Házi feladat és a mentálisan beteg gyermek (2. rész a 3-ból)

Amint elkezdtem beszélgetni a múlt heti üzenet, a pszichiátriai betegségben szenvedő gyermek szülői kihívásai nem korlátozódnak csupán a betegség kezelésére. Mint minden más egészségügyi állapot, a pszichiátriai betegség - még akkor is, ha ellenőrzés alatt áll - más kérdéseket vet fel a pártra. Közülük a házi feladat. Ebben a bejegyzésben folytatódik a Házi feladat „háromrészes dráma” című cikke.

II. Rész - A csata kezdődik

Tegyük fel, hogy jó nap. Gyereke nemcsak egy teljes iskolai napon átjutott súlyos események nélkül, hanem emlékezett a házi feladatára is, és a notebookja, és a tankönyve. Vacsora elfogyasztott, edényeket mostak és a színpad könnyed estére állt.

Ó, kivéve, ha gyermeke minden energiát elköltözött, hogy megpróbálja előteremteni az iskolai napon - nem is beszélve az extra erőfeszítésről, amelyet nem felejtsd el házi feladatát (és a notebookja és a tankönyve, mint ahogy ezen a héten minden más este) - és az a gondolat, hogy több időt töltsön el A televízión bámulni sokkal nagyobb kihívást jelent, amire kimerült agya képes fogantyú. Örömmel megemlíted, hogy "házi feladat ideje" miatt olyasmi, hogy könnyei pocsolya és kissé megfejtendő sikolyok szólnak arról, mennyire utálod őt, és mennyire szopja az élete.

Írja be a drámat, a színpad balra.

A házi feladat szokásai, amikor gyermekének mentális betegsége van

Az iskolás korú gyermekek minden szülője kapott valamilyen szórólapot Hogyan könnyítsük meg a házi szokásokat. Általában azt javasolják, hogy a házi feladatot mindig egy megjelölt helyen végezzék el, hogy a hely legyen csendes, tiszta és tiszta távol a család többi tagjától, és mindenféle egyéb javaslat, amely valószínűleg nem működik gyermekeink számára. Csendes hely, távol a család többi részétől? A fiam, Bob, a paranoia torzulása miatt, félve még a fürdőszobába menni? Nem hiszem. De az alternatíva - a családi szobában ülve az asztalomnál - nem sokkal jobb, mivel az ADHD miatt szinte lehetetlenné teszi, hogy koncentráljon jelenlétünkben.

A kompromisszum természetesen (számunkra mindenképpen) az, hogy felállítja a szobájába - és ül vele. Nem tudom, melyikünk gyűlöli ezt jobban. Nem bírja el, hogy figyeld őt, miközben dolgozik, és még kevésbé tűri el a javaslataimat vagy hibát mutat. Nem bírom elviselni azt a hozzáállást, amelyet ő ad nekem, amikor csupán megpróbálok segíteni, és inkább a földszinten figyelnék Az első 48. (Különösen a Bob házi feladatának eddig a matematika többsége volt - és amikor a matematikáról van szó, akkor az vagyok nem okosabb, mint az 5. osztályos, és alig okosabb, mint a 3. osztályos.)

Így vagy úgy átjutunk. Időnként meg kell harapni a nyelvemet, és úgy kell tenni, mintha valahol máshol lennék, amíg végül befejezi. Időnként arra kérem, hogy hallgasson rám, és úgy dolgozza fel újra a problémákat, ahogy kellene. Végül megtörtént, és egy másik napon át is sikerült.

• 1. rész: Házi feladat és a mentálisan beteg gyermek
• 2. rész: Mentálisan beteg gyermekének házi feladatának készítése (a csata kezdődik)
• 3. rész: Bizalom, felelősség és házi feladat