Az ADHD gyógyszereinek kezelése az egyetemen

Az ADHD-val rendelkező tinédzser hamarosan középiskolát végez, és főiskolai tanulmányait folytatja. Az egyetemi felkészültségről szóló lista hosszú, de itt fontos fontos kérdéseket feltenni: Biztosította-e, hogy tinédzsere valóban megérti-e az ADHD-t, és hogyan befolyásolja őket? Magyarázta el, hogyan segít a gyógyszeres kezelés, és hogyan kell azt megfelelően használni? Hogyan eredményesen ruházta át őket a gyógyszeres kezelés és kezelés iránti felelősségre? Ha igennel válaszoltál, akkor a játék előtt állsz. Ha nem, akkor még tennie kell.

Ha a tizenéves belefut ADHD kezelés Ha problémáik vannak a főiskolán, akkor tudniuk kell, hogy hívhatnak vagy felhívhatnak Önt segítségre. De ez egy rövid távú megoldás. A főiskolán a tinédzsernek tudnia kell, hogyan kell megoldani a gyógyszeres problémákat, és csak utolsó lehetőségként kell beszélnie veled.

Ha gyermeke távolról otthontól indul főiskolára - és a felíró orvosa - ossza meg velük ezeket a kulcsfontosságú stratégiákat a meditáció kezelésének nehézségeire való navigáláshoz az egyetemen.

ADHD főiskolai gyógyszerelési stratégia # 1: Készítsen gyógyszeres kezelési rutinot.

A gyógyszer szedése a középiskolában könnyű volt: reggel egy nyolc órás kapszula lefedte az osztályokat, egy délután pedig egy négy órás tabletta borította a házi feladatot. Ez a modell nem fog működni az egyetemen. Meg kell céloznia gyógyszereit, hogy hatékonyak legyenek, amikor szükség van rá. Ha a fia vagy lánya hiperaktív és impulzív, akkor lehet, hogy egész nap, minden nap gyógyszeres kezelést kell folytatnia. Ha csak az órák során próbálja kezelni az elválaszthatatlanságot, figyelmetlenséget és végrehajtó funkciókat, akkor gyógyszeres kezelési üteme a napi osztálytervtől függően változhat.

[Töltse le ezt az ingyenes letöltést: Az ADHD-gyógyszerek végső útmutatója]

Bizonyos napokon gyermeke reggel nyolc órás tablettát vehet az osztályok és a munka lefedésére idő szerint hűtsön délután, majd 8 órakor vegyen be egy négy órás pirulát. fókuszált tanulmány lehetővé tétele érdekében idő. Más napokon a főiskolai hallgatónak szüksége lehet lefedettségre egyenesen. Az is feladata, hogy ellenőrizze a gyógyszer hatékonyságát és mellékhatásait, és szükség szerint töltse ki a vényt. Beszélje meg az átfogó gyógyszeres kezelési tervet az elsődleges gondozójával.

ADHD főiskolai gyógyszerstratégia # 2: Előrelátható az utántöltési igények.

A főiskolai hallgatónak képesnek kell lennie arra, hogy ellenőrizze saját ellátását ADHD gyógyszeres kezelés és tervezi időben újratölteni. Két lehetőség van: a családorvossal való együttműködés vagy a főiskolai hallgatói egészségügyi szolgáltatások igénybevétele. Meg kell vizsgálnia mindkettő logisztikáját.

Ha úgy dönt, hogy háziorvosát használja, előzetesen beszélje meg. Ha tinédzsere helyi szinten jár főiskolára, képesek legyenek utántöltésre téli és tavaszi szünetekben, valamint nyári vakáció alatt. Ha nem államból mennek iskolába, ellenőrizze, hogy az otthoni államában írt recept kitölthető-e abban az államban, ahol iskolába járnak. Ha nem tudja, akkor helyben kell kitöltenie az előírást, és el kell küldenie az újratöltést.

A háziorvos használatához logisztika szükséges. Beszélje meg a tinédzserrel, és döntse el, hogy mikor és mikor figyelmezteti Önt, hogy időben újratöltésre van szükség az recept kitöltéséhez és a kiszállításhoz.

[Olvasáshoz kattintson: Érettségi Daze: 6 módszer a középiskolából az egyetemre történő átmenet simításához]

Ha úgy dönt, hogy a Hallgatói Egészségügyi Szolgáltatásokat (SHS) használja a gyógyszerek kezelésének elősegítésére, akkor a családorvosnak levelet kell írnia az SHS-hez. Mutassa be ezt a levelet tavasszal vagy a nyár folyamán az iskola megkezdése előtt, és ellenőrizze, hogy az SHS írásban megerősíti-e, hogy a hallgató gyógyszereit kezeli, mielőtt az egyetemen tartózkodik. A legtöbb főiskolai SHS tanszék megköveteli, hogy rövid időn belül találkozzanak a hallgatóval az újratöltődés felvételekor, így a hallgatónak egyeztetést kell kötnie a gyógyszere beszerzéséhez.

ADHD főiskolai gyógyszerstratégia # 3: A gyógyszert csak az előírás szerint vegye be.

Az előírt adagot az a mennyiség határozza meg, amely a leghatékonyabb a tinédzser egyéni agyi kémiájára. Győződjön meg róla, hogy tudják, hogy a több bevétele nem növeli a gyógyszer hatékonyságát. Ha úgy érzik, hogy már nem működik, együtt értesítse orvosát.

Győződjön meg arról, hogy egyetemi hallgató megérti, hogyan segít a gyógyszeres kezelés, mennyi ideig tart a munka megkezdése, és meddig tart. Tudjon meg többet arról, hogyan működik a gyógyszeres kezelés ADHD agy segít megérteni őket, miért nélkülözhetetlen a megfelelő adag bevétele. Vegye fel a kapcsolatot a kezelést felíró orvosával, vagy olvassa el többet, hogy tájékozódjon a gyógyszeradagolásról, és ösztönözze a tinédzsert erre.

ADHD főiskolai gyógyszerstratégia # 4: Vigyázzon a változó mellékhatásokra.

Az ADHD gyógyszeres kezelés mellékhatásai eltérő módon befolyásolhatják a főiskolai hallgatókat, ha életmódja megváltozik - a főiskolai hallgatás jó példa erre a változásra. Szervezze megbeszélését orvosával, hogy megmagyarázza a lehetséges lehetőségeket ADHD gyógyszeres mellékhatások és mit kell tenni, ha újak jelentkeznek? Bátorítsa a tinédzsert, hogy figyelje meg érzéseit, és jegyzeteket készítsen, hogy tájékozódjon a következő lépésekről.

Szülők, elsőként hívja fel a hallgatói hallgatókat a mellékhatások megbeszélésére az egyetemen. Innentől segíthet a tinédzsernek eldönteni, hogy menjen-e a családorvoshoz vagy az SHS-hez segítségért.

ADHD főiskolai gyógyszerelési stratégia # 5: Ne ossza meg az ADHD gyógyszereket. Valaha.

A gyógyszermegosztást hivatalosan „gyógyszer-elterelés, ”És ez ellentmond a törvénynek. Ráadásul a stimulánsok ártalmas lehetnek azok számára, akiknek nem diagnosztizálták az ADHD-t. Értesítse a fiát vagy a lányát a gyógyszermegosztás veszélyeiről, hogy ne tegyék ezt a "ártalmatlan" hibát.

Meglepően gyakori, hogy az ADHD nélküli hallgatók gyógyszereket lopnak azoktól, akik szedik. Ez különösen igaz Adderall. Ösztönöznie kell főiskolai hallgatóját, hogy gyógyszereit biztonságosan a szobájában zárva tartsa, és soha ne adja át senkinek. Vizsgálja meg azokat a zárt dobozokat vagy széfeket, amelyeket az ágyuk alatt elfér. Egyes főiskolai hallgatók magukkal hordják gyógyszereiket, így mások számára nem elérhető.

Mondja el fiának vagy lányának, hogy ha valaki ellopja gyógyszereit, azonnal értesítenie kell az egyetemi biztonságot.

ADHD főiskolai gyógyszerelési stratégia # 6: Korlátozza az alkoholfogyasztást.

Az stimuláló gyógyszerek felerősítik az alkohol hatásait. Alsó vonal? Magánszemélyek ADHD hamarosan megbénul. Az alkohol elkerülése helyett a bulizás végül is az egyetem része - kevesebb italt inni, ami mindig jó ötlet.

Egyes tizenévesek számára a legjobb tanács az, ha nem vesznek gyógyszert, amikor el akarnak pihenni. Mások számára azonban a gyógyszeres kezelés hiánya problémákat okoz - impulzív döntéseket vagy az ellenőrzéstől mentes viselkedést. Szervezze a csevegést orvosával, hogy meghatározza a tinédzsere számára legmegfelelőbb, praktikus és biztonságos stratégiát.

Használjon akadémiai szünetet és az egyetemen kívüli időt a gyógyszeres kezelési terv értékeléséhez, és működjön együtt a főiskolai hallgatóval a problémák elhárításában. Az átgondolás és a jó tervezés biztosítja, hogy a főiskolán töltött idő nyugodt és sikeres legyen.

[Olvassa el ezt a következőt: Kritikus kérdés: A főiskolai hallgatók fele abbahagyja a gyógyszeres kezelés alkalmazását; Győződjön meg arról, hogy a tini nem az egyik]

Frissítve 2020. március 13-án