K: Lehetséges a legjobb megoldás a fiamnak?

K: "A fiam nagyon fényes (esetleg kétszer kivételes), de krónikus alulteljesítő, tavaly az iskola csaknem 40% -át hagyta ki. A tavalyi évig általában képes volt együtt tartani, sőt is jó osztályzatot szerezhetett némi iskola megtagadásával de most egy speciális programban vesz részt a középiskolában olyan gyerekeknek, mint ő, és megtagadja, hogy egyenként járjon hogy. Az iskola otthoni látogatásokat tett, hogy ösztönözze őt a részvételre, de ő gúnyolja ezeket a látogatásokat. Azt mondja, hogy a munka túl könnyű; hogy őt nem támadják meg. Azt mondja, hogy a többi gyerek furcsa, és nem akarja, hogy körülöttük legyen. Azt mondja, hogy a tanárok hamisak („Senki sem olyan boldog mindig” és „Nem érdekli őket, ha iskolába jöttem; azt mondják, hogy igen, de még csak nem is ismersznek engem - olyan hamis ”).

Csak azt akarja, hogy a szobájában üljön, tévét nézzen és videojátékokat játsszon. Beleegyezett egy olyan szerződésbe, amely szerint: „Ha egyenes napokon veszek részt 20 nap alatt, 60 dollárt kapok”, és „ha nem megyek el, elveszítöm az elektronikámat azon a napon.” Az első napot el sem tudta menni. Elvittük az elektronikát. A nap nagy részében nem hagyta el a szobámat - panaszkodott a következményre és azt mondta, hogy nem tudja megtenni. Hagytuk, hogy megváltoztassa a szerződést. Megesküdött, hogy meg tudja csinálni, ha azt mondja, hogy 60 napot kaphat, miután öt nap egymást követõen ment, és ha nem hajlandó menni, akkor egy hónapig elveszíti az elektronikát. Még mindig nem tudott menni. Tehát mondtam neki, hogy ideje folytatni a GED megszerzését egy helyi közösségi főiskolai programon keresztül, de azt mondta, hogy fáradt; talán később is mehetnénk.

Tehát azt hiszem, a kérdésem: Most mi van? Majdnem két évvel ezelőtt ideges bomlásom volt, és mindezek miatt el kellett hagynom a távollétet munkámból, és most újra ugyanazon a ponton vagyok. Tudom, hogy kudarcot vallottunk vele, de nem tudom, mit tegyek még. ”

[Ingyenes forrás: A tini apátia átalakítása elkötelezettségbe]

---

Kedves Szülő!

Mielőtt foglalkozna a fia problémájával, koncentráljunk rád. A szülő-gyermek kapcsolat az életünk legösszetettebb, legerősebb és legfontosabb kapcsolata. A gyermekeihez való kötődés erősebb, mint bármely más. Ez a ragaszkodás örömet és kiteljesedést hoz, de frusztrációt és fájdalmat is okozhat. Úgy tűnik, hogy gyermekkorukkal megfordíthatjuk az agyunk bűntudatát. Szeretnénk megvédeni őket az élet küzdelmeitől, és gyakran személyesen felelősek vagyunk, ha a dolgok nem mennek jól.

Nem vagy tökéletes szülő. Egyikünk sem az. Mindannyian hibákat tettünk. De Ön sem 100% -ban felelős a tizenéves problémájáért, ha esetleg még nem fejezi be a középiskolát, és a megoldás megtalálása sem a vállán fekszik. A helyzet teljes terheinek viselése elegendő egy idegösszeroppanáshoz, ekkor a fia nem fog segíteni. Tehát vegye át a hibáit és próbálja meg kijavítani őket, de értékelje azt is, hogy akár a te fiad is ragyogó, jelentős tanulási nehézségei vannak. Lehet, hogy az iskolarendszerben nem álltak rendelkezésre a szükséges programok vagy támogatás, és más speciális szükségletű gyermekeid is vannak.

Nagyon aggódsz a fiád jövője miatt - és ő is. Előnyei lesznek, ha visszalép. Ez nem azt jelenti, hogy feladod őt. A fiad azonban feladta magát, legalább diákként. Az iskolába járás emlékezteti őt, hogy bár okos, a jelentős tanulási nehézségek visszatartják őt. A fiát egyedülállóan kihívást jelent, mivel számos területen van kihívása: fókusz, végrehajtó funkció, szóbeli kifejezés és hallásfeldolgozás. Ez a kombináció megnehezíti a kompenzációs stratégiák kidolgozását. Az iskola kevés jutalmat és sok frusztrációt kínál a fiának.

Jelenleg valami mást is csinál. Az érettségi a sarkon áll, ezért a részvétel arra készteti őt, hogy szembeszálljon a félelmetes kérdésével mi következik. A valós világ iránti aggodalomra reagál, mint sok tizenéves fiú - azzal, hogy tagadja a problémát, elkerüli az érzéseit, és a hibát kirekeszti. A fiad fél attól, hogy bevallja, hogy olyan okos, mint ő, soha nem lesz készen a főiskolára. A nyomás csökkentése csak az lehet, hogy mozgásba hozza.

[A Nap Nap védelmében]

Először vizsgálja meg, hogy az iskola képes-e otthoni iskoláztatást biztosítani. Figyelembe véve tanulási nehézségeit és szorongását, úgy tűnik, hogy elegendő ok indokolja ezt a beavatkozást. Lehet, hogy könnyebben kezelhető ilyen módon elindítani, majd osztályokat egyenként hozzáadni. Ha ez nem lehetséges, ideje levenni a középiskolai végzettséget az asztalról. Tájékoztasd a fiad, hogy jövőbeli önmaga köszönetet mond neki, ha diplomáját elvégzi, de valószínűleg nincs benne a kártyákban. Ehelyett ragaszkodjon hozzá, hogy szerezzen munkát, és segítsen neki megtalálni. Láttam, hogy sok tinédzser komolyabban veszi a munkáját a jégkrém rántásával, mint az átlagos pontszám. A munka ezen tizenévesek számára azonnali érthetőséget és elégedettséget kínál. A fiad valószínűleg élvezi a munkát, még belépő szintű pozícióban is. Egész nap otthon ülni és videojátékokat játszani nem szabad; ha nem tud iskolába járni, akkor dolgoznia kell.

Ennek a célnak a kitűzése megszabadítja a fiát az általa érzékelt bántó szorongástól, és elősegíti a ésszerűbb megoldást kínál, ahelyett, hogy minden problémája (és jövője) súlyát viseli vállak. A GED és a közösségi főiskola újra felkereshető az úton, de egyelőre. hatalmas lépés lesz, ha kiszabadítja a házból, és dolgozik.

Adam Price, Ph. D. az ADDitude tagja ADHD Medical Review Panel.

Van kérdése az ADDitude kedves tini szülői edzőjével kapcsolatban? Küldje el kérdését vagy kihívását itt.

[Nyílt levél egy intelligens gyerekről, ADHD-vel]

---

A fentiekben bemutatott vélemények és javaslatok csak az általános ismeretekre szolgálnak, és nem helyettesítik a szakmai orvosi tanácsot vagy az adott egészségügyi állapot kezelését. Ezt az információt nem szabad egészségügyi problémák vagy betegségek diagnosztizálására vagy kezelésére felhasználni anélkül, hogy egy képzett egészségügyi szolgáltatóval konzultált volna. Kérjük, konzultáljon egészségügyi szolgáltatójával minden olyan kérdéssel vagy aggodalommal kapcsolatban, amelyek felmerülhetnek a saját vagy gyermeke állapotával kapcsolatban.

Frissítve 2019. november 14-én