Mi a társadalmi kommunikációs rendellenesség?

Mi a társadalmi kommunikációs rendellenesség?

Társadalmi kommunikációs rendellenesség (SCD) megnehezíti a szociális helyzetekben élő emberekkel való kommunikációt. A feltétel először a Diagnosztikai és statisztikai kézikönyv (DSM-V) 2013-ban; ezt megelőzően a tüneteket mutató embereket általában az autizmus spektrumán diagnosztizálták, a Autizmus beszél.

A „társadalmi kommunikáció” nem csak a beszédet foglalja magában. Ide tartozik a társadalmi megismerés, a pragmatika, a nem-verbális kommunikáció és a nyelvfeldolgozás is. Az SCD-vel szenvedő embereknek nehézségekbe ütközhetnek a beszéd stílusának megváltoztatása; használja a nyelv különböző alkotóelemeit, például a szókincset, a szintaxist és a fonológiát; megérti a kommunikáció szabályait; és megoszthatja a perspektívákat a Amerikai Beszéd-Nyelvi Meghallgató Egyesület (ASHA.)

Melyek a társadalmi kommunikációs zavar tünetei?

A gyenge pragmatika - vagy a beszéd és a kommunikáció megváltoztatása a körülményekhez igazítva - az SCD egyik legfontosabb jellemzője. Az SCD-vel szenvedő embereknek nehézségekbe ütköznek a kommunikáció - beleértve a hang tónusát, a hangmagasságot és a hangerőt - az adott helyzet alapján történő módosításakor.

Alapján Autizmus beszél, az SCD-vel küzdő emberek szintén küzdenek a következőkkel:

• Válasz másoknak
• Gesztusok használata, például integetés és mutatás
• Felváltva beszélgetés közben
• Érzelmekről és érzésekről beszélünk
• Maradj a témában
• A beszéd hozzáigazítása különböző emberekhez és körülményekhez igazítva
• Releváns kérdések feltevése
• Válasz a kapcsolódó ötletekre
• Szavak használata különféle célokra, például emberek üdvözlése, kérdések feltevése, kérdések megválaszolása, észrevételek készítése
• Barátok készítése és tartása

[Önellenőrzés: Van-e autizmus spektrum zavar?]

A korai jelek kisgyermekekben, a Gyerek Elme Intézettartalmazhat:

• Késés a nyelvi mérföldkövek elérésében
• Alacsony érdeklődés a társadalmi interakció iránt

Az SCD - vel rendelkező kisgyermekek ritkán kezdeményezhetnek társadalmi interakciókat, vagy minimálisan reagálhatnak, ha társadalmi kimeneteleket készítenek Gyerek Elme Intézet.

Hogyan diagnosztizálják a társadalmi kommunikációs rendellenességeket?

Az SCD számos tünete átfedésben van az egyéb állapotok és tanulási nehézségek tüneteivel, ami gyakran komplikálja a diagnózist 2013-ban befejeződött tanulmány. Előfordulhat, hogy először ki kell zárnia a többi lehetséges problémát. Például az orvos javasolhat egy átfogó hallásértékelést, hogy először kizárja a hallásvesztést. A komorbid állapotok és a tanulási nehézségek alapos megértésével rendelkező beszéd- és nyelvi patológusnak ezt kell tennie fejezze be a meghallgatást és az egyéb értékeléseket, figyelembe véve a korot, a kulturális normákat és a várható életkorot fejlesztés.

Az SCD szűrése gyakran tartalmaz interjúkat, megfigyeléseket, önjelentő kérdőíveket és a szülők, tanárok vagy más jelentős személyek által kitöltött információkat. Asha. Figyelembe kell vennie a család egészségügyi és oktatási előzményeit is. Az ASD tünetei valószínűbbek, ha egy családtaggal ASD - t, kommunikációs rendellenességeket vagy specifikus tanulási rendellenességeket diagnosztizáltak Gyerek Elme Intézet.

Az értékelést követően a beszéd- és nyelvi patológus diagnosztikát, a leírás leírását nyújthatja a betegség jellemzői és súlyossága, ajánlások a beavatkozáshoz és más szakemberekhez történő áttétel, szükség szerint.

[Önellenőrzés: A gyermekem az autizmus spektrumán van?]

Hogyan kezelik a társadalmi kommunikációs rendellenességeket?

Az SCD viszonylag új feltétel. Az SCD szerint nincs specifikus kezelés Gyerek Elme Intézet, de úgy gondolják, hogy a beszéd- és nyelvterápia, különös tekintettel a pragmatikára, valamint a szociális készségek oktatása segít.

A kezelésnek az egyénre jellemzőnek kell lennie, összpontosítva a kommunikációs készségek funkcionális fejlesztésére, különösen a társadalmi helyzetekben. A kezelés egyéb céljai között szerepelhet:

• Keresse meg a társadalmi kommunikációval kapcsolatos gyengeségeket
• Az erősségek kiépítése
• A társadalmi interakciókat magában foglaló tevékenységek elősegítése új készségek és stratégiák kiépítése érdekében
• Keresse meg és kezelje azokat a korlátokat, amelyek megnehezíthetik a társadalmi kommunikációt
• Építsen függetlenséget a természetes kommunikációs környezetben

Az SCD kezelése gyakran magában foglalja a szülőket és más családtagokat. A gyermekével dolgozó terapeuta kapcsolatba léphet az iskolai személyzettel is, ideértve a tanárokat, speciális oktatókat, pszichológusokat és egyéb személyzeteket szerint szakképzési tanácsadók annak biztosítása érdekében, hogy gyermeke folyamatos gyakorlatot és visszajelzést kapjon a különféle társadalmi helyzetekben nak nek Asha.

A kezelés során alkalmazott eszközök a következők lehetnek:

• Augmentációs és alternatív kommunikáció (AAC), amely magában foglalja a beszéd képekkel, vonalrajzokkal vagy objektumokkal való kiegészítését, gesztusokat és az ujjírást.
• Számítógépes oktatás a nyelvtudás tanításához, beleértve a szókincset, a szociális készségeket, a társadalmi megértést és a társadalmi problémák megoldását.
• Videó alapú utasítás, amely videofelvételt használ a cél viselkedésének modelljére.
• Képregény-beszélgetések, amelyek két vagy több ember közötti beszélgetéseket ábrázolnak képregény stílusban.
• Társadalmi készségek csoportjai, amelyek magában foglalják az oktatást, a szerepjátékokat és a visszajelzéseket két-nyolc kortárssal és egy segítővel, akik lehetnek tanárok vagy tanácsadók.

Ezenkívül a terapeuta segítheti gyermekét szkriptválasz kidolgozásában, hogy segítsen neki túljutni a beszélgetés kezdeti pillanatain.

Miben különbözik a társadalmi kommunikációs rendellenesség az autizmustól?

A társadalmi kommunikációs problémák egyik legfontosabb tünete Autizmus spektrum zavar (ASD), azonban az SCD olyan betegekben fordulhat elő, akik nem felelnek meg az ASD diagnosztikai kritériumainak. Az SCD-vel és az ASD-vel egyaránt nemcsak társadalmi kommunikációs nehézségek vannak; Az ASD korlátozott vagy ismétlődő viselkedéseket is magában foglal. Mivel az autizmusdiagnosztika részének tekintik, az SCD nem diagnosztizálható az ASD mellett. Az SCD diagnosztizálása előtt azonban fontos az ASD kizárása.

2013 előtt, amikor az SCD bekerült a DSM-V önálló diagnózisként a fenti tünetekkel küzdő egyének leggyakrabban diagnosztizáltak ASD-t másként nem meghatározott pervasív fejlődési rendellenesség (PDD-NOS) vagy Asperger-szindróma, mindkét altípusa ASD. Az SCD bevezetése után egy tanulmány megállapította, hogy az SCD-ben szenvedõk 22% -a korábban teljesítette a PDD-NOS kritériumait, és hat százalék megfelelne az Asperger-szindróma kritériumainak.

Hogyan tudok segíteni gyermekemnek az SCD-ben?

Ha gyermekének diagnosztizált SCD, Autizmus beszél azt ajánlja, hogy otthon hajtsa végre ezeket a lépéseket:

• Gyakorold a gördülő vagy gördülő gördülő fordulatokat. Felváltva ismételje meg a szavakat.
• Olvasni egy könyvet gyermekével, és nyílt kérdéseket tegyen fel a vita ösztönzése érdekében.
• Beszéljen arról, hogy a könyvekben szereplő karakterek miért gondolkodnak, és miért. Felváltva kínálja ötleteit. Beszéljen arról, hogy más emberek - testvérek, barátok, osztálytársak - hogyan viselkedhetnek bizonyos helyzetekben.
• Olvasás közben játsszon a „Mi a következő” lehetőséggel. Álljon meg egy ponton, és hagyja, hogy gyermeke előre jelezze, hogy mi fog történni. Keressen olyan nyomokat a történetben, amelyek segíthetnek kitalálni.
• Terv strukturált lejátszási dátumok. Kezdje kicsi, egy baráttal. Van egy tervezett, strukturált tevékenység, valamint a kezdési és leállítási idő.
• Használjon vizuális támogatást a beszélgetések elősegítéséhez.

[Ingyenes letöltés: 14 út, amely segít gyermekének barátkozni]

Frissítve 2018. augusztus 24-én