Gyerek és serdülőkori mentális betegségek GYIK

Részletes információk a gyermekek és serdülők mentális betegségeinek diagnosztizálásáról és kezeléséről.

Hogyan tudom megmondani, ha gyermekemnek segítségre van szüksége?

Gyakran nehéz tudni, hogy egy (12 év alatti) gyermeknek segítségre van-e szüksége a pszichológiai probléma. A gyermekek annyira részt vesznek a családban, hogy a szülők problémái néha összekeverednek a gyermek problémáival. Válás, családtag halála, költözés, szülő munkaváltása vagy elvesztése, családi betegség és új iskolába járás mindezt okozhatja stressz a gyermekek számára. Annak eldöntésekor, hogy gyermekének segítségre van-e szüksége, ne feledje, hogy a gyermek kezelésének fontosságát az indokolja, ha általában boldogtalan.

Az alábbi ellenőrzőlista néhány olyan jelzést tartalmaz, amelyek segítenek eldönteni, hogy gyermeke részesül-e előnyben pszichológiai terápia. Érdemes lehet segítséget keresni gyermekének, ha ezeknek a figyelmeztető jeleknek egy ideje van jelen.

Mik a mentális egészségre figyelmeztető jelek a fiatalabb gyermekek számára?

1. Szokatlanul jelenik meg az érzelmek változásai vagy viselkedés.
2. Nincs barátja, vagy nehezen tudja megismerkedni más gyermekekkel.
3. Rosszul teljesít az iskolában, gyakran hiányzik az iskolából, vagy nem akar részt venni.
4. Sok kisebb betegséggel vagy balesettel jár.
5. Nagyon szorongó, aggódó, szomorú, félek, félelmetes vagy reménytelen.
6. Nem tud figyelni vagy ülni; hiperaktív.
7. Engedetlen, agresszív, ingerlékeny, túl dühös; gyakran sikít vagy ordít az emberekre.
8. Nem akar távol lenni tőled.
9. Gyakran zavaró álmok vagy rémálmok.
10. Nehezen tud elaludni, éjszaka felébred, vagy ragaszkodik hozzá, hogy aludjon.
11. Hirtelen visszavonul vagy dühös.
12. Nem hajlandó enni.
13. Gyakran könnyes.
14. Más gyermekeket vagy állatokat bánt.
15. Nedvesíti az ágyat, miután WC-képzés alá került.
16. Hirtelen megtagadja, hogy egyedül maradjon egy családtaggal, barátjával, vagy nagyon zavartan viselkedik, amikor jelen van.
17. Nem megfelelő módon jeleníti meg az érzelmet, vagy szokatlan szexuális gesztusokat vagy megjegyzéseket tesz.
18. Öngyilkosságról vagy halálról beszél.

Ezen problémák némelyikét egy tanárral, tanácsadóval vagy iskolai pszichológussal való együttműködéssel lehet megoldani. Súgó az érintett családtagoktól is származhat, akik megnyugtatást, szeretetet és a lehető legbiztonságosabb otthoni környezetet kínálnak.

Normális, ha a szülők bűntudatot tapasztalnak meg, mert gyermeke érzelmi vagy magatartási problémákkal küzd. De a gyermek problémái nem mindig kapcsolódnak az otthoni vagy iskolai környezethez.

Lehetséges továbbá, hogy a problémákat fiziológiás tényezők okozhatják, ezért a gyermeknek a kezelés megkezdése előtt teljes orvosi vizsgálatot kell végeznie.

Hogyan válasszak egy gyermek mentális egészségügyi szakembert?

Gyereke számára a mentálhigiénés szakembernek melegnek és gondoskodónak kell lennie, és még mindig profi és objektív. A szülőknek és a gyermekeknek több ülés után kellene jól érezni magukat, bár a kezdetben mindkettő aggódó, rémült, dühös vagy ellenálló lehet a kezelésnek. A hatékony mentálhigiénés szakembereket kiképzik az érzelmek előrejelzésére és az ezekkel való együttműködésre, hogy nyílt kommunikáció jöhessen létre. A mentálhigiénés szakember kiválasztásához érdemes egynél több személlyel beszélni.

Hogyan működik a kezelés a gyermekek számára?

Amikor gyermeke terápiában van, a mentális egészségügyi szakember és a gyermek közötti kapcsolat fennáll ugyanúgy, mint egy felnőttnél, de Ön, mint szülő, érdekelt harmadikként fog részt venni buli. A terápia elején Önnek és a terapeutanak képesnek kell lennie azonosítani a gyermek fő problémáit, és célokat kell kitűznie ezek megoldására.

Számos terápiás technika alkalmazható gyermekekkel. Általános módszer a játékterápia, amely a gyermekek számára természetesbb eszközöket biztosít a felnőttekkel való kommunikációhoz. Játékok, babák és művészet használatával a gyermek gyakran képes kifejezni nehéz érzelmeket.

Az idősebb gyermekek, akiknek jobb kommunikációs képességeik vannak, képesek lesznek közvetlenebb beszélgetni a mentális egészségügyi szakemberekkel. A tanácsadó vagy a terapeuta javasolhatja, hogy a család többi tagja számos ülésre jönjön, hogy megértse, hogyan működik a család mint rendszer. Javasolhat új módszereket az otthon gyermekével való kapcsolattartáshoz.

Időbe telhet ahhoz, hogy gyermeke kényelmesen kezelje magát. Csakúgy, mint a felnőttek és a serdülők, a problémák is súlyosbodhatnak, mielőtt jobbá válnak. Próbáld meg gyermekét ragaszkodni addig, amíg nem érzi magát kényelmesen. Ha azonban úgy tűnik, hogy a gyermek bizonyos idő után bizalmatlanná teszi a terapeutát, akkor jó ötlet valaki mást keresni.

Hogyan értékelik a gyermekek terápiáját?

A gyermekterápia szempontjából ugyanolyan fontos, mint a felnőttkori terápia szempontjából, hogy a szülők rendszeresen értékeljék a kezelés előrehaladását és a terapeutaval fennálló kapcsolatot. Miután gyermeke egy ideig terápiában volt, kérdezze meg magadtól az alábbi kérdéseket, hogy megállapítsa, működik-e a kezelés. Ha többségükre a válasz "igen", akkor bíznia kell abban, hogy a kezelés segít. Ha a legtöbbre nem, akkor válaszolhat egy másik terapeutától, és fontolóra veheti a változást a gyermeke kezelésében.

1. Gondolkodik-e gyermekének a terapeuta?
2. Van-e nyitott kommunikáció a terapeuta és mi, a szülők között?
3. Diagnosztizálta-e a terapeuta a gyermekünk problémáját?
4. A terapeuta azonosította gyermekeink erősségeit?
5. A terapeuták és gyermekeink azon a célon dolgoznak, amelyet együtt állítunk fel?
6. Javult-e a gyermekünkkel fennálló kapcsolatunk?
7. Mi, szülők, kapunk útmutatást a gyermek problémájának megoldására és az erősségeink növelésére?

Honnan tudhatom, hogy mikor a gyermekem leállíthatja a terápiát?

Gyermeke készen áll arra, hogy abbahagyja a terápiát, ha:

1. Sokkal boldogabb.
2. Jobban teljesít otthon és az iskolában.
3. Barátokat szerez.
4. Megérti és megtanulta, hogyan lehet hatékonyabban kezelni azokat a tényezőket, amelyek azokhoz a problémákhoz vezettek, amelyekhez segítséget kért.

A terápia befejezése néha ideges időt jelent a gyermekek és a szülők számára. A problémák átmenetileg ismét megjelenhetnek. A mentálhigiénés szakembereknek rendelkezésre kell állniuk arra, hogy tanácsot és támogatást nyújtsanak egy ideig, miután gyermeke a terápiát befejezte. Jó ötlet, hogy hagyjon egy kis időre a beállítást, mielőtt visszatér a terápiába.

Ön és gyermeke részesülhet a támogató csoportokban.

Segítség keresése serdülők számára

A serdülők zavart viselkedése összefüggésben lehet a zajló fizikai és pszichológiai változásokkal. Ez az idő, amikor a fiatalokat gyakran zavarja szexuális identitás és nagyon foglalkozik a fizikai megjelenéssel, a társadalmi státussal, a szülők elvárásaival és a társak elfogadásával. A fiatal felnőttek kialakítják az ön-identitás érzetét, és a szülői függőségről a függetlenségre váltanak.

A szülőknek vagy az érintett barátnak nehezen lehet eldöntenie, hogy mi a "normális viselkedés", és melyek lehetnek az érzelmi vagy mentális egészségügyi problémák. Az alábbi ellenőrzőlista segítséget nyújthat abban, hogy eldöntse, szüksége van-e serdülőkorú segítségre. Ha egynél több jel van jelen, vagy hosszú ideig fennáll, ez komolyabb problémára utalhat.

Melyek a mentális egészségre figyelmeztető jelek az idősebb gyermekek és serdülők számára?

1. Az iskolai munka megmagyarázhatatlan csökkenése és a túlzott távollétek.
2. A megjelenés elhanyagolása.
3. Jelentős változások az alvás és / vagy étkezési szokásokban.
4. Menekül.
5. Gyakori dühkitörések.
6. A hatalom tiszteletben tartása, az áruszállítás, a lopás és / vagy a vandalizmus.
7. Túlzott panaszok a fizikai betegségek miatt.
8. Drog vagy alkohol használat vagy visszaélés.

Azonnal kérjen segítséget, amikor egy serdülő:

1. Olyan dolgokat hall, vagy lát, amelyek nincsenek ott.
2. A halál témáival foglalkozik.
3. Adományokat ad el.
4. Az öngyilkosság fenyeget.

A szülők és a barátok segítséget nyújthatnak egy fiatal ember számára, aki ezeket a problémákat tapasztalhatja meg. Légy jó hallgató. Mondja meg neki, miért aggódik.

Súlyosabb esetekben vagy válság esetén fontos, hogy azonnali segítséget vagy válságkezelést kapjon (hívja a szokásos egészségügyi szolgáltatót vagy a helyi válságkezelő központot).

Hasznos lehet a tanárok, az iskolai tanácsadók, az orvosok vagy az egymást támogató csoportok. A mentális egészségügyi szakemberek szintén rendelkezésre állnak a serdülők problémáinak felméréséhez.

Ha úgy döntenek, hogy szakmai segítséget kérnek, nagyon fontos, hogy a serdülő tudatában legyen a választásoknak és vegyen részt a terv kidolgozásában.

Hogyan válasszak egy mentális egészségügyi szakértőt serdülőkor számára?

Az mentálhigiénés szakember a serdülőkor számára választott személynek tapasztalattal kell rendelkeznie a serdülőkor egyedi problémáinak kezelésében. Neked kellene kellemesen érzi magát a terapeutaval, és úgy érzi, hogy nyitott kommunikációt alakíthat ki, és hogy kérdéseire válaszolhat. Előfordulhat azonban, hogy serdülője nem érzi magát jól a terapeuta előtt, vagy ellenséges lehet neki.

Hogyan működik a terápia egy serdülőkorban?

Amikor serdülők részt vesz a terápiában, beszélhetnek és maguknak is beszélniük kell. A szülők bekerülhetnek a terápiás ülésekbe, vagy nem, vagy ösztönözhetik őket a családi terápiában vagy a csoportos ülésekben való részvételre. A kortárs csoportos terápia sok tizenévesek számára hasznos.

A serdülő és a terapeuta megvitassák, mit várnak el mindegyik. A mentálhigiénés terápián kívül a mentális egészséggel kapcsolatos problémák kezelésére szükség lehet a kábítószer-visszaélések kezelésére is. Az egész családot felkérhetik számos ülésen való részvételre, hogy megértsék, hogyan kommunikál a család, hogyan működik együtt, és hogyan tudnak segíteni a serdülőkorú problémáinak megoldásában.

Fontos, hogy a szülők megértsék, hogy vannak bizonyos terápiás vonatkozások, amelyeknek bizalmasnak kell maradniuk a mentálhigiénés szakemberek és a serdülők között. A kezelés megkezdése előtt a szülőknek, a serdülőkorúaknak és a terapeutának megállapodniuk kell abban, hogy milyen információkat közölnek a szülőkkel.

Hogyan értékelik a terápiát egy serdülőkorban?

A serdülőkori terápiában ugyanolyan fontos, mint a felnőttkori terápiában, hogy rendszeresen értékelje a kezelés előrehaladását és a kapcsolatát a terapeutával. Miután a serdülõje egy ideig terápiában részesült, kérdezze meg magadtól az alábbi kérdéseket, hogy kiderüljön, gondolja-e a terápia működik.

Ha többségükre igennel válaszol, akkor biztos lehet benne, hogy a terápia segít. Ha többségükre "nem" választ ad, akkor érdemes lehet második véleményt szerezni egy másik terapeutától, és fontolóra kell vennie a serdülőkorú kezelésének megváltoztatását.

1. Serdülőkorúink pozitívabbak-e a terápiában?
2. Diagnosztizálta-e a terapeuta a problémát, és ketten működnek-e olyan kezelési célok felé, amelyek tartalmazzák serdülőnk erősségeit?
3. A serdülőnk bármilyen felhasználástól mentes-e vagy? drogfüggőség és / vagy alkohol?
4. Javult-e kapcsolatunk serdülőnkkel?
5. Van-e kommunikáció a terapeuta és mi, a szülők között?

Hogyan tudom megmondani, mikor a serdülőkorom leállíthatja a terápiát?

A serdülő és a mentálhigiénés szakember valószínűleg úgy dönt, hogy készen áll a terápia leállítására, amikor a serdülő:

1. Általában boldogabb, kifejezőbb és együttműködőbb, kevésbé vonzó.
2. Jobban működik otthon és az iskolában.
3. Mentes a drogoktól és / vagy az alkohol függőségétől.

A terápia befejezése ideges időt jelenthet a serdülők és a szülők számára. A problémák átmenetileg ismét megjelenhetnek. A terapeutának rendelkezésre kell állnia arra, hogy tanácsot és támogatást nyújtson egy ideig, miután a serdülőkorú befejezte a terápiát. Adj magadnak egy kis időt a változáshoz, mielőtt visszatér a terápiához. Ön és serdülője részesülhet a támogató csoportokban való részvételből.

Szolgáltatások gyermekeknek és serdülőknek

Az érzelmi zavarokkal küzdő gyermekek és serdülők szüleinek tudniuk kell, hogy mi legyen a gyermekek számára nyújtott szolgáltatások teljes skálája. Itt van egy sor ideális lehetőség, kezdve az otthoni szolgáltatásoktól a legszigorúbb kórházi környezetig. Kérjen segítséget gyermeke orvosától, iskolai tanácsadójától vagy a helyi Családi Orientációs Központtól az alább ismertetett szolgáltatások megkeresésében és megszervezésében.

Otthoni beavatkozás
Az otthoni kezelési modell célja, hogy intenzív otthoni válságkezelési beavatkozást biztosítson annak megakadályozására, hogy a gyermekeket otthonukon kívül, családjuktól távol helyezzék el. Az ilyen programok célja a válságkezelés és a családok új lehetőségeinek megtanítása a problémák megoldására a jövőbeli válságok megelőzése érdekében.

A sikeres otthoni intervenciós programok révén a terapeuták a családok rendelkezésére állnak a nap 24 órájában, 4-6 héten keresztül. Ebben az időszakban a családok rendszeres képzéseket tartanak otthonaikban, és válsághelyzet esetén bármikor segítségért kérhetnek terapeutát. A terapeuta magatartási beavatkozásokat, ügyfél-központú terápiát, értékek tisztázását, problémamegoldást, válságintervenciót és magabiztosítási képességeket nyújthat. Segítenek az otthoni gazdálkodásban és a költségvetési készségekben, az érdekképviseletben és a jogi, orvosi vagy szociális szolgáltatásokhoz való áttételben.

Az intenzív otthoni kezelés elősegíti a gyermek és a család működésének pontosabb értékelését. Ez a kezelés megkönnyíti a terapeuta számára az új viselkedés megmutatását és kialakítását a gyermek normál környezetében. A terapeuták közvetlenül megfigyelhetik a kezelési tervet, és szükség esetén felülvizsgálhatják azt.

Iskolai szolgáltatások
Az iskoláknak megfelelő speciális oktatást és kapcsolódó szolgáltatásokat kell nyújtaniuk a következőként azonosított gyermekek számára: súlyosan érzelmileg zavart és speciális oktatási segítségre szorulnak. Képesített gyermekek számára, az iskola személyzete és a szülők írjon egy individualizált oktatási programot (IEP), amely meghatározza a gyermek speciális oktatásának mértékét és típusát megköveteli a gyermek számára esetlegesen szükséges szolgáltatásokat és az oktatáshoz megfelelő elhelyezés típusát gyermek.

A speciális oktatási szolgáltatások kifejezetten oktatási jellegűek. Noha ezek az oktatási szolgáltatások hasznosak lehetnek az érzelmileg zavart gyermek számára, teljesebb kezelési program szintén szükség lehet, például pszichoterápiás szolgáltatásokra.

A speciális oktatási szolgáltatásokat költségmentesen kell biztosítani a szülőknek. Az IEP-t legalább évente felül kell vizsgálni, a szülőknek részt kell venniük a felülvizsgálatban.

Hogyan kaphat segítséget gyermekem az iskolájukon keresztül?
Ha gyermekének érzelmi vagy viselkedési problémák amelyek felborítják az iskolai látogatottságukat vagy teljesítményüket, beszéljen a gyermek (állami vagy magán) iskolájának tanárával, tanácsadójával és / vagy igazgatójával, és kérje meg gyermekének értékelését.

Ha úgy gondolja, hogy gyermeke részesülne a speciális oktatás és mentálhigiénés szolgáltatások előnyeiből, kérdezze meg helyi állami iskola "Értékelési kérelem" formanyomtatványhoz és a kapcsolódó információs szórólapokhoz és prospektusok. A magániskolákat a köz iskola értékelheti, amelyben részt vettek.

Ha gyermekének mentális egészségre és egyéb támogató szolgáltatásokra van szükség, az esetkezelőt kell kinevezni a segítségre Ön és gyermeke megtalálja és igénybe veszi az összes szükséges szolgáltatást (pl. oktatás, mentális egészség, szakképzés). Egy iskolai tanácsadó segíthet.

Közösségi alapú járóbeteg-kezelés
A járóbeteg-kezelés általában azt jelenti, hogy a gyermek otthon él és pszichoterápiát kap egy helyi mentálhigiénés klinikán vagy egy magánterápiától. Időnként a pszichoterápiát otthoni beavatkozással és / vagy iskolai alapú speciális oktatási programmal kombinálják. A járóbeteg-terápia magában foglalhatja egyéni, családi vagy csoportos terápiát, vagy ezek kombinációját.

Azoknak a családoknak a számára, amelyek nem rendelkeznek magánbiztosítással, de lehetnek QUEST vagy Medicaid vagy nincs biztosításuk, vannak államilag finanszírozott Családi Orientációs Központok - minden egyes közösségi mentális egészségügyi központban, hogy segítse a családokat a megfelelő járóbeteg - kezelés vagy más gyermekek áttételében; - serdülőknél. Közösségi nappali kezelés (más néven közösségi alapú oktatás) A nappali kezelés a legintenzívebb nem lakókezelés. Ennek előnyei, hogy a gyermeket otthon tartják, miközben a gyermek megerősítésére és a családi működés javítására irányuló szolgáltatások széles skáláját ötvözik. A nappali kezelési programok sajátosságai programokonként eltérőek, de tartalmazhatják a következő komponenseket vagy azok mindegyikét:

1. Speciális oktatás, általában kis osztályokban, nagy hangsúlyt fektetve az egyéni oktatásra.
2. Pszichoterápia, amely magában foglalhatja mind egyéni, mind csoportos foglalkozásokat.
3. Családi szolgáltatások, amelyek magukban foglalhatják a családi pszichoterápiát, a szülők képzését, a rövid egyéni terápiát a szülőkkel, segítséget nyújt konkrét kézzelfogható szükségletekhez, például szállításhoz, lakhatáshoz vagy orvosi ellátáshoz Figyelem.
4. Szakképzés.
5. Válságkezelés.
6. Készségfejlesztés, hangsúlyt helyezve az interperszonális és problémamegoldó készségekre, valamint a mindennapi élet gyakorlati készségeire.
7. A viselkedés módosítása.
8. Rekreációs terápia, művészeti terápia és zeneterápia a társadalmi és érzelmi fejlődés elősegítésére.
9. Kábítószer- és / vagy alkohol-tanácsadás.
10. A gyermekek napi 6 órás napi kezelési programban vesznek részt. A tartózkodás hossza általában egy tanév, de lehet rövidebb vagy hosszabb is.

Néhány nappali kezelési program fizikailag egy iskolai helyszínen található, ahol saját szárnyuk lehet, amely osztálytermeket és irodahelyiségeket foglal magában. Más napi programokat mentálhigiénés központokban, más közösségi ügynökségekben vagy magánklinikák vagy kórházak tartanak fenn.

Közösségi alapú lakossági programok
A közösségi alapú lakossági programok csoportos vagy terápiás otthonok használatát foglalják magukban. Az ilyen típusú kezelés feltételezi, hogy a gyermek környezetében teljes változást kell hozni.

Az otthoni elhelyezés
Az otthoni elhelyezés sok szempontból a kezelés „természetes” megközelítése, mivel családi egységet biztosít, amely a gyermek normális fejlődési helyzete. A nevelőház további elemeket fog biztosítani egy jól szervezett család ápolási tulajdonságain túl. Ezek a kiegészítő elemek magukban foglalhatják a nevelőszülőknek a viselkedésmódosítást és a válságkezelést célzó speciális képzést.

A "terápiás" otthonok további támogatást nyújtanak, beleértve a pszichoterápiát és az esetkezelést. A terápiás nevelőotthonok általában csak egy gyermeket nevelnek egy időben, míg a rendszeres nevelőotthonokban több gyermek is elhelyezésre kerülhet.

Csoportos otthoni elhelyezés
A csoportos otthoni elhelyezés valamivel korlátozóbb, mint a nevelőgondozás, mivel az élet helyzete nem olyan "természetes." A csoportos otthonok a családi stílusú kezelést strukturáltabb környezetben nyújtják, mint a természetes környezet. A kezelés általában az értékelés, a pszichoterápia, a viselkedésmódosítás, az egymás közötti interakció és az önkormányzat fokozásának kombinációját foglalja magában.

Lakókezelő központok
A bentlakásos kezelőközpontok éjjel-nappal kezelést és gondozást nyújtanak az érzelmi zavarokkal küzdő gyermekek számára, akiknek folyamatos szükségük van gyógyszeres kezelés, felügyelet vagy a környezeti stressz enyhítése, vagy akiknek a családja enyhíti a gondozás stresszét őket. Az egész Egyesült Államokban érzelmi zavarban szenvedő gyermekek kezelési központjai állnak rendelkezésre.

Ezen létesítmények közül sok egy adott kezelési filozófiára összpontosít. Általában a bentlakásos központok kezelésére azon a feltételezésen alapulnak, hogy a gyermek teljes környezetét terápiás módon kell felépíteni. Egyesek hangsúlyozzák a speciális étrend és testmozgás programokat; mások a viselkedésmódosító programokra koncentrálnak, amelyek mind az osztálytermekben, mind a hálótermekben egyaránt működnek. Mások még a betegközpontú, „strukturált permiszivitivitás” megközelítést alkalmazzák. Néhány kezelőközpontot felállítottak, hogy kifejezetten az alkohollal és a kábítószerrel kapcsolatos problémákkal foglalkozzon.

Míg a bentlakásos ellátó központok akadémiai programokkal rendelkeznek, nagy figyelmet fordítanak erre a gyermek érzelmi problémái, függetlenül attól, hogy ezek a problémák akadémiai jellegűek-e számít. Jelentős időt és erőfeszítést költenek a csoportos és egyéni terápiára, valamint a terápiás társadalmi tevékenységekre.

Lakossági gondozás / kórház vagy képző iskola A kórházi vagy képzési iskolában történő bentlakásos gondozás általában a legszigorúbb kezelési mód, a kísérlet után más, kevésbé intenzív kezelési formákat kipróbáltak és kudarcot vallottak, vagy ha egy gyermek megsértette a törvényt, és a bíróság egy adott személyre elrendelte létesítmény.

1. A pszichiátriai kórház olyan orvosi intézmény, amelynek hangsúlya a mentális problémák orvosi megoldása. A pszichiátriai kórházak általában gyógyszereket és más fiziológiai beavatkozásokat alkalmaznak. A gyermekeket kiszolgáló kórházaknak oktatási lehetőségeket kell biztosítani számukra, ám ezeknek a létesítményeknek a fő hangsúlya nem a tudósok.
2. A képző iskolák általában olyan típusú korrekciós intézmények, amelyek célja a bűnöző fiatalok kiszolgálása. A pénzügyi támogatás mértékétől és az állami kormányzat elkötelezettségének mértékétől függően egyes képző iskolák pszichoterápiát, viselkedésmódosító programokat és / vagy szakképzést kínálnak. A képző iskolák általában nem kívánatos kezelőintézetek, mivel általában alulfinanszírozottak és gyakran börtönökhöz hasonló programokként működnek. A szövetségi törvény előírja, hogy minden képző iskolának megfelelő speciális oktatást kell biztosítania a képesített gyermekek számára.
3. Ellátási szolgáltatások a családoknak (természetes, örökbefogadott vagy meghosszabbított) ideiglenes mentességet biztosítanak a gyermek gondozása vagy a gyermekek gondozása érdekében tinédzser, aki mentális egészségügyi szolgáltatásokat kap családi tanácsadó központ vagy magán mentális egészség révén szolgáltatót. További információkért vegye fel a kapcsolatot a helyi családi tanácsadó központtal.

Milyen gyógyszerek segíthetnek a gyermekek és serdülők mentális egészséggel kapcsolatos problémáin?

A gyógyszeres kezelés lehet a gyermekkori és serdülőkori pszichiátriai rendellenességek kezelésének hatékony része. Az orvosnak a gyógyszeres kezelés iránti ajánlása gyakran számos aggályt és kérdést vet fel mind a szülők, mind a fiatal korban. A gyógyszert ajánló orvosnak tapasztalattal kell rendelkeznie gyermekek és serdülők pszichiátriai betegségeinek kezelésében. Teljesen el kell magyaráznia a gyógyszeres kezelés okát, milyen előnyökkel kell járnia a gyógyszernek, valamint mellékhatásait vagy veszélyeit, valamint más kezelési alternatívákat.

A pszichiátriai gyógyszereket nem szabad önmagában alkalmazni. Mivel a gyógyszeres vizsgálat elvégzése jelentheti a gyógyszer dózisának időbeli kiigazítását és / vagy kiegészítő gyógyszerek alkalmazását az egyén megismerése érdekében A fiatalok igényei szerint a gyógyszeres kezelésnek átfogó kezelési terv részét kell képeznie, amely általában pszichoterápiát és szülői útmutatást tartalmaz ülés.

Mielőtt bármilyen gyógyszert ajánl, a gyermek- és serdülőkori pszichiáter megkérdezi a fiatalabb gyermeket, és alapos diagnosztikai értékelést készít. Egyes esetekben az értékelés magában foglalhatja fizikai vizsga, pszichológiai tesztelés, laboratóriumi tesztek és egyéb orvosi vizsgálatokat tesztek, például elektrokardiogram (EKG) vagy elektroencephalogram (EEG), és konzultáció más orvosokkal szakemberek.

A gyermek- és serdülőkori pszichiáterek hangsúlyozzák, hogy a jótékony hatással járó gyógyszereknek nemkívánatos mellékhatásuk is van, kezdve a bosszantóktól a nagyon súlyosig. Mivel minden fiatalabb ember különbözik és lehet, hogy a gyógyszeres kezeléssel egyedileg reagál, ezért ajánlott szoros kapcsolatba lépni a kezelő orvossal. A pszichiátriai gyógyszert egy átfogó kezelési terv részeként kell felhasználni, a folyamatos orvosi vizsgálattal és a legtöbb esetben az egyéni és / vagy a családi pszichoterápiával.

Ha egy pszichiáter (lehetőleg gyermek- és serdülőkori pszichiáter) előírja, és az előírás szerint veszi be, a gyógyszeres kezelés csökkentheti vagy kiküszöböli a zavaró tüneteket, és javíthatja a pszichiátriai betegek és serdülők napi működését rendellenességek.

Ne hagyja abba vagy változtasson meg egy gyógyszert anélkül, hogy orvosával beszélne.

Betegségek, amelyek előírt gyógyszeres kezelés

1. Ágymosás - ha az ötödik életév után rendszeresen fennáll, és komoly problémákat okoz az önértékelés és a társadalmi interakció során.
2. Szorongás (iskolai megtagadás, fóbiák, elválás vagy társadalmi félelmek, általános szorongás vagy posztraumás stressz rendellenességek) - ha ez megakadályozza a fiatalabb gyermeket a normál napi tevékenységektől.
3. Figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenesség (ADHD), amelyet rövid figyelemtartomány, koncentrálási nehézség és nyugtalanság jellemez.
4. A gyermek könnyen ideges és csalódott, gyakran problémái vannak a családdal és a barátokkal való megbeszélésen, és általában problémái vannak az iskolában.
5. Obszesszív-kompulzív zavar - ismétlődő megszállások (zavaró és tolakodó gondolatok) és / vagy kényszerek (ismétlődő viselkedés vagy rituálék, például kézmosás, számlálás és ellenőrzés annak megállapítása érdekében, hogy az ajtók bezáródnak-e), amelyeket gyakran értelmetlennek tekintnek, és amelyek zavarják a fiatalok napi működését működőképes.
6. Depressziós rendellenesség - tartós szomorúság, tehetetlenség, reménytelenség, érdektelenség, bűntudat, képtelenség élvezni az érzést, az iskolai munka csökkenése, valamint az alvási és étkezési szokások megváltozása.
7. Evészavar - vagy önmaguk éhezése (anorexia nervosa), vagy túlzott evés és hányás (bulimia), vagy a kettő kombinációja.
8. Bipoláris zavar - a depresszió periódusai, váltakozva mániás periódusokkal, amelyek között lehet ingerlékenység, "magas" vagy boldog hangulat, túlzott energia, viselkedési problémák, késő esti éjszakai tartózkodás és nagy tervek.
9. Pszichózis - a tünetek közé tartoznak irracionális hiedelmek, paranoia, hallucinációk (nem létező dolgok látása vagy hallása) társadalmi visszavonulás, ragaszkodás, furcsa viselkedés, szélsőséges makacsság, kitartó szertartások és személyes romlás szokások. Látható fejlődési rendellenességekben, súlyos depresszióban, skizoafektív rendellenességekben, skizofréniaban és a kábítószer-visszaélés bizonyos formáiban.
10. Autizmus (vagy más átható fejlődési rendellenesség, például Asperger-szindróma) - súlyos hiányosságokkal jellemezhető társadalmi interakciókban, nyelvben és / vagy gondolkodásban vagy tanulási képességben, és általában korai szakaszban diagnosztizálják gyermekkor.
11. Súlyos agresszió - amely magában foglalhatja assativitivitást, túlzott vagyoni károkat vagy tartós önellenes visszaéléseket, például fej dörzsölését vagy vágását.
12. Alvási problémák - a tünetek között szerepelhet álmatlanság, éjszakai borzalmak, alvás séta, elválás félelme és szorongás.

A pszichiátriai gyógyszerek típusai

1. Stimuláló gyógyszerek: Az stimuláns gyógyszerek gyakran hasznosak a figyelemhiányos hiperaktív rendellenességek (ADHD) kezelésében. Ilyenek például a dextroamfetamin (Dexedrine, Adderal), metil-fenidát (Ritalin) és Pemoline (Cylert).
2. Antidepresszáns gyógyszerek: Az antidepresszáns gyógyszereket depresszió, iskolai fóbiák, pánikrohamok és más szorongásos rendellenességek, ágymosás, étkezési zavarok, rögeszmés-kényszeres rendellenességek, személyiségzavarok, poszttraumás stressz rendellenességek és hiperaktív figyelemhiány rendellenesség. Többféle antidepresszáns gyógyszer létezik:

• Triciklusos antidepresszánsok (TCA-k), amelyek magukban foglalják: Amitriptilin (Elavil), Clomipramine (Anafranil), Imipramine (Tofranil) és Nortriptyline (Pamelor). Szerotonin-újrafelvétel-gátlók (SRI-k), amelyek magukban foglalják: fluoxetint (Prozac), szertralint (Zoloft), paroxetint (Paxil), fluvoxamint (Luvox), venlafaxint (Effexor) és citalopramot (Celexa).
• Monoamin-oxidáz inhibitorok (MAOI-k), amelyek magukban foglalják: fenelzin (Nardil) és tranil-cipromin (parnáta).
• Nem atipikus antidepresszánsok, amelyek a következőket foglalják magukban: Bupropion (Wellbutrin), Nefazodone (Serzone), Trazodone (Desyrel) és Mirtazapin (Remeron).

Antipszichotikus gyógyszerek

Az antipszichotikumok segíthetnek a pszichotikus tünetek (téveszmék, hallucinációk) vagy a rendezetlen gondolkodás kezelésében. Ezek a gyógyszerek elősegíthetik a Tourette-féle szindrómában észlelt izomrángásokat ("tic") vagy verbális kitöréseket. Alkalmanként súlyos szorongás kezelésére használják, és segíthetnek a nagyon agresszív viselkedés csökkentésében.

A hagyományos antipszichotikus gyógyszerek példái a következők: klórpromazin (torazin), tioridazin (Mellaril), Fluphenazine (Prolixin), Trifluoperazine (Stelazine), Thiothixene (Navane) and Haloperidol (Haldol).

Az újabb antipszichotikumok (atipikusnak vagy újnak is nevezik) a következők: Clozapin (Clozaril), Risperidone (Risperdal), Quetiapine (Seroquel), Olanzapin (Zyprexa) és Ziprasidone (Zeldox).

Hangulati stabilizátorok és görcsoldók

A hangulati stabilizátorok hasznosak lehetnek mániás depressziós epizódok, túlzott hangulati ingadozások, agresszív kezelésére viselkedés, impulzusszabályozó rendellenességek és súlyos hangulati tünetek skizoafektív rendellenességekben és skizofrénia.

1. A lítium (lítium-karbonát, Eskalith) egy példa a hangulat stabilizálójára.
2. Néhány görcsoldó gyógyszer szintén segíthet a súlyos hangulatváltozások kezelésében, például a valproinsav (Depakote, Depakene), karbamazepin (Tegretol), Gabapentin (Neurontin) és Lamotrigine (Lamictil).

Szorongásgátló gyógyszerek

A szorongásgátló gyógyszerek hasznosak lehetnek a súlyos szorongás kezelésében. Számos típusú szorongásgátló gyógyszer létezik:

1. Benzodiazepinek, például Alprazolam (Xanax), lorazepam (Ativan), Diazepam (Válium) és Clonazepam (Klonopin).
2. Antihisztaminok, amelyek magukban foglalják: difenhidramin (Benadryl) és Hydroxizine (Vistaril).
3. Nem atipikus szorongásgátló gyógyszerek, amelyek a következőket tartalmazzák: Buspiron (BuSpar) és Zolpidem (Ambien).

Ha egy tapasztalt pszichiáter (lehetőleg gyermek- és serdülőkori pszichiáter) előírja, és az utasítások szerint veszi, a gyógyszeres kezelés csökkentheti vagy kiküszöböli a zavaró tüneteket, és javíthatja a pszichiátriai betegek és serdülők napi működését rendellenességek.

Alvó gyógyszerek

Rövid ideig különféle gyógyszereket lehet alkalmazni az alvási problémák kezelésére.

Példák: SRI antidepresszánsok, Trazodone (Desyrel), Zolpidem (Ambien) és difenhidramin (Benadryl).

Egyéb gyógyszerek

Más gyógyszereket is alkalmaznak a különféle tünetek kezelésére. Például a klonidin (Catapres) alkalmazható néhány ADHD-vel és guanfacinnal (Tenex) kezelt gyermek súlyos impulzivitásának kezelésére a PTSD-kben szenvedő gyermekek „visszarúgása” céljából.

Forrás:

• Kaliforniai Osztály mentális egészségről
• Mentális Egészségügyi Egyesület Hawaii-ban