Szenzoros túlterhelés: “A hangos zajok miatt a lányom fut a hegyekre”

- Lee, hogy volt ma az iskola?

Felkapott egy granola bárot a konyhából, és a szobája felé sietett.

- Ne kérdezd! - kiáltotta, becsapva az ajtót.

Adtam neki egy kis időt egyedül, aztán a fejemet a szobájába ragadtam. "Mi történt?"

A szemében frusztráció felvillant. „Miért kell a tornatermekben pepi rendezvényeket tartani? Mi vagyunk - egy csomó szarvasmarha? Mikor fogják rájönni, hogy nem minden gyerek készül hasonló? Azt kellett volna mennem, hogy támogassam az új iskolámat, de a barátaim, akik elmentek, azt mondták, hogy a dobhártyám eltört! ”

A tornaterem volt Lee legrosszabb helye egy iskolai összeszerelés során. Amikor az általános iskolában kórusban volt, iskolája két másikkal csatlakozott és középiskolába utazott előadásra. A koncert kezdésekor a gyerekek izgatottak voltak, több száz gyerek gúnyolódott és ordított. A közönség részéről láttam, hogy Lee arca eltorzul, kezét elfojtja a füle, szemei ​​kétségbeesetten keresik az anyját. - Segíts! - kiáltotta. Átmentem a fehérítőkhöz, megragadtam a karom alatt, mint egy labdarúgás, és a lehető leggyorsabban futottam a legközelebbi kijárathoz.

Amikor Lee-ben ADHD-t diagnosztizáltak, gyermekorvosa azt javasolta, hogy végezzen SPD-t, szenzoros feldolgozási rendellenesség, amelyet általában az ADHD-vel társítanak. Hang-, íz- és szagérzéke túlérzékenynek bizonyult. Tehát az volt az oka, hogy Lee nem tudott kezelni egy fülsiketítő ordítást egy tornaterem belsejében zajló pezsgő esemény során, mint amennyire egy koncerten sikoltozni vagy egy focimeccsen felvidítani.

- Mit csináltál ahelyett, hogy az edzőterembe mennél? - kérdeztem.

Az ágyra süllyedt, csalódottságként úgy költözve, mint egy köpeny körülötte. - Üljön kívül a négyesben más gyerekekkel.

Ha egy adminisztrátor vagy tanár látta őt, azon tűnődtem, vajon azt gondolják-e, hogy ő csak egy lelkiismeretes tinédzser, vagy gyorsan arra a következtetésre jutnak, hogy apatiás diák, aki utálta iskoláját?

De tudtam a gyermekem. Ha valaki megkérdezi Lee-től, hogy miért nem volt a versenyen, akkor azt mondta neki: „Túl hangos odakinn!”, Nagy figyelmet fordítva rá. szenzoros mert szüksége volt rá, ő vigyázott magára, ugyanúgy megbirkózott a különbségekkel, ahogy rajzolás közben is megbirkózott, amikor még nem tudott leülni. De szükségleteinek elfogadása nem azt jelentette, hogy könnyű volt velük élni.

Leültem mellette az ágyra. "Rengeteg egyéb módon támogathatja iskoláját, drágám."

„Igen, erre is gondoltam. Mint a pizsama nap… ”

„Sokkal szórakoztatóbb, mint egy rally. És számít az, hogy felszámoltad az edzőterem torzulását. ”

"Igaz. Valószínűleg elájultam volna.

Bólintottam. Nem volt túlzás. Megöleltem, és simította hosszú vörös haját az arcától. Ugyanezt éreztem, amikor előhúzta magát a dohányzóasztalra, és először állt a pufók lábán. A lábamon tapsoltam, ahogy egy lépést tett és játékért nyúlt, nem tudva a mérföldkövéről.

Tudtam, hogy még sok akadály van a középiskolában, de ma ismét tapsoltam a kislány iránt, aki újabb nagy lépést tett.

Frissítve 2018. március 9-én