„Jobb iskolai magatartás: Hogyan lehet megtervezni és megvalósítani a pozitív és hatékony magatartási tervet” [Video Replay & Podcast 330]

Az epizód leírása

Gyermeke zavaró az osztályban - virtuális vagy fizikai? Oktatóként többször javítja vagy bünteti ugyanazt a diákot? Túl gyakran a szülők és a pedagógusok kiégnek és frusztrált a hallgató zavaró magatartása miatt, amely iskolai kirekesztést és csökkent társadalmi és tanulmányi lehetőségeket okozhat.

Jobb viselkedés nem mindig történik gyorsan vagy egyszerűen, de egy átfogó pozitív magatartást támogató terv (PBSP) nyújt kiindulópontot a konstruktív viselkedésváltozáshoz. A PBSP kutatási alapú stratégiák és taktikák útját vázolja fel a hallgató zavaró viselkedésének megértése és megváltoztatása felé. Az egyénre szabott terv a megelőzésre, a készségfejlesztésre és a környezet újratervezésére összpontosít - nem a hallgató. Hallgass és tanulj belőle

Rachel Schwartz, Ph. D., BCBA-D, ról ről:

• Mit jelent a PBSP és hogyan illeszkedik a gyermek IEP-jébe
• Az átfogó PBSP elemei
• Hogyan gyűjtsünk adatokat a gyermekről a tervbe való felvétel céljából
• Hogyan viselkednek a viselkedési tervek másokkal gyermeke IEP-jén belül (és mi a teendő, ha nem teszik meg)
• Gyakori tévhitek és kérdések a pozitív magatartást támogató terv kidolgozásával és végrehajtásával kapcsolatban

Nézze meg a Video Replay-t

Írja be e-mail címét a fenti „Videolejátszás + diaelérés” feliratú mezőbe a videolejátszás megtekintéséhez (zárt feliratok állnak rendelkezésre), és töltse le a diabemutatót.

Töltse le vagy közvetítse a Podcast Audio alkalmazást

Kattintson az alábbi lejátszás gombra az epizód meghallgatásához közvetlenül a böngészőben, kattintson a gombra szimbólum a letöltéshez, hogy később meghallgathassa, vagy megnyithatja a podcastok alkalmazásban: Apple Podcastok; Google Podcastok; Spotify; iHeartRADIO.

Szerezzen részvételi igazolást

Ha részt vett az élő webináriumon 2020. október 29-én, megnézte a videolejátszást vagy hallgatta a podcastot, megvásárolhatja a részvételi igazolást (költsége: 10 USD). Megjegyzés: Az ADDitude nem kínál CEU-krediteket. Kattintson ide a részvételi igazolás megvásárlásához »

Találkozzon a szakértő előadóval

Rachel Schwartz, Ph. D., BCBA-D, nemzetközileg dolgozott fejlesztési fogyatékossággal élő személyek számára programokat létrehozva és felügyelve. Rachel eredeti kutatásokat tett közzé ezekről a témákról olyan folyóiratokban, mint pl Karrierfejlesztés és átmenet kivételes személyek számára és Gyógyító és gyógypedagógia. Rachel jelenleg oktatási tanácsadóként és edzőként dolgozik a pennsylvaniai Pittsburgh-i The Watson Intézetben. | Tekintse meg a szakértő teljes életrajzát »

---

Hallgatói ajánlások

• "Ez egy KIVÁLÓ és nagyon átfogó műhely volt a viselkedési beavatkozásokról."
• „A mai webinárium elképesztő, praktikus és hasznos volt! Nagyon köszönöm, hogy beszélt erről a fontos és széles körben félreértett folyamatról! ”
• "A műsorvezető csodálatos volt - vonzó, igazán hozzáértő és hozzáértő, és nyilvánvalóan a hallgatók érdekeit szem előtt tartja."

---

Kövesse ADDitude ’A teljes ADHD Experts Podcast a podcastok alkalmazásban:
Apple Podcastok | Google Podcastok | Spotify | A Google Play | Pocket Casts | iHeartRADIO | Fűzőgép