Tanulmány: Az óvodáskorúak figyelmetlenségi problémáihoz és ADHD-hez kapcsolódó képernyőideje
2019. április 25
Az óvodáskorú gyermekeknek körülbelül hatszor nagyobb a valószínűsége annak, hogy naponta legalább két órás vetítési időnek vannak kitéve figyelmetlenséggel és viselkedésproblémákkal küzd, összehasonlítva azokkal a társaikkal, akik egyenként 30 percig használtak képernyőt nap. Ez a megállapítás nemrégiben származik tanulmány, amelyet a Plos One1 amely azt a következtetést vonja le, hogy a gyermekek, akiknek a napi képernyő legalább két órája ki vannak téve, csaknem nyolcszor valószínűbb, hogy teljesítik a figyelemhiányos zavar kritériumait (ADHD vagy ADD).
Az Albertai Egyetem kutatói a Kanadai egészséges csecsemő longitudinális fejlődés (CHILD) tanulmány a 3–5 éves gyermekek körében, hogy megvizsgálják a képernyő-idő és az óvodai viselkedés közötti összefüggéseket. 2427 gyermek szülei jelentették az egyes gyermekek teljes képernyőidejét, plusz egyéb tényezőket, például a testmozgást. A vizsgált hároméves gyerekek átlagosan napi 1,5 órás képernyő-időtartamúak voltak, az ötéves gyerekek esetében a képernyő-idő kissé csökkent, 1,4 órára.
A tanulmány megállapította, hogy a strukturált testmozgás jelentősen ellensúlyozhatja a a képernyő idejével kapcsolatos kockázatok. A viselkedési problémák ritkábban fordultak elő azokban a gyermekekben, akik hetente vettek részt szervezett sport legalább két órán keresztül.
A kutatók elismerik, hogy bár a több képernyő időtartamot mutattak a nagyobb hiperaktivitáshoz és a fejlesztési célok hiányzó kockázatához hogy a tanulmány nem vette figyelembe, hogy a különféle típusú tartalmak - például a videojátékok, a FaceTime, a YouTube - különböznek-e egymástól hatások. A kutatók a szülők szubjektív megfigyeléseire is támaszkodtak a következtetések levonására.
A kutatók azt sugallták, hogy az óvoda kritikus időszak lehet a szülők oktatásában a képernyő-idő korlátozásáról és a testmozgás támogatásáról.
Lábjegyzetek
1 Tamana SK, Ezeugwu V., Chikuma J, Lefebvre DL, Azad MB, Moraes TJ, et al. A képernyőidő az óvodáskorúak figyelmen kívül hagyási problémáival jár: A CHILD születési kohort tanulmány eredményei. PLOS ONE (Április 2019). https://journals.plos.org/plosone/article? id = 10,1371 / journal.pone.0213995
Frissítve 2019. május 16-án
1998 óta szülők és felnőttek milliói bíztak az ADDitude szakértői útmutatásában és támogatásában, hogy jobban éljenek az ADHD-vel és az ahhoz kapcsolódó mentális egészségi állapotokkal. Küldetésünk az, hogy megbízható tanácsadója vagyunk, a megértés és útmutatás zavartalan forrása a wellness felé vezető úton.
Ingyenes kiadás és ingyenes ADDitude e-könyv, valamint 42% megtakarítás a borító árán.
