Hogyan változtatta meg a foglalkozási terápia a fiam életét ...

„Brayden, az orvos meg fog találni téged.” 15 hosszú hónap után végre a nap itt volt: 5 éves fiam látta a fejlődő gyermekorvosot. A szívem idegességgel csapkodott, miközben a pillangók elkísérte a testem.

Finoman megragadtam a fiam kezét, és lementem a hosszú folyosón az irodába. Egy nagyméretű szobában ültünk, amelyben három szék, egy állítható számítógépes íróasztal és játékok voltak, amelyek túl fiatalok voltak a fiam számára. Miután az orvos megérkezett, finomfogú fésűvel megvizsgáltuk növekedését és fejlődését. Megjelöltük az aggodalomra okot adó területeket és az elérési területeket, és alaposan megvizsgáltuk és elemeztük a legkisebb részleteket is annak érdekében, hogy világos képet kapjunk arról, hogy mi teszi Braydenot… Braydennek.

Körülbelül három órás intenzív beszélgetés után diagnózist hagytunk magában, beleértve Érzékszervi feldolgozási zavar, Fejlődési nyelvi rendellenességek, látássérülések és Obszesszív-kompulzív zavar. Több szakemberhez irányítottak minket, és többet foglaltak el

ADHD terápia találkozók - ideértve egy foglalkozási terapeutát is, aki otthoni támogatást javasolt a fiam funkcionalitásának és viselkedésének javítása érdekében.

Munkaterápiás terápia ADHD-s gyermekek számára

Hideg és szeles délután volt, amikor elvettem a fiamat, hogy találkozzunk a foglalkozási terapeutaval. Korán érkeztünk és türelmetlenül ültünk a váróban, amíg „Dr. Cici ”megérkezett. Vékony nő volt, hosszú barna haja és vékony fekete szemüvege. Bemutatkozott, megrázta a kezem, és visszavezette a szobánkat, hogy átlássuk a terápiára vonatkozó elvárásokat. Azonnal megfigyelni kezdett Brayden-t, és észrevette minden egyes árnyalatot és inflexiót a hangjában, hogy felmérje kényelmességi szintjét és megtervezzen egy tervet. Érzékszervi-integráló megközelítést javasolt, mivel a környezetet úgy alakították ki, hogy a gyermek játssza a játékot, és lehetőséget ad neki az aktív célok elérésére.¹

Minden héten új célt és technikát vezetett be, hogy segítsen neki életének más szempontjainak javításában. Néztem a lány manővereit, a hangszínét és a testbeszédet, mielőtt megpróbáltam volna otthon technikáit alkalmazni.

[Önellenőrzés: szenzoros folyamatok gyermekeknél]

Az egyik első Cici által kitűzött cél az volt, hogy „javítsák a figyelmességét.” Figyeltem, ahogy a nő vezette Brayden-t a kék, göndör szőnyeg az asztalnál, figyelmen kívül hagyva ellenállását és a figyelmét átirányítva a szórakoztató és színes játékra, amelyet a lány készített fel. Hárman ültünk az asztalnál és játszottunk Super Slam: Asztali kosárlabda játék, ahol az ujjával elindíthatsz egy labdát egy karikanál. Felváltva fordultunk, biztató szavakat használtunk, és jól éreztük magunkat, amikor nevetettünk és játszottunk az apró asztalnál. Miután az ülésünk véget ért, Cici utasította több játékot játszani otthon a figyelem és a figyelem javítása érdekében. Elmentem magabiztosnak és reményteljesnek.

Másnap este egy családi játék estét rendeztem. Megrendeltem kifizetést, bekapcsoltam egy filmet, és megragadtam három különféle társasjátékot az alagsoromból. Mindhárom játékot elrendeztem az asztalon, és felhívtam a családomat, hogy megkezdődhessenek az ünnepségek. A játékkal kezdtük Feltörni a jeget mert a cél egyszerű volt és a fordulók rövidek voltak. Megkaptam a fiamnak a kis kalapácsot, és a csuklójának egy kemény ráncolásával leütötte az első jégdarabját. Az egész család izgatottan felkiáltott: - Nagyszerű munka, Brayden!

Mosolyogtam, és utasítottam, hogy adja át a kalapácsot a húgának, hogy forduljon. Rám nézett, aztán lenézett a kalapácsra, és éles rezonanciával a hangjában azt mondta: „Nem!”, És újra megkezdett a jégtől ütni. Határozottan azt tanácsoltam neki, hogy hagyja abba a kalapácsot, de visszautasította, és továbbra is összetörni és ütni kezdett a játéknál. Folytatta ezt a viselkedést, amíg az összes jégdarab el nem tűnt, és a játék véget ért. A lányom sírni kezdett, a fiam ordítani kezdett, és a szívem elkezdett szakítani. Ez nem volt a családi szórakozás, amelyet elképzeltem.

Eleinte nem értettem, miért fejeződött be olyan éjszaka bántalmasan. Követtem Cici utasításait, és tökéletesen utánoztam hangját és viselkedését. Miért nem hallgatott úgy, mint a terápiában? Megkérdeztem a szülői stílusomat és a sikeres tanácsadás és irányítás képességét, mivel minden olyan borzasztóan véget ért.

[Szakértői áttekintés: Az ADHD kezelésére megfelelő szakember kiválasztása]

Visszatekintve erre a tapasztalatra, rájöttem, hogy az éjszaka annyira szerencsétlenül ért véget, mert hiba: Olyan környezetet alakítottam ki, amely túlságosan nagy kihívást jelentett egy szenzoros feldolgozással rendelkező gyermek számára Rendellenesség. Túlzottan stimuláltam őt azáltal, hogy ízléses kínai ételekkel telíti a levegőt, bekapcsolja a tévét, amely hanggal és világítással megvilágította a helyiséget, és túl sok színes és magával ragadó játékot szervez. A fiamat a kudarcra késztettem, mert elfelejtettem a nap egyik legfontosabb leckét: a környezetet.

Amikor Cici átállt ettől a kék giccses szőnyegtől az apró asztalig, elvonta az összes figyelmet és csak az asztalon ülő miniatűr kosárlabda játékra koncentrált. Az ellenkezőjét tettem, amit ő tanított nekem, anélkül, hogy észrevettem volna. Ha otthoni támaszok működnének, a jövőben ezeket a apró részleteket emlékeznem kellene.

Néhány nappal később úgy döntöttem, hogy megpróbálom újra. Vártam, amíg csak ketten vagyunk otthon, hogy a környezet nyugodt és szelíd legyen. Meghatároztam a játékot KerPlunk fel a nappali szobába, kikapcsolta az összes képernyőt, és az összes játékot felcímkézett tartályába tette. Kísértem őt az asztalhoz és elmagyaráztam a szabályokat és az elvárásokat abban a reményben, hogy ez a megközelítés jobb hatást gyakorol, mint a családi játék este. Megtettem az első fordulatot, így modelleztem a megfelelő magatartást, majd vállomra tettem és azt mondtam: „A te sorod.” Féltem a lehető legrosszabb eredményt, de aztán történt valami csodálatos: ő követte a szabályokat és boldogan játszottam a játékot.

Türelmesen várt a fordulatára, és kuncogott, miközben húzott egy botot, és figyelte, ahogy a golyók esnek a hengerről és a padlóra. Mielőtt tudtam volna, teljes 10 percig folyamatosan figyelmeztettem a figyelmét anélkül, hogy észrevette volna. Ez a pillanat óriási kinyilatkoztatást jelentett számomra, mert nemcsak megváltoztattam az én képemet szülői stratégia hogy megfeleljen az egyéni igényeknek, nem adtam fel. Nem engedtem, hogy a félelem és az elutasítás, amelyet a hét elején éreztem, ne akadályozzon újra. Arra jutottam, hogy ha meg akarom változtatni a viselkedését, sokszor meg kell próbálnom bukni, hogy akár egyszer is sikerrel járjak.

Munkaterápia a javítás érdekében Szorongás

Amellett, hogy javítottuk Brayden figyelmét, azt is akartuk javítani a szorongását. Amikor a terápiára érkezik, ugyanazt a rutinot követjük, ugyanabban a székben ülünk, és ugyanazon a kérdésre válaszolunk. Mindig támogatom ezt a ciklust, mert amikor a rituáléja megzavarodik, nyugtalanná válik és kikapcsol. Ezek a zavarok ezután befolyásolják az ülésünket, és akadályozzák az esetleges előrelépéseket vagy fejlesztéseket.

Cici rögtön felvette ezt, és hamarosan kifejlesztette a szorongás enyhítésére szolgáló módszereit. Amikor beragadt bizonyos szokásokhoz vagy rögeszmés gondolatokhoz, egyszerűen beszélt vele. Ahelyett, hogy válaszolna a kérdésre: „Mi a hang?”, Azt kérdezi tőle: „Mi ez a hang?” Amikor a nő megválaszolja a kérdését, a következő feladatra lép. Annyira könnyűnek látszott, és felajánlott nekem néhány kommunikációs ötletet, megküzdési stratégiát és egy könyvet, amelyet el lehet olvasni abban a reményben, hogy ez segíteni fogja az otthoni szorongás csökkentésében. Nagyon nyugtalannak és bizonytalannak éreztem magam, hogyan tudom ezt harcolni egyedül néhány stratégia és egy olvasatlan könyv segítségével.

Ez a bizonytalanság vált napvilágra, amikor azon a napon hazaértem a terápiából. Bementünk a házba, és Brayden rohant a szobájába, és bezárta az ajtót. Amikor felmerült, Pók-pizsamát viselt. Lerohant a lépcsőn, nézett egy pillanatra a tükörbe, aztán visszarohant a szobájába, és becsukta az ajtót. Néhány pillanattal később megjelent a Iron-Man pizsamájában. Lement a lépcsőn, és gyorsan körözött a nappali körül, aztán visszament a szobájába, hogy felöltözze a Fekete Párduc pizsamáját.

Ezen a ponton kissé aggódtam, mert harminc másodpercenként cserélte ruhát, és nagyon szorongottnak tűnt a tevékenység során. Még soha nem láttam, hogy ezt a rutinot elvégzi, és rájöttem, hogy részt vesz egy rituáléban. A rituálék azok a módok, amelyek segítségével a gyermekek visszavonhatják a rossz érzéseket vagy elkerülhetik a veszélyt.² Hogy őszinte legyek, nem tudtam, hogyan kell kezelni. Megkértem, hogy válasszon egy pár pizsamát, és jön le a földszinten, különben nagy bajba kerül, de nem tudta megállítani a változást. Ugyanazt a négy pár pizsamát folyamatosan a délután hátralévő részére tette, és fogalmam sem volt, hogyan segíthetek.

Ezután néhányra említettem relaxációs technikák hogy Cici megemlítette, mint például a lámpák leállítása, a redőnyök bezárása és a hangom leengedése. Nem működött. Aztán megkérdeztem tőle, miért változik annyira. Figyelmen kívül hagyott. Legutóbbi reményem az volt, hogy hivatkozom az általa javasolt könyvre, de a finomnyomtatott oldalak átlapozása közben nem találtam a választ. Hirtelen nagyon ingerültnek és bosszúsnak éreztem magam a terapeutaink iránt, mert ő nem készített fel engem erre az epizódra. Képes volt megnyugtatni a szorongását, miért nem tudtam volna? Egyre jobban csalódott voltam, ahogy a nap folytatódott, és a ruhák megváltoztak.

Nagyon nehéz számomra átélni ezt a pillanatot, mert hibáztattam, amikor nem valaki hibája volt. Nem volt a fiam hibája, hogy annyira megváltozott; nem tudott segíteni. Nem Cici hibája volt; néhány hasznos tippet adott nekem a szorongásának enyhítésére. És nem az én hibám volt; Nem vagyok szakértő. A probléma az, hogy nem volt olyan türelmem, magyarázata vagy tapasztalata, hogy megértem az ő kényszerét és segítsen rajta. Összevettem magam egy képzett szakemberekkel, majd mérges voltam, amikor nem értem el ugyanazt az eredményt. Haladva tovább kell emlékezni arra, hogy a második másodperc alatt, amikor megtanulom, nem fogom elsajátítani minden egyes technikát. Időt kell adnom magamnak.

Néhány hónap telt el az esemény óta, és annyira megtanultam, hogyan lehet megnyugtatni a fiam szorongását. Először is, az OCD elleni küzdelem nehéz munka, és a technikák, amelyeket kipróbáltam, nem mindig voltak sikeresek. Az egyik dolog, ami segített, az volt, hogy elmozdítottam a nézőpontomat és megértettem, hogy Brayden nem próbál lenni ellenkezés amikor megvan az epizódjai. Amikor folyamatosan megváltoztatta a pizsamáját, folyamatosan azt kérdeztem tőle, miért változik, ami fokozta szorongó viselkedését és mindkettőnket feldühítette. Csak békén hagytam volna! A nyugodt maradás és a gyűjtés, valamint az OCD megértése kiderült, hogy az egyik legfontosabb lépés, amelyet megtehetek, hogy segítsen neki megtanulni élni szorongásával.

Munkaterápia a bruttó motoros készségek javításához

Egy másik cél, amelyet Cici Brayden számára kitűzött, az volt, hogy „javítsa a motoros képességeit.” A nő észrevette, hogy ő is van alacsony izomtónus és rossz motorvezérlés, ami befolyásolta a mozgásának és gondozásának képességét önmaga. Harcolott az egyensúly, a koordináció és a testét néhány másodpercnél tovább felemelte a talajtól, anélkül, hogy felszállt volna, vagy frusztráltan sírt volna.

Tehát az ülésünket a gyermekméretű sziklafalon nyújtva, csúsztatva és felmászva töltöttük. Reméljük, hogy új környezettel és érdekes felszereléssel megteremthetjük kitartását és erejét. Gondoskodtunk minden pozitív dicséretről és ünneplésről, így minden ösztönzést arra ösztönöznénk, hogy folytassa. A nap fárasztó és eredményes volt, ezért a házi feladatom az volt, hogy ezen képességeimre építsem, és olyan kreatív megoldásokkal álljak elő, amelyek javítják az izom erejét és az otthoni koordinációt.

Azonnal felvettem a férjem és a lányom segítségét. Gondoltam minden olyan durva és dobos játékot, amely brutális erővel jár, és nekik tökéletesnek bizonyult a merész viselkedés. Megparancsoltam nekik, hogy megrassanak egy mosodai tartályt, néhány golyót, a gimnasztikai szőnyeget és menjenek az alagsorba. A dolgok elindításához kézműves játékot állítottunk be a kosárdobásról. A férjem felvette a labdát, átrepítette a szobán, és tökéletesen letette a fehér műanyag mosogatógépbe. „Pontozás!” A férjem és a lányom is izgatottan felsikoltott és további golyókat vett fel, hogy a szemétkosár felé rohanjon.

Aggódva figyeltem, ahogy Brayden nagyon összezavarodott az új „játék” miatt, amely játékként használt a mosodai kosarat. Láttam a feszültség épületét, és úgy nézett ki, mint egy teáskanna, amely forrni kezd és sípolni a tűzhelyen. Odafordult a férjemhez, és hevesen azt mondta: "Apu, hagyd abba!"

Azonnal megragadtam a kezét, és elindultam a lépcső felé, amikor meghallottam a férjem hangja visszhangját hátulról: „Drágám, menj fel az emeletre. Megvan nekem. ”Emlékszem, hogy ott álltam azért, ami örökkévalóságnak érezte magát, miközben a testem és az elmém birkózott a kérdéssel; Felmegyek az emeletre, és hagyom, hogy ezzel kezelje, vagy kihúzzam a fiamat ebből a környezetből? Ösztönöm az volt, hogy eltávolítsam őt a helyzetről. Végül is én vagyok az, aki egész nap otthon van a gyerekekkel, nem ismerem őket a legjobban? Úgy éreztem, hogy nincs legitim módja arra, hogy válaszoljunk erre a kérdésre, mivel nem voltam kellemetlen mindkét forgatókönyvnél.

Csak annyit tehetettem, hogy emlékeztessem magam, hogy a terápia mindannyian kihúzza minket a komfortzónából, tehát valami újat kellett kipróbálnom. Félelmetesen sétáltam fel az emeletre, hátrahagyva a fiamat, a lányomat és a férjem. Néhány pillanattal később lementem a földszinten és láttam, hogy a családom nevetett, játszott és kuncogott, ahogy golyókat indítottak a szobán, és a matracon gördültek. Brayden nem sikoltott és sírt. Ő boldog volt.

Ez a váratlan és üdvözlő meglepetés arra késztetett, hogy önmagában gondolkodjam szülői természetes ösztöneimben. Ha meghallgattam az intuíciómat, és felhoztam a fiamat, akkor elmulasztotta azt a lehetőséget, hogy javítsa motoros képességeit, növelje komfortérzetét és szórakozzon a családjával. Visszatekintve arra a pillanatra a legnehezebb szempont volt, mint a szülői ösztönöm. A bélem azt mondta nekem, hogy távolítsam el a környezetről, de a fejem azt mondta nekem, hogy bízzak a férjemben. A terápiába való felvétel óriási oka az volt, hogy javítsa az életét új stratégiák és technikák tanulásával. Rájöttem, hogy ha azt akarom, hogy a dolgok megváltozzanak, akkor alkalmanként figyelmen kívül kell hagynom a társadalmi jelzéseit, és ellenzem a veleszületett vágyammal, hogy megvédjem őt a megfélemlítő helyzetektől. El kellene kezdenem a kényelmi zónánk kihívását.

Néhány héttel később teszteltem ezt az elméletet, amikor a fiamat meghívták egy barátom születésnapi partijára. Ez volt az egyik nindzsa harcos parti, ahol a gyerekeket akadálypályákkal, kötéllépcsőkkel és deformált falakkal vetik ki. Kinyitottuk a bejárati ajtót, és azonnal sikoltozó gyermekeket, hangos zenét és színes dekorációkat robbantunk fel rájuk.

A fiam egy habozó pillantást vetett rám, és azt mondta: „El akarok menni.” Egy pillanatra szünetet tartottam, hogy megbecsüljem a legjobb cselekedetet. A terápia előtt azt mondtam, hogy rendben van, és elmentem. Ezúttal valami mást kellett kipróbálnom. Letérdelt, a szemébe nézett a fiam, és azt mondta: - Bray, annyira szórakozni fogsz. Menjünk át, nézzük meg, mit csinálnak. ”Miután megadtam neki ezt a megnyugtatást, minden megváltozott. Átvágott a barátainak és ugrott át az ékekre, mintha hegyek lennének, és hódító. Még soha nem láttam annyi erőt vagy bátorságot benne. Valójában az arcán levő mosoly mindent elmondott.

Az elmúlt néhány hónapban jobban elemeztem a kellemetlen helyzeteket azzal, hogy azt kérdeztem: „Meg tudja-e kezelni ezt?”, És nem „Kényelmetlen?” értsd meg, hogy a környezetből való eltávolítása károsabb, mint hasznos, mert nem azt tanítja neki, hogyan kell kezelni a nehéz érzéseket vagy legyőzni balsors. Azt is felismerem, hogy szülői ösztöneim nem mindig lesznek helyesek. Időről időre nehéz döntésekkel szembesülök, és tudásaimra és készségeimre kell támaszkodnom kezdve a terápiától a helyes irányba, vagy olyan hibákhoz vezetve, amelyekben növekedhetek és megtanulhatom tól től.

Munkaterápia a viselkedés javítására

Egy másik alapvető cél, amelyet Cici kitűzött, az volt, hogy „javítsa a viselkedését.” Számos alkalommal megfigyelte Brayden frusztrációját és az új feladatokkal szembeni ellenállás, valamint annak szükségessége, hogy újra és újra feltegye ugyanazt a kérdést, ezért bemutatta nekem néhány eszközt a viselkedés elősegítésére kezelése.

A terápiát azzal kezdte, hogy odament egy acél fémszekrényhez, ahol játékokról készült képek vannak laminálva és az ajtó elejére ragasztva. Belépett, és kihúzott egy doboz krétát, egy vizuális időzítő, és egy tűzett papírcsomag. Gondosan figyeltem, és tudomásul vettem képességeit és jártasságát, amikor egy nagyszerű táblát és egy időzítőt használt, amely "megmutatta", amikor az ülésünk véget ért.

Képeket mosolygó arcokról rajzolt, amikor hallgatott, és fülére, amikor figyelmen kívül hagyta az irányelvet. Az időmérőket állította be, hogy jelezzék, mikor kell ideje haladni, és utalt az önszabályozási ötletekhez kapcsolt csomagjára, amikor dühös vagy elutasító. Megdöbbent a nyugalom és az érzékenység, amely elegendőnek találta a szobát abban a napban, és nem tudtam várni, hogy otthon készítsek valami hasonlót; különösen mivel egy nagyon népszerű éjszaka a sarkon volt: pizza este.

A pizza éjszaka a legjobb éjszaka, mert nincsenek tányérok, ezüst edények és szabályok. A családom és én a kanapén ülünk, filmet nézünk, és annyira forró és sajtos pizzát nyomunk be, amennyire a szája képes kezelni. Az évek során megtanultuk, hogy van egy törvény, amelyet soha nem szabad megsérteni, és ez a „pizza” szót mondja ki, mielőtt hivatalosan pizza este lesz. Ha még a P-szót is mondom, az elfogyasztja a fiam gondolatait, és folyamatosan kérdezik, beszélnek és gondolkodnak pizzáról. Olyan dolgokat fog mondani, mint: „Ideje pizzának lenni?” Reggel 7:00kor vagy „Most pizzát akarok!” Reggel 7: 05-kor. Ez egy ördögi ciklus, amely mindenkinek, különösen a fiamnak, nemkívánatos stresszt és szorongást okoz.

A pizza éjszaka gyorsan közeledtével online voltam és megvásároltam néhány olyan terméket, amelyet a Cici a terápiában használt. vettem egy kicsi, száraz törlőlap a hűtőszekrényemhez és egy vizuális időzítőt a nappali szobámhoz. Vártam, amíg a fiam lefeküdt, és rajzoltam egy vizuális ütemtervet a következő napra. Kivágtam egy pár tojást, egy iskolaépületet és egy pizzát a fényes, száraz törlõ táblára. Minden elem elé helyeztem a számokat és egy kis jelölőnégyzetet a képek mellé, hogy segítsen neki megérteni a sorrendet.

Amikor a fiam felébredt, megsértem a törvényünket és azt mondtam neki, hogy pizza este. Kis arca pirosra vált és egész teste remegni kezdett. „Pizza… imádom a pizzát… kaphatnék-e pizzát most?” Kicsit ideges voltam, hogy ez a folyamatos kérdés pillanatává válik, de nyugodtan irányította a figyelmét az asztalra. Minden számra és képre mutattam, és azt mondtam neki, hogy ha egyszer elvégeztük egy tevékenységet, akkor bejelölhetjük a négyzetet. Csendesen hallgatta, a táblára meredt, és egyetértésben bólintott. Amikor befejeztem a beszédet, megismételte a sorozatot nekem, befejezte a tojását és az iskolába indult pizza említése nélkül.

Amikor hazaért az iskolából, a vizuális időzítőt használtam, és a kis órát egy órára fordítottam. Ez az időmérő hasonló egy homokóra, de a lassú homokcsepp helyett egy piros korong kitölti az óra teljes felületét, és az óra múlásával lassan eltűnik. Nézte, hogy az időzítő fokozatosan vörösről fehérre vált, majd udvariasan megkérdezte, hogy úton van-e a pizza. Nem tudtam elhinni. A támaszok működtek.

Ez egy döntő pillanat volt számomra, mert reményt adott nekem, hogy a terápia működik. Heteket töltöttem azzal, hogy idegen technikákat alkalmazzam a mindennapi rutinban, kevés vagy sikertelen volt, ami tehetetlennek és elégtelennek éreztem magam. Izgalmas volt az a tény, hogy végre látom, hogy a kemény munka valami pozitív eredményt produkál, és az a lendület, amelyet folytatnom kellett. Először láttam, hogy a fiam elme és test tökéletesen harmonikusan működnek együtt, mert két nagyon egyszerű eszközt alkalmaztam. Azon a napon megtanultam, hogy mennyire tehetséges vagyok szülőként, ami nem valami olyan, amit a terápia, a könyv vagy az osztály megtaníthatott nekem. Egyedül kellett megtanulnom és megtapasztalnom.

Foglalkozási terápiás tippek a szülők számára

Ez a teljes élmény az érzelmek forgószélét jelentette. Volt időkben, amikor inkompetensnek és tehetetlennek éreztem magam, és más esetekben, amikor hatalommal bírtam. Megtanultam, hogy még a legkisebb részlet megváltoztatása is változást hozhat a világban, az, hogy bízik benne a természetes ösztön nem mindig megfelelő válasz, és az új stratégiák vagy technikák tesztelése meglepő lehet te. Soha nem lesz helyes vagy rossz út valami új bevezetésére a háztartásban, csak meg kell próbálnia.

Más szülők számára, akik valami hasonlót haladnak át, a legjobb tanács az, amit soha nem adok fel a reménynek, és légy türelmes magaddal. Ennek a folyamatnak a kezdetén összehasonlítottam képességeimet egy képzett és képzett foglalkozási terapeutaval, amely csak nyomást gyakorolt ​​magamra és gyermekemre. Annyira kritikus, hogy támaszkodjon a családtagokra segítségre és útmutatásra, különösen akkor, ha szkepticizmus és kétség mászik be, és meg kell győződnie arról, hogy a dolgok rendben vannak. De mindenekelőtt fontos megérteni, hogy az, ami egy környezetben működik, nem mindig működik a másikban. A technikákat úgy kell módosítani, hogy illeszkedjenek az egyedi szülői stílushoz, hogy megtalálják az egyensúlyt, támogatást és türelmet, amely az Ön és családja számára megfelelő. Ha igen, akkor valami új dolgot fedezhet fel gyermeke és önmaga számára a folyamat során.

¹ Schaaf, R., és Miller, L. Foglalkoztatásterápia szenzoros integrációs megközelítést alkalmazva fejlődési fogyatékossággal élő gyermekek számára. Ment Retard Dev Disabil Res Rev. (2005) https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/15977314

¹ Chansky T. E., & Stern, P. Gyermekének a szorongástól való megszabadítása: Erőteljes, praktikus megoldások a gyermekek félelmeinek, fóbiáinak és aggodalmainak leküzdésére (2014) New York: Broadway Books

[Az ADHD terápia áttekintése: A 9 legjobb kezelés gyermekeknek és felnőtteknek]

Frissítve 2019. augusztus 28-án