Élő internetes szeminárium augusztus 3-án: A matematikai szorongás csillapítása: Hogyan lehet azonosítani és hatékonyan tanítani a diszkalkulia hallgatóit

Nem érhető el augusztus 3-án? Ne aggódj. Regisztráljon most, és elküldjük Önnek a visszajátszási linket, hogy Ön kényelmesen megtekinthesse.

Diszkalkulia olyan tanulási fogyatékosság, amely megnehezíti a matematika és a matematikával járó feladatok elvégzését. Ez gyakran matematikai szorongáshoz vezet - diákoknál és akár felnőtteknél is. Ezt nem értik olyan jól, mint a diszlexiát, de egyes szakértők úgy vélik, hogy a diszkalkulia ugyanolyan gyakori. Az ADHD tüneteiben szenvedő gyermekeknek nagyobb a kockázata a matematikai nehézségeknek, mint a neurotípusos társaikhoz képest. Lehet, hogy nem értik az olyan mennyiségeket vagy fogalmakat, mint a legnagyobb vs. legkisebb, vagy hatékonyan alkalmazza az elveket a matematikai feladatok megoldására.

Diszkalkuliás tanulók gyakran elvesznek a matematika tanteremben. Lehet, hogy ugrálnak társaik előtt az olvasás és az írás terén, de rettegnek attól, hogy zavarban vannak a matematika órán. Ez a webes szeminárium elmagyarázza, hogy a jó matematikai oktatás miért nem „ragaszkodik” a diszkalkulikus tanulókhoz, és hogyan lehet optimálisan bevonni a veszélyeztetett tanulókat, és hogyan lehet mélyen megérteni a matematikai fogalmakat. Renee Hamilton-Newman szakértő megvitatja a fejlődési matematikai rendellenességek jellemzőit és eredetét, azt, hogy egyes módszerek és anyagok hogyan jelentenek kihívásokat

LD diákok, és hogy mely eszközök és stratégiák érik el a nehezen megtaníthatót.

Ezen a webináriumon megtudhatja, hogyan kell:

• Azonosítsa a diszkalkuliát az osztályteremben és otthon
• Határozza meg a tanulást akadályozó hiányos mikrokészségeket
• Különböztesse meg a figyelmetlenséget és a bekapcsolódás elmulasztását
• Azonosítsa és megakadályozza matematikai szorongás
• Tanítson a matematika nyelvén
• Fokozza a mély megértést, a mentális rugalmasságot és a logikus érvelést
• Szerelje fel a hallgatókat megfelelő eszközökkel és stratégiákkal a számok kontextusban és szimbólumokban való megértéséhez és érveléséhez.

Van kérdése szakértőnknek? Lehetőség lesz kérdéseket feltenni az előadó számára az élő webinárium során.

---

Ismerje meg a szakértő előadót:

Renee Hamilton-Newman alapítója és elnöke Dyscalculia.org, egy globális nonprofit szervezet, amely információkat, támogatást, diagnosztikát és képzést nyújt, hogy optimalizálja az eredményeket azok számára, akik jelentős tanulási nehézségekkel küzdenek a matematika, az olvasás és az írás terén. Renee mesterképzéssel rendelkezik oktatási tervezés és gyógypedagógia szakon. Rendelkezik a Wisconsini Egyetem távoktatási szakirányú tanúsítvánnyal, valamint az LD diagnózisról, a diszlexiáról, a javító olvasásról, az írásról, a matematikáról, valamint az adatvédelemről és biztonságról.

---

Részvételi bizonyítvány: A részvételi igazolás (10 USD) megvásárlásával kapcsolatos információkért regisztráljon a webes szemináriumra, majd keresse meg az utasításokat az e-mailben, amelyet egy órával a befejezése után kap. A jelenléti igazolás link szintén elérhető lesz itt, a webinar visszajátszási oldalán, néhány órával az élő webinar után. Az ADDitude nem kínál CEU-krediteket.

Zárt feliratok állnak rendelkezésre.