„Mit jelent ez?” A speciális oktatási kifejezések és rövidítések szótára

Ha gyermekének ADHD-ját vagy tanulási fogyatékosságát diagnosztizálták, akkor belépett a speciálisan szerkesztett rövidítések, rövidítések és kifejezések új világába. Ez a szószedet segít átélni a zsargonban, hogy gyermeke számára az általa igényelt oktatási segítséget kapja.

Szállások - Technikák és anyagok, amelyek segítenek az ADHD-vel vagy LD-vel rendelkező tanulóknak hatékonyabban megtanulni vagy végrehajtani az iskolai munkát. A szállások tartalmazzák a tesztekhez szükséges extra időt, a könnyebb házi feladatot és a szalagfelvétel engedélyét.

Kisegítő technológia - Berendezés vagy szoftver, amely segít a gyermekeknek a tanulási zavarok kompenzálásában. Példa erre az elektronikus helyesírás-ellenőrző és hangoskönyvek.

Figyelem-hiány / hiperaktivitás zavar (ADHD) - Neurobiológiai rendellenesség, amely problémákat okoz a figyelmet, az impulzusszabályozást és az aktivitási szintet illetően.

Viselkedés-beavatkozási terv (BIP) - Az iskolai személyzet által kidolgozott stratégiák, amelyek segítenek a gyermekeknek az osztálytermi szempontból megfelelő módon viselkedni, és lehetővé teszik számára a tanulást.

Fejlődési magatartási gyermekorvos - Olyan orvos, aki gyermekkori viselkedési problémákra, például ADHD és agresszív viselkedésre, valamint az iskolai nehézségekre szakosodott.

Mentális rendellenességek diagnosztikai és statisztikai kézikönyve, 5. kiadás (DSM-V) - Az American Psychiatric Association kiadványa, amely a pszichiátriai rendellenességek, köztük az ADHD diagnosztizálására szolgál.

Oktatási tanácsadója - Olyan szakember, aki a családokkal együttműködve biztosítja az ADHD- vagy LD-es gyermekek számára megfelelő oktatási elhelyezést vagy szolgáltatásokat.

Oktatási pszichológus - Olyan pszichológus, aki a tanulásra és az iskolai teljesítményt zavaró viselkedési, társadalmi és érzelmi problémákra szakosodott.

Ingyenes és megfelelő közoktatás (FAPE) - Az IDEA keretében (lásd alább) az állami iskoláknak kötelesek a fogyatékossággal élő tanulók számára megfelelő oktatási szolgáltatásokat nyújtani a szülők számára ingyenesen.

Hivatalos értékelés - Iskolai alapú értékelés a tanulók tanulási nehézségeiről szabványosított tesztek és egyéb eszközök használatával. Az iskolai szakemberek egy csoportja használja az értékelést annak meghatározására, hogy a gyermek jogosult-e speciális oktatásra és a kapcsolódó szolgáltatásokra.

Független oktatási értékelés (IEE) - Értékelés, amelyet szakképzett szakember végez, aki nem áll kapcsolatban egy állami iskolai körzettel. Az iskoláknak mérlegelniük kell egy IEE megállapításait vagy ajánlásait.

Fogyatékossággal élő személyek oktatásáról szóló törvény (IDEA) - A szövetségi törvény, amely garantálja a fogyatékos hallgatók számára a speciális oktatást és a kapcsolódó szolgáltatásokat. Az ADHD nem szerepel az IDEA fogyatékossági kategóriáiban, de az ADHD-vel rendelkező gyermekek gyakran minősülnek az „Egyéb egészségkárosodás” kategóriába.

Individualizált oktatási program (IEP) - A formális, írásbeli terv, amely irányítja a speciális nevelési szolgáltatások nyújtását az IDEA keretében ilyen segítségre jogosult gyermek számára.

Tanulási fogyatékosság (LD) - Neurobiológiai rendellenesség, amely befolyásolja az ember olvasási, írási és matematikai képességét azáltal, hogy befolyásolja az információ fogadásának, feldolgozásának vagy kifejezésének módját.

Legkevésbé korlátozó környezet (LRE) - Az IDEA szerint az iskolai körzeteknek speciális szolgáltatásokat kell nyújtaniuk általános oktatási környezetben, nem pedig külön osztályokban vagy iskolákban, ahol csak lehetséges. A rendszeres osztályterem a legkevésbé korlátozó környezet a fogyatékossággal élő tanulók számára.

Módosítás - A tanterv olyan módosítása, amely eltérő színvonalat teremt a fogyatékkal élő tanulók számára, mint az osztály többi tanulója.

Multidiszciplináris csapat - Olyan emberek csoportja, akik együtt dolgoznak egy gyermek IEP kidolgozásában és felülvizsgálatában. A csapat tagjai lehetnek a gyermek osztálytermi és speciális nevelési tanárai, iskolai adminisztrátorok, iskolai pszichológusok, terapeuták, oktatási tanácsadók és szülők.

Neuropszichológus - Pszichológus, aki az agy működésének és viselkedésének kapcsolatára szakosodott.

Az 1973. évi rehabilitációs törvény 504. szakasza - A szövetségi törvény, amely a fogyatékossággal élő gyermekek számára biztosítja a megfelelő állami iskolai oktatáshoz való jogot. Az ADHD- vagy LD-es gyermekek, akik nem jogosultak az IDEA szerinti speciális oktatási szolgáltatásokra, jogosultak az 504. szakasz szerinti szállásra és szolgáltatásokra. Az ezeket a szolgáltatásokat felvázoló írásos tervet 504 tervnek hívják.

Speciális oktatás (SPED) - Kifejezetten oktatás azoknak a gyermekeknek, akiknek oktatási igényeit nem lehet kielégíteni egy szokásos oktatási programban.

Frissítve 2017. május 8-án