Az ADHD társadalmi és érzelmi beavatkozásai
„A 9 éves fiam ADX-vel és nagyon enyhe PDD-vel szenvedett. Nagyon ragyogó, általában akadémiai szempontból elég jól teljesít, de társadalmilag küzd. Társadalmi hiányosságai és helytelen tantermi viselkedése befolyásolja tudományos teljesítményét, hanem azért, mert ő ha nem jár az iskolájával, nem érzi magának a kötelezettségét semmiféle társadalmi / érzelmi beavatkozás segítésében vagy kiképzés. Meg tudják csinálni? Van IEP-je, tehát nem kell minden olyan kérdéssel foglalkozniuk, amely akadályozza a tanulást? "
Ez egy nehéz kérdés. A törvény kimondja, hogy az iskolának segítséget kell nyújtania, ha a gyermek nem képes tanulni. Nyilvánvalóan úgy érzik, hogy ha jó az osztályai, akkor ő tanul és saját zavarja. A törvény ugyanakkor azt is kimondja, hogy a viselkedés kérdései lehetnek a tanulási terv részei, IEP vagy 504.
Dokumentálnia kell ezeket a viselkedésproblémákat, és rendelkeznie kell azokkal az információkkal, amelyeket a tanár is biztosít, és amelyek kijelentik, hogy a gyermek viselkedése zavarja a tanulást. Kérje meg az iskolai pszichológust, hogy figyeljen meg egy napot egy olyan idő alatt, amelyet a tanár különösen stresszesnek talált az Ön gyermeke számára. Ez segíthet a viselkedés dokumentálásában, és elindíthatja a támogatást.
Frissítve 2017. március 13-án
1998 óta szülők és felnőttek milliói bíztak az ADDitude szakértői útmutatásában és támogatásában, hogy jobban éljenek az ADHD-vel és az ahhoz kapcsolódó mentális egészségi állapotokkal. Küldetésünk az, hogy megbízható tanácsadója legyen, a megértés és útmutatás megrázkódhatatlan forrása a wellness felé vezető úton.
Ingyenes kiadás és ingyenes ADDitude e-könyv, valamint 42% megtakarítás a borító árán.
