A lányom (és én) együtt indítják a félelmetes középiskolát

Egy lusta szombaton bementem a hátsó udvarba, ahol Lee a barátjával, Kay-vel lógott, és zenét hallgatott a teraszon. Letettem az ebédet egy közeli asztalra, vigyázva, hogy a méhek a közelben levő rózsák felett lebegnek.

- Nagyon izgatott vagyok, hogy középiskolába járjak, Lee, nem igaz? - kérdezte Kay, és belerepült a szendvicsébe. A lányok már nyolcadik osztályban voltak, közel állva az őszi félév végéhez.

Kiabáltam: - A középiskolád kétszer akkora lesz, mint a középiskola. Srácok, erőfeszítéseket kell tennie, hogy ebéd közben megtalálják egymást. ”

Lee letette a szendvicset, arca sápadt lett. Felállt és elindult a terasz körül.

"Ne aggódj," mondtam, "... lesz tájékozódási hete, hogy mindent kitaláljon."

[Ingyenes forrás: 10 középiskolai kihívás ADHD gyermekek számára]

- Ne beszélj a középiskoláról! - mondta Lee. Átfutott a fűbe és ledobta magát. "Csak élvezni akarom ezt az évet!"

Igaza volt. Kilencedik osztályba vettem magam, és arra gondoltam, hogy megpróbálom megvédeni őt az új átmenet esetleges csapdáitól. Óvatos figyelmeztetésem fokozta a szorongást. Most már elég! Mély lélegzetet vettem. Hogyan fejleszti ki az új kihívásokhoz való navigációs készségeket, ha folyamatosan beteszem a két centet?

De a félelem lebegett, csakúgy, mint a méhek a rózsákon. Kilencedik osztályú kölyökkutyák vannak elsődleges célok az idősebb kutyáknál, és Lee már foglalkozott a kínozások méltányos részével. Éppen akkor, amikor megtanulta a középiskolában foglalkozni, egyre jobban rándul. Független gyerek - kívülről kemény, belülről puha - és ellenáll a társak nyomásának, hogy beleférjenek, de ez még mindig fáj, amikor az osztálytársak figyelmen kívül hagyják vagy nevetségessé teszik.

Mi lenne a középiskolás félelmetes lehetőségeivel inni vagy drogot fogyasztani egy lányának, akinek nincs impulzusszabályozója? A kilencedik osztályosoknak szervezeti ismeretekre van szükségük hogy megbirkózzon a középiskola magasabb akadémiai igényeivel. Lee a napi feladatainak megszervezésével küzd.

[Készen állsz a dobásra? Navigálás a középiskolában az ADHD-vel]

Nekünk, középiskolás szülőknek szólunk tegyük felelőssé gyermekeinket a házi feladat elvégzéséért és megtanítják őket, hogy képviseljék magukat a középiskolára való felkészülés során. De mint ADHD szülők, nem tudunk visszalépni teljesen. A „Segíts nekem, anya” és „Csak engedje meg, hogy magam csináljam.

Megtisztítottam a méheket, leültem Lee mellé a fűbe, és azt mondtam: „Szerencséd van, hogy egy évvel idősebb vagy, mint az osztálya legtöbb gyermeke. Olyan érett leszel, amikor középiskolába jár, készen áll a kihívások kezelésére. A barátainak olyan szerencséseknek kell lennie. ”

Ült, és levette a fűjét az ingéről. Láttam egy mosolyt.

"Igen, rendben leszek."

remélem leszek.

[A középiskolai túlélési útmutató]

Frissítve 2018. július 2-án