Gyermeke temperamentuma és milyen növekedést igényel minden típus

A következő gyermek temperamentum-csoportok azonosítható klasztereket képviselnek. Ugyanakkor nem minden tulajdonság tartozik az egyes klaszterekbe, és hogy a gyermekek 35% -át nem lehet jellemezni egyetlen tulajdonságcsoport sem. Ezek a tulajdonságok a reakcióképesség jellemzői: a gyermek bizonyos körülmények között kölcsönhatásba lép a környezettel, mivel a gyermeknek bizonyos hajlama van erre a viselkedésre. A gyermek temperamentuma lényegében a környezetre adott reakciója.

Három gyermek temperamentum csoport

Easy Child - (40%)

Ez a gyermek pozitív, megközelítés-orientált, kiszámítható, átlagos intenzitású és rendkívül alkalmazkodó jellegű. A "könnyű gyermek" szinte bármilyen környezetben alkalmazható, szinte bármilyen igényt kielégít. A szülők és a tanárok hozzáértőnek érzik magukat egy könnyű gyermekkel való munka során, még hálás is, mivel a gyermek gondozása kevés időt, erőfeszítést vagy figyelmet igényel.

Veszély: A gyermek szükségleteit figyelmen kívül hagyhatjuk, mert annyira "jók". A felnőtt gondozók úgy érzik, hogy szakemberek a gyermeknevelés területén, és nem értik meg más helyzeteket.

Lassan felmelegedő gyermek - (15%)

Ezt a gyermeket passzívnak, félénknek, új emberektől és helyzetektől félőnek, óvatosnak, enyhe viselkedésűnek, negatívnak és lassan alkalmazkodónak lehet leírni. Ha ennek a gyermeknek nincs ideje alkalmazkodni, akkor az a gyermek számára szükséges idő, problémás gyermek lesz az eredmény. Minden lépésnél, amelyet ezt a gyermeket előre kényszerítenek, két lépést hátrafelé hajt. Ha azonban erre a gyermekre semmilyen követelményt nem vetnek fel, akkor a gyermek nem halad előre.

A lassan felmelegedő gyermeknek olyan környezetre van szüksége, ahol az ingerek fokozatosan és ismételten, pozitív módon jelennek meg, újra és újra, újra és újra. Veszély: A túl nagy nyomás növeli a negativizmust. Ezt a gyermeket ösztönözni kell, és soha nem kell erőltetni. Ezt a gyermeket nehéz "sietni", és a gyermek szocializációs igényeire adott válasza a felnőtt türelmét fogja viselni. A rugalmasság az elsődleges követelmény a lassan alkalmazkodó gyermek szülei számára. Ellenkező esetben a gyermekkel való csalódás nagy haragot okozhat.

Nehéz gyermek - (10%)

Ez a gyermek kiszámíthatatlan, visszahúzódó, nem képes alkalmazkodni a változásokhoz, rendkívül negatív és nagyon intenzív. Úgy tűnik, hogy semmi sem működik egy nehéz gyermekkel. Fokozatos és ismételt követelményekre van szükség, türelemmel, következetességgel és objektivitással. A rugalmasság az ilyen gyermekkel való megbirkózás kulcseleme. Senki sem tartózkodhat hosszabb ideig e gyermekével.

Veszélyek: Segítség nélkül ez a gyermek csak negatív visszajelzéseket fog kapni a környezetétől. A felnőttek gyakran számos negatív érzést közvetítenek a gyermekkel, mint például az ellenség, a türelmetlenség vagy a zavarodás. A szülők érzik

1. fenyegető, szorongó, bűnös (úgy gondolják, hogy öntudatlanul elutasítják a gyermeket),
2. bosszús vagy
3. megfélemlített (nem megfelelő, elveszett, reménytelen és összezavarodott).

A szülőknek időt kell tölteniük ettől a gyermektől, hogy megőrizzék a józanságot és a perspektívát. A nehéz gyermek táplálása végtelenül nehéz.

Lásd még:

• Mi a zavaró hangulati diszregulációs rendellenesség (DMDD)?
• Magatartási zavarok beavatkozásai
• A gyermekem szociopath! Van valami, amiben segíthetek?

Nem számít, milyen a gyermekének temperamentuma, ne feledje ezeket a dolgokat

Minden gyermeket a jelenlegi formájában el kell fogadni, egyedi személyiségekkel és viselkedési stílusokkal. A problémák akkor alakulnak ki, amikor a környezet (vagy felnőttek) olyan igényeket támasztanak a gyermekre, amelyek nem egyeznek meg a gyermek temperamentumával. Amikor egy gyermek megfelel a környezetének igényeinek, akkor a gyermek növekszik. Amikor a gyermek nem fér el, problémák merülnek fel a környezettel való interakcióban. A pozitív vonások javíthatók, a negatív vonások pedig visszafoghatók. A gyermek reakcióstílusa azonban nem változtatható meg.

A felnőttek, a szülők és a tanárok beavatkozhatnak a gyermek személyisége és a környezet igényei között. Ha egy gyermek megbirkózik a környezet igényeivel, ez egészséges helyzet, és a gyermeket hagyni kell megbirkózni. Ha a gyermek nem képes megbirkózni egy helyzettel, és problémák alakulnak ki, a negatív vonások és viselkedés fokozódik, a felnőtteknek beavatkozniuk kell és meg kell változtatniuk a környezet igényeit. Ha megérti a gyermeket és elfogadja, ahogy van, a felnőttek felépíthetik a környezetet úgy, hogy javítsák a pozitív vonásokat és aláássák a negatív vonásokat. Amikor a gyermek problémás viselkedése vagy tünetei reaktív rendellenességet tükröznek, a felelős felnőtt funkcióinak megváltozása általában javíthatja a problémát.

Megjegyzés: A felnőtt gyermekével szembeni reakciója inkább a felnőtt értékein, céljain és normáin alapul, mint a felnőtt saját temperamentumával való egyeztetés mértékén. Például: ártalmas hozzáállás a "nehéz gyermekhez", például bűntudat, szorongás, ellenség és nemkívánatos azonosíthatók a vezetési gyakorlatok, például a türelmetlenség, az következetlenség és az indokolatlan követelmények merevsége, és javítani. A gyermek nem fog megváltozni, de a felnőtt reakciója a gyermekre megváltozik, és a problémák száma csökken.

Lusta, figyelmetlen és érdektelenségként azonosított gyermek lehet olyan gyermek, akinek nyugtalansága és figyelmének eltolódása várható el, ha a gyermek nagyon aktív és elvonható. Az a követelmény, hogy a gyermek nyugodtan üljön vagy hosszú ideig koncentráljon, ésszerűtlen. A gyereknek nagy aktivitásra van szüksége, és szükség lehet arra, hogy megtanulja a jelzéseket, hogy visszatérhessen a feladathoz.

A gyermekeket meg lehet tanítani a negatív vonások alávetésének módjairól. Az enyhe viselkedésű gyermekek megtaníthatók többszöri beszédre, amíg szükségleteiket észre nem veszik. A nem kitartó gyermekeket arra kell ösztönözni, hogy szünetet tartsanak és lélegezzenek egy nehéz feladattal, amilyen gyakran szükséges, amíg a feladat befejeződik, ahelyett, hogy csak feladnák.

Miért van a gyermeknek ez a temperamentum?

Sok gyermek számára a neurokémiai egyensúlyhiány a nehéz tulajdonságok oka lehet. Ezek is családokban futnak. ADD / ADHD gyerekek sok olyan tulajdonsággal rendelkezik, amelyek egy neurokémiai egyensúlyhiány következményei. A megfelelő gyógyszer korrigálja az egyensúlyhiányt és kiküszöböli a "negatív" vonásokat. A gyógyszerek megváltoztathatják a tulajdonságot azáltal, hogy kijavítják azt a biológiai hibát, amely következetesen okozza ezt a választ.

Mások reakciója a gyermekkel ugyanolyan fontos lehet, mint a gyógyszer.

További tanulmány:

• Viselkedési individualitás korai gyermekkorban, Thomas, sakk, Birch, Hertzig és Korn, 1963/1971.
• Egyéni különbségek a gyermekekben, a sakkban és a Thomasban, 1973.
• Temperament és fejlődés, Thomas és sakk, 1977.