Az ADHD gyermekének támogatása
Az ADHD gyermekével és iskolájával kapcsolatban ismernie kell jogait és az iskola felelősségvállalását a speciális oktatás vonatkozásában. Bízz bennem, a legtöbb iskola kevés segítséget nyújt e tekintetben.
Harcos kezdetek
Az óvoda nem sokkal jobb, mint az óvoda. Valójában még rosszabb volt.
A fiam, James, akinek súlyos ADHD-je van, nem tudott koncentrálni vagy összpontosítani, egész osztályában feküdt az asztalok alatt, a helyiség körül kóborolva, a fürdőszobában játszik, és ritkán képesek összpontosítani vagy maradni feladat. Tanára, akit túl sok tanuló és terheletlen teher hordozott, megengedte, hogy céltalanul vándoroljon, mindaddig, amíg nem zavarja a többi gyermeket. Nem volt ideje, energiája és segítsége James átirányításához.
Azt mondták nekem, hogy le kellett ülnöm vele az osztályban, vagy el kellett távolítanom az iskolából. Nem tudtam a jogaimról vagy a gyermekeim oktatási jogairól, amikor arról volt szó, hogy az iskolának hogyan kell alkalmazni a fogyatékkal élő gyermeket. Nem tudtam, hogy van választásom. Az iskola nem mondta, hogy van választásom. Szóval, abbahagytam a munkámat, és a fiammal jártam iskolába.
Nem vagyok biztos benne, melyik fájdalmasabb volt, látva James képtelenségét az osztályban való működésre, vagy figyeltem, ahogyan a tanár és más diákok bántak vele. James egyéb problémái mellett most attól tartottam, hogy az ő önértékelése szintén szenved. Új érzelemmel bővítettem a listámban: szégyen.
A speciális oktatási törvények és a gyermek jogainak ismerete
Tudatlan szülőként, amikor bizalmat vettem a „képzett szakemberekre”, akik az én fiamat tanítottam, egy nap az osztályban voltam, és részt vettem „lecke tanításához” tett erőfeszítéseimben. A mai napig a szégyenem marad nekem, és könnyek jönnek a szemembe, amikor arra gondolok, hogy visszatekintünk a napra. de ez volt a kezdete. Ehhez az szükséges, hogy a tanár beleegyezzen abba, hogy gyermekem segítségre van szüksége.
A segítség kérése és a tényleges segítség igénybevétele más történet volt. Ezen túlmenően más szótárt kell használnom, mint az iskolánál, mert a "segítség" és a AZ ÉN A "segítség" gondolata két különféle dolog volt.
Itt a jogaim és gyermekeim jogainak ismerete felhatalmazott volna engem, és megadta a szükséges eszközöket gondoskodjon arról, hogy az állami és szövetségi törvények, amelyek biztosítják gyermekemnek az ingyenes és megfelelő oktatáshoz való jogát megbecsült. Ha egyszerűen megismertem volna jogaimat, sok szörnyű dolgot el tudtam volna kerülni, ami történt a gyermekemmel.
Ez az, amiért te szükség megismerni jogait és az iskola felelősségét a speciális oktatás vonatkozásában. Az akkori tudatlanságom és a hitem, hogy a "képzett szakemberek" a legjobban tudják, elszámoltam az iskola segítségnyújtási ígéretétől.
Tudva, mit csinálok most, és ott voltam, íme néhány tipp és ötlet, amelyek hasznosak lehetnek a gyermeke számára.
következő: ADHD gyermek anyja lehet
~ adhd könyvtárcikkek
~ az összes hozzáadási / adhd cikk
