Segít gyermekének a kapcsolatok kialakításában: Pozitív szülői

Imádkozik és reméli, hogy a kihívások ellenére gyermekének jól lesz az életében. Ha segíti gyermekét abban, hogy kapcsolatba lépjen a világ többi részével, biztosítja, hogy megteszi. A családi kapcsolatok után a következők vannak a legfontosabbak:

Barátok és a szomszédság

A ragasztó, amely együtt éli a barátságot. Bátorítsa gyermekeit szerezz és tartson barátokat. Mutasson példát saját életében azáltal, hogy időt szán a barátokra, még akkor is, ha ez nem könnyű.

Emlékezz W. költő szavaira. B. Igen: "Gondold át, hol kezdődik és ért véget az ember dicsősége, és mondd el, hogy dicsőségem az volt, hogy ilyen barátaim voltak."

Iskola vagy munka

A mérés itt nem az ADHD-szintű gyermekek iskolai végzettsége vagy a fizetés mértéke, hanem az, hogy mennyire kényelmesnek érzi magát az iskolában vagy a munkahelyen, milyen szívesen fogad, milyen biztonságos, mennyire él.

Tevékenységek

Bátorítsa az ADHD-vel küzdő gyermekeit minden sport, hobbi és iskola utáni tevékenység kipróbálására. A gyermekkori időszak felfedezni és megtudni, mit szeretsz, mit szeretsz, és mit hagyhat félre. Minél több tevékenységet tapasztal, annál nagyobb az esélye, hogy egész életében boldog legyen.

[Ingyenes letöltés: A legjobb sportgépek gyerekeknek ADHD-vel]

A múlt

Ápolja a múlthoz fűződő kapcsolatot a nagyszülők által elmondott történetekkel, a saját elbeszélésekkel gyermekkori történeteitek az őseitekről és a családi hagyományokról, valamint a családi harcokról, diadalról és reméli.

Természet és különleges helyek

A gyerekek természetesen kapcsolódnak a természethez. Különleges helyek - például faházak és úszólyukak - a gyermekkori folklór részét képezik.

A Művészetek

Zene, rímjátékok, öltöztetős játékok, festmények - a gyerekek természetes művészek. A művészetek feltárásával elindíthatják az egész életen át tartó érdeklődésüket egy vagy több iránt.

Háziállatok és egyéb állatok

Minden gyereknek rendelkeznie kell háziállattal, ha lehetséges. A háziállatok speciális kapcsolat mint semmi más.

[A sor: A kedvtelésből tartott állatok jobban érzik magukat vagy gyermekei?]

Információ és ötletek

Nem az, hogy mennyit tud, vagy a tények, amelyek kéznél vannak, hanem az, hogy mennyire kényelmesen kapcsolódik az információk és ötletek tartományához. A legnagyobb tanulási nehézség a félelem. Ügyeljen arra, hogy gyermeke ne féljen információtól és ötletektől.

Csoportok, csapatok, klubok, intézmények

A csoportok felelõsségérzetet keltenek az ADHD-s gyermekekben, valamint egy bevezetést a csapat erőfeszítéseinek erejéből és öröméből.

A spirituális birodalom

Győződjön meg arról, hogy van valamiféle spirituális kapcsolat a gyermeke életében. Ehhez nincs szükség a szervezett valláshoz való hűségre, csak egy fórumra, amelyen kíváncsi lehet a végső kérdésekre. A gyerekeknek helyre és időre van szükségük ehhez. Természetes csodák. Ösztönözze lelki csodáikat.

Magának

A kapcsolat az önmagával természetesen más kapcsolatok kialakulásával alakul ki. Fantasztikus, ha a szülõk figyelik, hogy a gyermek kényelmesebbé váljon az emberével, anélkül, hogy bárki másnak tettetették volna.

Hogyan mutathatjuk meg a szeretet szavakkal

A szeretet kifejezése sokféle lehet. Íme hat példa, amelyek erősítik gyermeke szellemét és kicsomagolják ajándékait. Alkalmazza őket gyermekéhez, és keressen lehetőségeket gyermekének dicséretére.

- Sarah, olyan kedves vagy. Amikor szakítottam a Grammy temetésén, és odaadtatok nekem egy pár Kleenex-et, az nagyon kedves volt.

- Tommy, igazi rejtvényeid vannak. Nem tudom, hogy ilyen gyorsan készítettél egyet. ”

„Holly, jobban lát színeket, mint bárki más, akit ismerek. Csak zöld színű volt, de száz száz zöld színű is volt.

- Tucker, soha nem adod fel. Elképesztő, hogy miként viselkedsz vele, bármi is legyen. "

- Lucy, mindent észrevesz. Semmi nem menekül el a szemedből. ”

Jack, építőmester vagy. Amit csináltál azzal a homokvárral, fantasztikus.

[A boldogság művészete - és az önbecsülés]

Frissítve 2019. augusztus 12-én