Az esélyegyenlőség megtérül a lányomért

Lee elolvasta a szórólapot, amelyet átadtam neki, és azt mondta: „Tehát alapvetően le kell adnom az életem három hétét nyáron, de egész évben kevesebb házi feladatot kapok?”

Bólintottam.

Megharapta az ajkát, figyelembe véve azt, és azt mondta: - Jelentkezzen.

A szórólap azon a napon jött a postába. Elolvastam, majd újraolvastam, és azon tűnődtem, hogy őrült vagyok-e az ötlet szórakoztatására. A nyári iskolában egészségügyi osztályra került sor, amely minden középiskolai újonc számára kötelező. Ha Lee képes lenne átadni azt, akkor elsőéves évet kaphat az egészség helyett egy második művészeti választással.

Ez az osztály korszerűsített verzió volt, összesen három héten át, napi öt órán át, összesen 11 napig. Lee nyolcadik osztályban küzdött, és figyelmeztettük, ahogy szorongása serdülőkorban növekszik. Attól tartottam, hogy Lee ADHD és tanulási nehézségei megnehezítik számára, hogy hosszú órákon át üljön és összpontosítson, és ez tovább rontja a szorongást. Hogyan bírná a nyomást?

A nyári iskola első napja után Lee azt mondta: „A tanárom Mr. Reed. Hűvös, anya. Azt hiszem, meg tudom csinálni. ”

A második napon megszerezte a házi feladatot - legalább megkétszerezte a normáját. Az első napon Lee bejelentette, hogy nem tud lépést tartani a jegyzetek írásával, ezért leírta az összes oldalt, amelyet a többi tanuló az osztályban csinált. Elmondta Mr. Reednek az ADHD-ról, és megosztotta, hogy diszlexiája volt, és engedélyt adott neki arra, hogy extra időben eltüntesse a hiányzó osztálytani feladatokat éjszaka, a házi feladataival együtt.

"De. Anya - kiáltotta -, hogyan fogom megbirkózni az éjszakákon? Kétségtelen, hogy szüksége van valakire, aki segít koncentrálni, szervezett maradni és kitartóan viselkedik. És az utolsó személy, akitől ez a független tizenéves lány segítséget akart anyjától.

Láttam a csatákat fenyegetőben, és azt mondtam: „Drágám, még nem késő kihúzni.” A percre, amikor ezt mondtam, vissza akartam venni. Ha ezt meg akarja tenni, működésbe hozhatjuk. Ha lenne egy dolog, amit megtanultam az ADHD-vel rendelkező lányomtól, akkor minden kihívás növekedés lehetõsége volt kettenünk.

Lee egy pillanatra rám nézett és azt mondta: - Megpróbálom.

Az első héten erős A-vel indult. Munkája a második héten C-be merült. Az éjszakák rémálommá váltak az emberi test tényeinek összecsavarása és olyan kínos témák megvitatása miatt, mint a születésszabályozás, a drogok és az STD-k. Ugyanakkor hosszú éjszakákat töltöttem azzal a beszélgetéssel, amellyel a legtöbb anya azt kívánta, hogy tizenéves korukban lehessen leányokat. Betekintést kaptam a gondolkodásába, véleményébe és értékeibe, és rájöttem, hogy nagyon kedvelem a kilátást.

Végül a csoportban való részvétel növelte a teszteredményeit. B-mínuszot kapott az egészségügyben és egy átadást azért, hogy az osztály elsőéves évét kellett vennie. Még jobb, ha a lányom és én megtudtuk, hogy a „lehetetlen” kihívásoknak ezüst bélés van, ha megragad egy esélyt.

Frissítve 2017. október 4-én