Amikor az ADHD az összes a családban

Tíz évvel ezelőtt írtam ennek a magazinnak az első oszlopot, az alapító számra. Egy kivétellel - egy cikk az unokámról („A szünet gomb” 2005 májusában) - Oszlogaim általános témákra összpontosítottak, információkat szolgáltatva a figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenességben szenvedők számára. Ez a második cikk a családomról.

Látja, nekem van ADHD, csakúgy, mint a három lányom és a hét unokám közül háromnak. Nekem is vannak tanulási nehézségeim, csakúgy, mint ez a lánya és e három unokából kettő.

Három generáció - igen, van egy genetikai téma. Amikor mind a 15 ember összejön - a feleségem és én, a három felnőtt lányunk és férjük, valamint a hét unokák - amint az év során sok hétvégén és minden nyáron egy hétig élünk, egymás élvezeteit élvezzük vállalat. Az biztos, hogy az ADHD által okozott viselkedés másokkal nehezen kezelhető - és időnként az ADHD-val szenvedő személy fájdalmat okozhat. De mi család vagyunk. Feltétel nélkül szeretjük egymást - és elfogadjuk a különleges tulajdonságok mindannyiunknak megvan.

A családban a gyerekek megtanulják megérteni és elfogadni magukat - és olyan készségeket fejlesztenek, amelyek természetesen nem válnak rájuk. Ez az önérzés segít a gyermekeknek a világba költözni. Azt kívánom, hogy minden gyermekem és unokám megtalálja az erősségeinek hangsúlyozására szolgáló módszereket, amikor megtanulják kompenzálni a gyengeségeiket.

Családi kapcsolatok kiépítése

Tavaly nyáron mindannyian együtt töltöttünk egy hetet egy nagy házban, az óceán mellett. Az unokáim a csillagok. 18 éves Joan (álnév) tavaly szeptemberben kezdte meg az egyetemet. Aaron (14 éves) tavaly kezdte a középiskolát, és 12 éves Nathan a középiskolában. Joan az iskolai év folyamán vesz gyógyszert, de inkább a nyár folyamán hagyja abba. Aaron kipróbálta a gyógyszert, de nem tetszett neki, ahogy érezte. Anélkül kezeli ADHD-ját. Nathan röviden stimulánsokon volt, de nem is tetszett nekik. Ő volt ki a gyógyszert nyaralás alatt.

Ha légy a falon a nyári házunkban, akkor mulatságos lenne - és melegítsen - a beszélgetés. Íme egy példa:

Áron nekem: „Nagypapa, vagy vegye be a gyógyszert, vagy üljön le. Az összes felfelé és lefelé járás, és a járás fáradt engem.

Robbie, a 15 éves unokám, testvére, Joan felé: „Ne beszélj ilyen gyorsan. Nem értem téged. Vette a gyógyszereit?

Joan to Robbie: „De szeretem, ha hiper vagyok. Nem akarok gyógyszert szedni nyaralni. ”

Nathan: „Én is. És én is szeretek éhezni. "

Joan félbeszakította Nathanot: - Miért lépte át a csirke az utat? Mert ADHD-vel rendelkezik.

Az előző nyáron családunk nyaralott Olaszországba. Joan és Aaron, akiknek tanulási nehézségeik vannak, együtt jöttek. Segítségüket kaptak fogyatékosságuk miatt, keményen dolgoznak és sikeresek. Jól szórakoztunk. A hosszú repülésnél hazaérve Joan és Aaron a sorban ült a feleségem és én mögött. Egész éjjel beszélgettek, mindegyik olyan gyorsan beszélt, hogy nehéz volt követni a beszélgetést. Beszéltek a tudományról és az univerzumról. Megvitatták a fekete lyukakat és a féreglyukakat. Mindegyiküket lenyűgözte a téma, és alaposan elolvastak róla.

A közelükben ülő embereknek valószínűleg elgondolkodtak a gyors tűz szavukon. Elégedetten vigyorogtam. Nem hallottam a folyamatos csevegést. Hallottam az élet és a tanulás izgalmát. Mindannyian örültek annak, hogy ugyanazt az érdeklődést megoszthatták másokkal.

Az ADHD nem határozza meg téged

A családunkban az ADHD nem az, aki vagy; ez egy rendellenesség, amiben van. A család minden tagja ismeri az ADHD-t, és ez gyakori vita téma. Nálunk a gyógyszeres kezelés nem olyan titok, amelyről másoknak nem kellett tudniuk. Ez egy módja annak, hogy minimalizáljuk az ADHD viselkedését. Minden ADHD-nal rendelkező unokának lehetősége van gyógyszert szedni vagy sem. Mindegyikük megérti, hogy ha magatartása zavarja az iskolát, a barátokat vagy a tevékenységeket - és önmagukban nem tudják megváltoztatni viselkedésüket -, akkor gyógyszert kell fontolóra venni.

Senki nem bünteti őket az ADHD viselkedéséért. Emlékszem, hogy a hét unokám a Texas Hold-emmet játszó asztal körül ült. Aaron volt a sor, és ő a világűrben volt, kinézett az ablakon. A legidõsebb unokám azt mondta: „Föld Áronnak. Föld Aaronig. Gyere be, Aaron. Joan, aki Aaron mellett ült, megpördítette. Megdöbbentnek tűnt, majd csendesen azt mondta: - Öt felnevelek. Elméje sodródott, de pontosan tudta, mi folyik a játékban.

Élvezzük az együttélést. A család minden tagjának van saját területe erő és nehézség. Ez csak rendben van a klánunkban. De bár a szeretet feltétel nélküli, nehéz lehet elfogadni valaki hiperaktivitását vagy impulzivitását. Annak, aki ADHD-vel rendelkezik, tudnia kell, hogy viselkedése negatív hatással van-e másokra, és felelõsnek kell lennie annak fejlesztésében.

Vegyes áldások - és vegyes érzések

Számomra ez mind boldogság? Nem. Bárcsak nem adtam volna tovább az ADHD gént a családomnak. Igen, jól lesznek az életben; ez a napi ima. De a való világ nem olyan, mint a vakációnk. Mindannyian az ADHD-vel rendelkezünk olyan tanárokkal, akik felkapaszkodtak: „Hagyja abba a ceruza megérintését” vagy „Emelje fel a kezét, mielőtt beszélne”. Mindegyiknek volt problémája a barátok megszerzésével és megtartásával. Egy részem örül annak, hogy unokáim szülei elfogadják és szeretik gyermekét ADHD-vel. Egy részem bűntudatot érez.

Mindazonáltal, bármennyire is érti és fogadja el gyermekét vagy unokáját, a való világ gyakran nem fogja megtenni. Megpróbálom minimalizálni fájdalmaikat, de nem tudom megvédeni őket attól. A jövőbe nézek és nagy dolgokat látok számukra, de látom a lehetséges problémákat is. Mindent megteszünk annak érdekében, hogy az unokáinkat megtanítsuk a sikerre, de nem tudjuk kiküszöbölni a rendeltetési helyük felé vezető úton lévő ütéseket.

Néha nézem őket, és emlékszem a saját gyermekkoromra. Amikor valaki azt mondja, üljön le vagy vegye be a tablettámat, felébrednek a negyedik osztály emlékei. Egy nap a tanár behozott egy kötéllel, és a helyemhez kötött, mert nem maradnék benne. Az osztály nevetett. Visszafogtam a könnyeimet. Bármelyik szülő megértheti, miért nem akarom, hogy unokáim átmenjenek azon, amit gyerekkoromban tettem.

Mindazonáltal minden alkalommal, amikor megpróbálom elhárítani egy hasznos javaslatot az ADHD kezelésére, ugyanazt a választ kapom: “Szeretlek, nagypapa. De nem akarom, hogy te vagy a pszichiáter.

Noha unokáim szülei feltétel nélkül szeretik és elfogadják őket, elkötelezettek amellett, hogy segítenek nekik az állapotból adódó tünetek és problémák kezelésében. Ha gyógyszeres kezelésre van szükség, akkor gondoskodnak arról, hogy a gyerekek bevegyék. Ha egy gyermeknek szüksége van egy 504-es tervre, küzdenek annak érdekében, hogy egyet megszerezzék. Ha a tanár nem megfelelő módon reagál, gyermeke nevében beszélnek a tanárral.

Nyíltan beszélünk arról, milyen csodálatosak az ADHD-val rendelkező unokáink. Az ADHD nem személyiségük; ez egy viselkedéskészlet. Az évek során unokatestvéreik, ADHD nélkül, átvették a szülők és a nagyszülők pozitív üzeneteit. Olyan támogató és elfogadóak, mint a felnőttek. Minden nap emlékeztetök arra, hogy csak a család segíthet a gyermekeknek megérteni és elfogadni magukat.

Sok sikert kívánok neked a családjával.

A nevek megváltoztak.

Frissítve 2019. július 25-én