A mentális betegséggel küzdő gyermekek számára nehezen megtanulható élettanok

Tegnap este felvettem Bobot az apja házának heti látogatása után. Ahogy behúztunk a garázsba, odaért a hátizsákjához, és azt mondta: "Ó, nem, az apámnál hagytam házi feladatomat."

Így kezdődik az a belső konfliktus, amelyet minden szülő egy vagy másik pillanatban tapasztal - mikor vágja meg a gyereket kissé, mikor keménylabdát?

Bob nem ez az első eset, amikor elfelejtette házi feladatát. Augusztus óta folyamatos küzdelem, amikor 3. osztályba kezdett, és először kezdte rendszeres házi feladatát. Nem tűnik túl soknak - körülbelül 40 matematikai probléma és egy "olvasási napló" (hetente háromszor 15 perc olvasás) -, de elképesztő, milyen nehéz lehet ezt a már heves heti éjszakaba belefoglalni. A házi feladatok természetesen péntek reggel esedékesek, tehát hétvégén nincs lehetőség rá.

Biztos vagyok benne, hogy már említettem ezt a küzdelmet. Nem sokat változott. Miután decemberben több mint egy hét telt el Bob nélkül, házi feladatom volt, úgy döntöttem, hogy több erőfeszítést teszek a segítségére. (Olvasson: még többet.) Nyilvánvaló, hogy még nem elég érett, hogy egyedül viselje a felelősséget.

Mi hozza minket ide - az első hét az iskolába a téli szünet után vissza, Bob félig elkészített házi feladata az apja házában van, és nincs előre látható módja annak, hogy azt a határidő előtt megkapjuk. És egy döntést kell meghoznom.

Mint pszichiátriai betegségben szenvedő gyermekek szülei, tudjuk, hogy gyermekeinknek néha nehezebb a látszólag egyszerű dolgok - szervezés, figyelem, türelem -. Néha könnyebb (és rövid távon is számukra) nagyobb mozgástér és segítség nyújtása számukra. Soha nem mentem olyan messzire, hogy megcsináljam a házi feladatát mert ő, de enyhe engedelmeskedtem néhány hanyagabb munkájával. Elfogadtam, hogy befejezetlen feladatokban fordult elő. Megharaptam a nyelvemet, amikor elfelejtette fordítani azokat a megbízásokat, amelyekkel együtt dolgoztunk.

Az apja házába vezettem volna, hogy elhozjam az elfelejtett házi feladatát. Megalapozhattam volna az ügyét a tanáránál, és meghosszabbítást kérhettem volna. Lehet, hogy vállat vont, és mondhattam neki, hogy legközelebb próbálkozzon erősebben.

De tudom, hogy a világ nem változik Bob számára. Amikor felnőtt, ő az egyiknek kell alkalmazkodnia. Minél előbb megtanulja ezt, annál könnyebb lesz.

E-mailben küldtem el a tanárát, és arra kértem, hogy ma délután küldje el vele másolatot a házi feladatról.

Teljes nyilvánosságra hozatala - küldtem e-mailen az apját, hogy megtudja, hozhatja-e házi feladatát az iskolába (nem tudta). Végül megtaláltuk a félig kitöltött matematikai lapot a (túlcsorduló) hátizsákjában. És nagyon elégedetlen volt, hogy újra el kellett végeznie az olvasási naplót. Nem vagyok biztos abban, hogy a semmiből indulás tartós lecke volt, de remélem, hogy valamilyen benyomást tett.

Nem könnyű engedni, hogy gyermekeink esnek. De a kisebb bakok miatt a nagyobb esések kevésbé fájdalmasak lehetnek.