Az ADHD gyermekek jó viselkedésének jutalmazása az osztályteremben

A hallgatók motiválásának egyik legjobb stratégiája a „társadalmi erősítők” használata. Nincs helyettesítő hogy észrevegye a hallgatók jó képességeit, és megerősítse ezeket a magatartásokat konkrét, leíró, őszinte módon dicséret. Figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenességgel (ADHD) szenvedő hallgatók sok tanárt és társat figyelnek a rossz viselkedés és a szabálysértések miatt.

Fontos figyelmet fordítani, ha megfelelő módon viselkednek. Próbáljon háromszor több pozitív figyelmet és megjegyzést adni a hallgatóknak, mint a negatív visszajelzéseknek. Ötféle módon lehet ezt megtenni:

1. Mondd ki.

Mondja el a hallgatónak, mit tett jól az osztályban. Mondja: „Victor, olyan jó munkát végzett, amikor odafigyeltél és maradtál a csoportnál” vagy „Látom, hogy Marcus a székében áll, előre nézve, és könyve nyitva van a jobb oldalon. Szép munka az utasítások követésében. ”

2. Írd le.

Az idősebb diákok számára, akiknek zavarba kerülhetnek a társaik előtt történő dicséret, az osztály előtt vagy után az asztalra csúsztasson egy jegyzetet vagy egy postai levelet, vagy küldjön e-mailt neki és szüleinek.

3. Bejelenti.

Azok a hallgatók, akik nem veszik figyelembe a figyelmet, nyilvános módon különíthetők el eredményekkel: díjjal való elismerés révén közgyűlés, a Nap Csillaga vagy a Hét Diákja díjainak átadása, vagy az iskola felett sugárzott különös elismerés kaputelefon.

4. Adj tevékenységi jutalmakat.

Az ADHD-s hallgatóknak több lehetőségre van szükségük arra, hogy más részvételi díjakat is megszerezzék. Gyakran kimaradnak a csoportos tevékenységektől, mert elfoglalták a befejezetlen feladatok elvégzését. Keresse meg a támogatási lehetőségeket és a szálláslehetőségeket, amelyek segítenek a hallgatók megbirkózni munkájukkal, és így csatlakozhatnak társaikhoz. Néhány jutalom lehet például a hallgatók által az osztályban választott zene hallgatása, fagylalt, pattogatott kukorica vagy más pizza party, vagy egy kis szüneteltetési lehetőség, futtasson néhány kört, táncoljon egy dalra, vagy töltsön el egy kis időt a játszótér.

5. Adj anyagi jutalmat.

A díj odaítélése a diákok számára az osztályban végzett jó munkáért gyakran megerősíti teljesítményüket. Speciális ceruzák, tollak vagy mappák; ehető ételek; vagy ingyenes jegyek iskolai táncokra, koncertekre vagy sporteseményekre jó választás.

Adaptálva a sandrarief.com és Hogyan lehet elérni és tanítani a gyermekeket az ADD / ADHD segítségével, Második kiadás, Copyright 2005, Sandra F. Rief.

Frissítve 2017. április 19-én