Szokásos és ADHD gyermekek: Tanárok és nagyszülők felvétele a fedélzetre

Figyelemhiányos rendellenessége (ADHD vagy ADD) a gyermek tanára a nap végén ellenőrzi a hátizsákját, hogy megbizonyosodjon arról, hogy rendelkezik-e a házi feladatához szükséges könyvekkel. Az előrehaladási diagram javította őt viselkedés a barátokkal, és a beállított rutin megváltoztatta otthonát. Ezekkel a szálláshelyekkel a gyermeke virágzik.

Aztán jön egy „leállási idő”. Az osztály egy speciális projektet indít, az iskolát vakációra zárja le, vagy a családja meglátogat egy rokonát. A rutin változása miatt gyermeke visszatér a korábbi problémás viselkedéshez. Ezen a ponton úgy tűnik, hogy a családtagok és a tanárok „elfelejtik”, hogy ez a gyermek rendellenes, vagy azt gondolhatják, hogy a korábban alkalmazott módosítások „jót” gyógyítottak meg a fiaddal.

A helyzet javulhat, amint a családja visszatér a szokásos ütemtervéhez. Hangsúlyozza azonban azt a tényt, hogy a gyermeke életében felnőttek számára elengedhetetlen, hogy megértsék, hogy az ADHD a igazi a különbség úgy, hogy egyenlő mértékben támogatják a durva javításokat vagy a sima vitorlás hónapjait. Megerősítésük csodálatos dolgokhoz vezethet az úton.

Segítő tanárok biztosítják a következetes struktúrát az ADHD hallgatók számára

A sikeres tanév kulcsa lehet egy olyan tanár, aki megérti, hogy gyermeke több időt és figyelmet igényelhet.

[Amit minden tanárnak tudnia kell az ADHD-ról: Poszter az iskolához]

Nemrég láttam egy beteget, akinek individualizált oktatási program (IEP) felkérte a tanárát, hogy írjon alá napi tervezőt annak biztosítása érdekében, hogy leírta a házi feladatokat. Amikor elfelejtette aláírni a tervezőt, és elfelejtette bevinni néhány házi feladatot, a tanár dühös lett rá. Szigorúan kommentálta nekem: "Azt hiszem, elfelejtette, hogy van ADHD."

Időnként, amikor a módosítások a helyén vannak, a dolgok olyan simán futnak, hogy mindenki elfelejti, hogy a módosítások oka a dolgoknak. Lehet, hogy a tanárok könnyebben emlékeznek a szálláshelyekre, ha azok egyértelmű megértésével kezdik, hogy miért szükségesek mindegyik.

Alapvető fontosságú a rendszeres kommunikáció a tanárokkal. Legyen proaktív az ülések ütemezésekor, hogy átlépje a mûködést, és ne felejtsen el pozitív megközelítést alkalmazni. Mondja meg a tanárnak, hogy értékeli a különleges segítséget és támogatja céljait. Például mondja: „Nagyra értékeljük visszajelzését. Ha gyermekének jól megy, akkor ösztönzést nyújtunk otthon, hogy motivációját megőrizze. ”

Az egész család bekapcsolása az ADHD-barát rutin végrehajtására

Még mindig gyakori, hogy a nagyszülők nem „hisznek” az ADHD-ban. Emlékszem egy párra, aki ragaszkodott ahhoz, hogy az unokájukhoz nyaraláshoz nem lenne szükségük gyógyszereket, és aztán másnap egy éjszakai kézbesítésre szólított fel. Láttam, hogy sok vonakodó rokon az unokahúgának vagy unokának a legjobb támogatója. Adja meg rokonai számára a A figyelmeztetés elkerülése érdekében szerző: Ned Hallowell, M. D. vagy Dr. Larry Silver Tanácsok a szülőknek az ADHD-n.

Ennek ellenére továbbra is emlékeztesse azokat a rokonokat, akiket látogatni fog, hogy szükség lehet némi időtúllépésre. Magyarázza el az otthon működő stratégiákat. Például: „Megállapítottuk, hogy egy videó otthon nézése lehetővé teszi Suzie számára, hogy inkább mozgásszerűen foglaljon szobát, mint a színház. ”A több nem jobb - túl sok múzeum, túl sok étkezés, túl elfoglalt napirend - mind vezethet meltdowns. Kérje meg a fogadó rokonokat, hogy ne tervezzenek magas energiát igénylő tevékenységeket lefekvés előtt.

A legfontosabb rutin, amelyet követni kell?

Mindenekelőtt emlékeztesse magára és másokra, hogy mindannyian erősek vagyunk. Minden gyermeknek jobb helyzetben van, ha szülei, testvérei, rokonai és tanárai bizonyítják képességeikkel kapcsolatos bizalmukat. És ADHD-s gyermekek számára ez elengedhetetlen az élet jó kezdéséhez.

A gyermeke körül mindenki üzeneteket küld neki. Mindaddig, amíg ezek az ADHD megértésén alapulnak, azt fogják mondani gyermekének, hogy örömöt találjon az ő teljesítményeiben, és erős önérzéssel nőjön fel.

[ADHD 101 tanároknak: Ingyenes forráskártya]

Frissítve 2019. augusztus 2-án