Élet egy ADHD gyermekkel: Az igazi történet
Talán valakinek, aki nem él ADHD gyerekkel, valóban észlelheti-e a szülőkhöz hasonló stresszmennyiséget minden ébrenlét percenként, amikor ezek a gyerekek körül vannak?
Van-e egy "normál gyermek" szülője valamire utalni, hogy mit próbál tanítani, vagy tárgyalni egy olyan gyermekkel, aki állandóan mozgatja a kapukat?
Vajon a gyermekorvosok, pszichológusok vagy pszichiáterek valóban megértik-e a problémákat, amelyekkel ezekkel szembesülünk gyermekek percenként - NEM NEM izolált események, amelyek egyébként normális vagy békés pontokkal vannak ellátva nap?
Teljes csalódás
Frusztráló, hogy a szülőknek válasszanak eseményeket vagy alternatívákat, amelyeket ezeknek a szakembereknek elemezniük kell, mivel ezek nem elszigetelten fordulnak elő. A nap folyamán folytatódnak, mindegyik szisztematikusan bemegy a következőbe és összeveti az eredeti problémát.
Ez az állandó küzdelem minden ponton, a szó szoros értelmezése, ahogyan ezek a gyermekek a szavait veszik fel, az agresszió és hozzáállás, amelyet ezek a gyermekek használnak a mindennapi életükben, a tantrumok stb. ami néha körülbelül centiméterre lehet az idegösszeomlástól. Ehhez hozzáadjuk azt a hatást, amelyet ezek a gyermekek gyakorolnak a család többi tagjára, hogyan befolyásolják a család általános dinamikáját interakció, a gyakori iskolai problémák, kórházi kinevezések és a többi, és itt van a lehetősége, hogy a halálos sör!
Livin 'La Vida Loca (őrült életet él)
Az alábbiakban csak egy interakcióról beszélünk (ha ezt nevezhetjük), amely az iskolai nyári szünet körülbelül félúton történt.
Ma reggel játszottam a lányommal, amikor a fiam, George lement a lépcsőn. "Hello Sunshine" - mondtam.
- Helló Moonshine - felelte.
(George ADHD, de most vita folyik arról, hogy ő is Asperger. Teljesen szó szerint veszi a dolgokat, és rendkívül nehézségekbe ütközik a beszéd, a hangszín, az arckifejezés árnyalatainak megértésében. Rendkívül igényes is, és nagyon pontosan meg kell adnia neki a dolgokat. Ez sok-sok hipotetikus érvet okoz, sok időt pazarol el, és számomra rendkívül kimerítő lehet.)
George a paplan alá kerül, amely véletlenül hároméves lányomat takarja el, és kis harcba kezdnek. Ezért kérem, hogy mozogjon. A pointblank megtagadja, tehát vitába kerülünk, és azt mondja, hogy f *** off. BÁJOS! 20 zsebpénzben kiszabom a zsebéből az esküt (ez a héten mintegy mínusz 1,20 font körül van), és végül megnyugszik.
Átadom neki egy magazint, hogy megnézze, hogy megpróbálja visszahozni egy egyenletes kövön. - Itt, George. Figyelmen kívül hagy engem, tehát megismétlem: "itt George."
- Szem, anyaszem - felel. Ismét úgy érezte, hogy "itt", mint "fül". Annyira frusztráló! Tudom, hogy George-nak problémája van, de ez nem egy újra és újra dolog. Állandó és őszintén szólva unalmassá válik, ha egész idő alatt meg kell magyarázni a szavakat, kifejezéseket és jelentéseket. Ez nagyon ártalmatlannak hangzik, de az ilyen típusú dolgok az idegeken viselnek, és egyszerűen a szülők számára kimerítő mennyiségű beszédet kell tenni egy nap alatt, hogy elmagyarázzák vagy vitatják a dolgokat.
Ezután a szokásos reggeli érvelünk. Dióhéjban, ő nem akarja az általam kínált lehetőségeket, így a beszélgetést a következővel fejezi be: "Akkor nem lesz semmi. Csak éhezni fogok! "Éhen, éhezni! Épp most kínáltam neki egy nagyobb reggeli menüt, mint amit a Hiltonnál kapna!
Addigra el fogom veszíteni a türelmemet. Feláll és az ajtóhoz megy. "Felmegyek emeletre" - csattant fel.
"Rendben, később találkozunk." Válaszolok bizalmatlanul. 2 másodperc múlva hátul van. "Azt hittem, felmegyél emeletre?" Ordítom.
"Nem érted, miért kellett!" - sikít.
Mit csinálsz? Csak mit csinálsz? Ha csak azon emberek némelyike, akikre segítségért fordulunk, pár napig és csak pár napig élhessen házunkban ha megtapasztalják a helyzet hatalmas helyzetét, akkor hamarosan látni fogják, hogy nem reagálunk túl, vagy nem vagyunk inkompetens szülők. Szeretném, ha bárki megoldaná azokat a problémákat, amelyekkel minden nap minden órában szembe kell néznünk.
George visszatér a székéhez, és újra elkezdi rohadni a húgát, ezért figyelmeztetem őt, hogy ha nem állítja meg, "megszámolom". Itt használhatja az 1, 2, 3 - akkor az időtúllépési módszert. Gyűlöli ezt, és ez általában dühbe kerül. De mi a fenét csinálsz? Olyan, mintha megpróbálná zsugorítani a higanyt. "Ha ezt Ellie-vel csinálod," kiáltja, "két és háromnegyed, valamint kilencedik tizedik lesz!"
Istenem, itt megyünk újra. Egy másik érvre próbál engem vezetni. Mindig ezt csinálja, vagy szájjal mozgatva, vagy valami rendkívül érzelmileg vagy sértő módon mondva a családtagoknak vagy a tanároknak. Természetesen tudja, melyik gomb megnyomására az biztos. Az idő pontosan 8.45 óra. George körülbelül 20 perccel nem volt az ágyban, felrobban a fejem, és már készen vagyok a sétára. Micsoda élet!
El tudja képzelni, hogy milyen az időben az anyák, akik megpróbálják ezeket (és minden más) gyermeket iskolára készíteni? A fenti súlyosbodás mellett ezeket a gyerekeket valamilyen formában is egyenruhába kell hoznunk hiányukkal felkészültség motivációja és gyakran képtelenek ruházni, megmosni vagy megmosni haj / fogak. (George tizenötöt éves, de még reggel készen állok rá.) A gyenge tervezés és emlékezet azt jelenti, hogy könyvek és felszerelések, amelyeknek bizonyos napokon iskolában kell lennie, csak nem jutnak oda. Nem csoda, hogy anyukák egész idő alatt pocsolódottnak is érezzük magunkat!
Tehát bárki, aki azzal a gyanúval állítja, hogy ezek a problémák saját magukból származnak, vagy akik úgy érzik, hogy talán csak talán a szülői képességeink hibáznak, ne feledje, hogy az ADHD nem ismeri a határokat. Bárki így szülhet egy ilyen gyermeknek, és csak akkor, ha a napi zavarokkal együtt él a pusztítás, amelyet ez a helyzet nyomán hagy, valóban megérti-e az ADHD-val való élést eszközök.
következő: Az ADHD multimodális kezelése: amit minden szülőnek tudnia kell
~ vissza a Wild Child honlapjára
~ adhd könyvtárcikkek
~ az összes hozzáadási / adhd cikk
