Gyereke intelligens. Ez nem azt jelenti, hogy ésszerű.

Azért találkoztam a „Seannel”, mert egy nyáron néhány hétig részt vett a táboromatban. Sean-nak diagnosztizálták az ADHD figyelmetlen profilját, intellektuálisan tehetséges is.

Sean kiállított szorongás egy fiatal kortól kezdve, amelyet negatívumként és időnként kifejeztek, ellenzéki viselkedés. (Ez nagyon gyakori.)

Ami ezt megnehezítette, az a tény, hogy sok intellektuálisan tehetséges gyerekhez hasonlóan, Sean-nek azt is mondták, milyen okos az egész élete. Olyan szellemi arroganciája volt, amely megnehezítette, hogy azonos korú társai kapcsolatba lépjenek vele.

Sean szülei beismerhetik, hogy élete nagy részében szorongást okozott. Ez a 7. fordulóban érte el a „csúcspontját”, amikor Sean az iskola elkerülõjévé vált abban az értelemben, hogy szinte az egész tanévet elmulasztotta, és otthoni oktatásban részesítette.

Rövid idő alatt, amikor megismertem Seant, észrevettem egy olyan mintát, amelybe az intelligens / artikulált gyerekek sok szüle beleesik: Sean szülei tévesen értelmezte azt a képességét, hogy egy kényszerítő érvet konstruáljon, mint racionális ítéletet, amikor a valóságban ez volt a módja a szorongás vagy kezdeti kellemetlenség.

[Önellenőrzés: Van-e gyermekem generalizált szorongási rendellenessége?]

Sean táborában töltött ideje alatt a szüleivel panaszkodna a táborért. Bármit, amit mondott, tényként fognak venni anélkül, hogy magyarázatot kértek tőlem. Ebben az értelemben Sean szülei még mindig alkalmazkodtak aggodalmához azáltal, hogy tényekre reagáltak a szorongó gondolataira.

Sean utolsó táborának heti előtti éjjel e-mailt kaptam az anyjától: "A héten a táborban részt vevő többi fiú működési szintje miatt Sean nem vesz részt."

Csak azt feltételezem, hogy Sean azt mondta a szüleinek, hogy a többi fiú „furcsa” vagy nem működött az ő szintjén, és ismét azt vették, amit ő mondott, mint tényt. Arra gondoltam, hogy ez az utolsó alkalom, hogy valaha is hallom tőlük.

Körülbelül két hónappal később Sean szülei kapcsolatba léptek velem, és visszajelzést akartak kérni a Seannal töltött időről. Osztottam, hogy fontosnak tartom számukra a perspektíva tartását, hogy Sean intelligenciája és képessége megfogalmazni magát nem felel meg az érettségnek vagy az ésszerű ítéletnek. Őszinte voltam velük, és úgy éreztem, hogy a hét, amikor Seannak hagyták kihagyni a táborot, lehetővé tette az elkerülését és hasznos lett volna, ha a többi gyerekről kérdezett volna, ahelyett, hogy csak Seanre támaszkodnék észlelés.

[[Önellenőrzés] Oppositional Defiant Disorder (ODD) gyermekeknél]

Meglepetésemre felhívták a Seant a társadalmi szorongásom csoportjába, amely az ő korú fiúkból áll. Sean ismét észrevette, hogy szerinte intellektuálisan felülmúlja a többi fiút. Végül abbahagyta az érkezését.

Míg Sean szülei úgy gondolták, hogy abbahagyják a szorongást, ők valójában nem. Tévesen értelmezték azt, amit megosztott velük, mint racionális ítéletet, ahelyett, hogy látta volna, mi az: szorongás vagy kellemetlenség. Ezt súlyosbította Sean szellemi arroganciája, mert azt gondolta, hogy okosabb, mint a többi gyerek mind a táborban, mind a csoportban.

Nagyon sok családdal (és még az egészségügyi szakemberekkel is) találkoztam, akik tévedik a fiuk azon képességében, hogy érett és ésszerű ítéletként kényszerítő érvet nyújtsanak be. Sajnos úgy találom, hogy ezek a szülők nem érhetők el, mert általában annyira szeretik a fiát értelme, hogy nehezen hallja, hogy fia észlelése gyakran szorongáson alapul, nem pedig valóság.

[Ingyenes, 13 lépésből álló útmutató az ADHD-vel rendelkező gyermek felneveléséhez]

Frissítve 2019. december 13-án