Toy Stories: Játékterápia ADHD gyermekek számára

A játék a „gyermekkori nyelv”. Nézze meg a gyermekjátékot, és látni fogja, hogy kifejezi a sokféle érzelem, fantáziadús forgatókönyvek alapján. Majdnem látja, hogy ő „próbálkozik” különféle kifejezésekkel.

A játékterápia befolyásolja ezt az intuitív gyermekkori nyelvet, elősegítve a gyermekek fejlődését nagyobb önértékelés. Ez felhatalmazza őket, hogy megbirkózzanak a problémáikkal - az ADHD kihívásaitól a traumatikus eseményektől a sérült kapcsolatokig. Amikor a szülők együtt játszanak, javul a szülő-gyermek kötelék.

A hét éves lányom és nekem a játékterápia gyógyította meg a kapcsolatunkat. Három éves korában ő és én kezdtünk popsalni, és az idő múlásával még rosszabb lett. Nem tudtam megérteni, miért vezetett ez a pint-méretű egyén őrületbe. Ugyanakkor, amikor diagnosztizálták az ADHD-t, viselkedésének - impulzivitásnak, szüntelen vitatkozásnak, mérsékelt tantrumnak - volt értelme. Megértettem, miért tette még rosszabbá a helytelen viselkedésemmel kapcsolatos határozott megközelítésem.

Még ennek az új megértésnek a használatához valami másra is szükségünk volt a kapcsolataink javításához - és játékterápiában találtuk meg. Amikor Salt Lake City-ben találkoztam az LCSW Pam Mitchell játékterapeutával, arra számítottam, hogy „rögzíti” gyermekem. Néhány ülés után később valami mélyebb volt - egy meggyógyult kapcsolat és az eszközök, amelyek segítenek abban, hogy így maradjunk.

A játékterápia ABC-je

A játékterápia azon a feltevésen alapul, hogy a játék természetes módja annak, hogy a gyermek kifejezze magát. Ha a játék a gyermek nyelve, a játékok a szavai. Kutatás valami által Az Egyesült Királyság játék- és kreatív művészeti terápiák társasága arra utal, hogy a játékterápiában részt vevő gyermekek 74-83 százaléka mutat pozitív változást. Egy másik tanulmány, a játékterápiával foglalkozó 93 tanulmány metaanalízise kimutatta, hogy ez a megközelítés hatékony beavatkozás a gyermekek számos problémájához. Sőt, a kutatások azt mutatják, hogy azok a gyermekek, akiknek a szülei otthon játszik terápiát, a terapeuta mellett dolgoznak, több előnnyel járnak, mint azok, akik csak terapeutaval játszanak.

Kedves játék terapeuta megfigyeli és interakcióba lép egy gyermekkel, miközben játszik, felveszi a társadalmi útmutatásokat, és tükrözi a gyermek érzelmeit. A terapeuta segíti a gyermeket abban, hogy kifejezze magát, amikor nem tudja, hogyan kell megfogalmazni, mi zavarja. A játékterápia a gyermekek számára teszi azt, amit egy jó, hosszú beszélgetés terapeutaval vagy megbízható barátjával tesz felnőtteknek. A gyermek fantáziáját használja annak a kimenetelnek a eléréséhez, amelyet beszélgetéssel kapunk.

Miközben figyeld a gyermekeket, az első sorban ülünk a belső gondolatok, küzdelmek, motivációk és érzések felé. Amikor megtanuljuk „nyelvüket”, mélyebben, empatikusabban tudunk kapcsolatba lépni gyermekeinkkel.

A terapeuta a gyermek mellett játszik a játékterápiás szobában. Nem a gyermeket irányítja, hanem követi őt. Ez a nem irányított játék lehetővé teszi a gyermek számára, hogy saját kényelmének szintjén fedezze fel a kihívásokat vagy az érzéseket. Fontos, hogy hagyja, hogy a gyermek meghatározza a játékot. Ha egy gyerek felvet egy tigrist, és elefántnak hív, akkor a terapeuta vele jár. Nem a tanításról szól; arról szól, hogy hagyjuk, hogy a gyermek a játékokkal kifejezze magát.

Ha egy gyermek vagy családtag nemrégiben traumatikus betegséget vagy sérülést tapasztalt, a gyermek dönthet úgy, hogy orvossal játszik. A terapeuta tudja, hogy a gyermek játékként játszik tapasztalatait, de erre nem hívja fel azonnal a figyelmét.

"Nem mondjuk egy gyereknek:" Ó, ne felejtsd el, hogy hogyan bántottak "- mondja Mitchell. „Sokféle módon tükrözi, hogy a gyermek mit csinál. Lehet mondani: Ó, a babád karján „bagoly” van. Nézd, milyen kedves vagy a babával. Nézd, hogyan gyógyíthatsz. Jó érzés lehet, ha minden megjavul. "Vagy a terapeuta átnézheti a sérült babát és kijelenti a baba érzéseit." A játékterapeuta képzett kitalálásokat készít a gyermek kifejezéséről, és a gyermek tudatja a terapeutaval, hogy jobbra van-e. vágány.

A játékterápia azért működik, mert igazolja a gyermek érzéseit. A terapeuta arckifejezésein és szavaival tükrözi azt az érzelmet, amelyet úgy gondolja, hogy a gyermek kifejezi. Ez a fajta terápia hasznos abban, hogy a szégyen leküzdésével növelje a gyermek önértékelését. Ha egy gyermeknek engedélyt ad arra, hogy szabadon kifejezze magát a játékterápiás helyiségben, és hogy az érzései visszatükröződjenek, akkor a gyermek bizalmat szerezhet abban, aki ő az, az ADHD diagnózisában és minden másban.

Haza

Tizenéves koromban elvesztettem a játékképességét, ezért szkeptikus voltam otthon játszik a lányommal. De egyszerűnek találtam, és egyáltalán nem félelmetes. A játékterápiában a lányom vezetését követem. Kiválasztja, hogy melyik játékkal játszik és hogyan, és kérem, hogy vegyenek részt. Általában kézbesít nekem egy játékot, és elmondja, mit kell tennem vele. Ha nem tudom, mit tegyek, akkor kérdezem. Azt mondja.

„Amint a szülő követi a gyermek vezetését - mondja Mitchell -, ez azt mutatja, hogy a gyermek megkapja azt, amit érzi, törődik vele, és szeretne értsétek meg. ”A játékon kívül időt szenteltem a történetek elbeszélésére a lányommal, egy olyan gyakorlat, amely a játékterápiára emlékeztette bennünket, hogy mindketten szerelem.

Miután leállítottuk a hivatalos játékterápiás foglalkozásokat, új kihívás merült fel kapcsolatunkban. A játékterápiából megtanult eszközök nélkül továbbra is megpróbálnánk megoldani a dolgokat. De tudtam, mit kell tennem. Minden este félreteszem az időt, hogy a lányommal tölthessem. Amint hagytam, hogy vezesse a játékunkat és a mesemondóinkat, a kihívás egyre kisebb lett. Soha nem ment el, de összehúzódott. Ő és én nem haragudtunk egymásra, és a helyzet sem rosszabbodott. A szülői könyvemben ezt a sikert neveznék.

Frissítve 2017. április 12-én