Katie megmentése: Hogyan változtatta meg lányom életét egy ADHD-barát iskola

Írta: ADDitude’s ADHD Medical Review Panel

Katie nyugodt és boldog volt otthon, de rengeteg problémája volt az iskoláztatásának. Nál nél iskola, a hallgatók rámozgatták a kezüket, és gúnyolódtak a figyelemhiányos hiperaktivitás zavaráról (ADHD vagy ADD) és Asperger-szindróma. Az osztálytársak kattintásokat alakítottak ki és Katie-t kiszállták. - Nem lehet a klubunkban. Ő furcsa.

Az általános iskola évei alatt Katie-t egy „befogadási” osztályterembe helyezték, amely lehetővé teszi a speciális igényű gyermekek számára támogatást és Szállások. Megtanultam, hogy a beillesztés nem akadályozta meg Katie-t abban, hogy kiemeljék. A Katie iskola egy mini-olimpiáján végzett terepnapja során rám ütött, ahol osztálya másokkal harcolta azért, hogy felmerülhessen.

Katie eksztatikus volt. „Születésnapomban terepi napjuk van. Annyira szórakoztató lesz. ”

Amikor megérkeztem, Katie osztálya a tojás-kanál verseny közepén volt. A csapata nagy vezetéssel rendelkezik. Amikor Katie sorra jött, azt kiáltottam: „Scramble, kedvesem!” Rémülten néztem, ahogy leesett a tojás, lehajolt, hogy felvegye, és sodródott a többi sávba, mert fogalma sem volt róla, hol van fejes. „Kihív minket!” - kiáltotta egyik szomszédunk lánya - egy lány, akinek állítólag Katie barátja volt. - Nem tud semmit sem csinálni! - mondta egy másik barátja.

Amikor Katie elérte a célvonalat, amely utoljára megtette, csapattársai elrontották a fejüket. Aztán figyeltem, ahogy leült a földre és sírt - születésnapján! Csalódottan és dühösen Katie kezei felé nyúlt és azt mondta: - Neked nem kell erre. A születésnapod van, és hazamegyünk. ”

[Kvíz: Mennyire ismeri a speciális ed törvényt?]

- Nem, anya. Jól vagyok. Itt akarok maradni a gyerekekkel - mondta, miközben felállt, és könnyeit megtörölte a szeméből. "Nem akarok hazamenni."

Csókot adtam neki, és elmentem - és zokogtam, mint egy gyerek, miután beléptem a kocsimba. „Olyan, mint egy fájó hüvelykujj!” - mondtam hangosan. - Miért nem lehet olyan, mint mindenki más? Vajon milyen lesz az élete? "

Honnan tudjuk, mikor érkezik ideje az iskolák megváltoztatására?

Már régóta fontolgattam Katie bevezetését egy másik iskolába, de az állami iskolai rendszer folyamatosan megnyugtatta nekem, hogy tudják kielégíteni az igényeit.

- Volt olyan gyerekeid, mint Katie? - kérdeztem többször.

"Teljesen."

- És továbbmentek egyetemre?

"Célunk itt annak biztosítása, hogy Katie produktív és független életet éljen."

Csomót éreztem a gyomromban. Gondolták, hogy Katie-nek élete végéig élelmiszereket kell csomagolnia? Mi van, ha Katie többet akar? Nem akartam, hogy még egyszer szenvedjen az állami iskolában.

[10 módszer, hogyan javíthatjuk az iskolarendszert, ha sikerülne]

A szomszédom, Jane, 20 éve állami iskolai tanár, egy nap azt kérdezte tőlem: „Miért nem helyezi Katie-t egy másik iskolába? Minden nap, amikor az iskolában jár, emlékeztet arra, hogy ő más és más, és soha nem lesz olyan jó, mint a többi gyerek. Szerinted mi ez az ő önértékelésének? "

Elkezdtem kutatni az állami iskola alternatíváit. Felfedeztem a Willow Hill Iskolát - egy kis magániskolát tanulási nehézségekkel küzdő gyermekek számára, néhány mérföldre a házunktól. Mindent tartalmaz, amit akartam - alacsony a hallgatók és a tanárok aránya, egy új tornaterem, egy számítógépes laboratórium, egy dráma program, és ami a legfontosabb, más fogyatékkal élő hallgatók.

Katie vonakodott menni és megnézni az iskolát („Nem akarom elhagyni a barátaimat”), és megvesztegetnem kellett neki, hogy elmenjen, ígéretével vásárolva neki egy Tamagotchi-t. Miután egy napot Willow Hill-en töltött, találkozott a hallgatókkal, és beült az osztályba, megjegyezte: „Anya, ha azt akarod, hogy odamenjek, akkor megteszem. Ez nagyon jó."

Lehet-e családunk megfizetni a magániskolát?

A tervem a helyén volt, kivéve egy utolsó akadályt - szükségem volt az iskolai körzetre, hogy fizetjem Katie tandíját. Tudtam, hogy nem lesz könnyű. Hallottam történeteket az iskolai körzetek és a szülők közötti hosszú, drága csatákról. Arra készültem egy ügyvédet felvenni, és visszatartó csekket küldtem neki, amikor valaki azt tanácsolta nekem: „Beszélj először a kerülettel”.

Levél írtam a tanulói szolgálat igazgatójának, elmesélve Katie kihívásait és azt, hogy a Willow Hill miért volt jobban felkészülve arra, hogy megfeleljen ezeknek. Köszönetet mondtam neki a támogatásért, amelyet Katie-nek nyújtottak, de elmagyaráztam, hogy Katie társadalmi igényei túl nagyok az iskola számára. Az igazgató azonnal válaszolt, mondván: "Megbeszélheti Katie elhelyezkedését a közelgő IEP szálláshelyek találkozóján."

Ez azt jelentette, hogy vár. Minden este undorodtam a Willow Hill prospektus fölött. Amikor olvastam azokról a hallgatókról, akik tovább folytattak egyetemet, és az iskola „mindenki összeállítja a csapatot” sportpolitikája, izgatottabb lettem. - Ó, Istenem, kérlek engedd be Katie-t ebbe az iskolába - imádkoztam. A Willow Hill több volt, mint iskola; Úgy tűnt, hogy jövőben ígéri a lányomat.

Egy este felébredtem, pánikba estem. - Mi van, ha nem lép be? Mi van, ha bejön, de rossz döntést hozok? "

Bekapcsoltam az iPod-ot, hogy segítsenek pihenni. Kelly Clarkson „Breakaway” volt az első dal, amelyet hallottam. Eddig még nem hallgattam a szavakat: „Változtasson, és szakítson el.” A dal hallgatásakor tudtam, hogy Katie bejut a Willow Hillbe.

Másnap Katie elfogadó levele megérkezett. Nagyon eksztikus voltam, de félek, mert találnom kellett a fizetési módot.

- Nem érdekel - mondta a férjem, Mike. "Úgy küldjük, úgy vagy úgy."

"Nem tudom, hogyan tudjuk ezt megtenni" - mondtam.

- Mi lenne, ha kivágnánk az extrákat?

"Nem hiszem, hogy az étel és a hő extrák, Mike."

Megkaphatjuk-e az IEP Team jóváhagyását egy alternatív iskolához?

Amikor Mike és én megérkeztünk az iskolába a találkozóra, megragadta a kezem, mielőtt bementünk, és azt mondta: „Menjünk, nézzük meg a kislányunkat!”

Az IEP csapata megvizsgálta Katie igényeit és a következő évre javasolt elhelyezését. Beszéltek az iskolájukban kínált szolgáltatásokról, és legrosszabb félelmeim felmerültek. Azt várták, hogy Katie marad a rendszerében. Összetört. A lányom továbbra is szenved, és kitüntetik.

Aztán a tanulói szolgálat igazgatóhelyettese azt kérdezte: „Tudom, hogy az iskolákat kerested. Miért nem mondja el nekünk arról, amit megtalált? "

Könnyen a szememben elmagyaráztam a Willow Hill előnyeit. A befogadási szakember rám nézett, és azt mondta, amit hét évig vártam, hogy meghalljam - az igazság. "Asszony. Gallagher, az iskolánkban nincs neki ilyesmi. A csapat egyetért abban, hogy Katie-nek el kell mennie a Willow Hillbe. Jó munkát végeztél."

Mindenkinek megköszöntem és megöleltem a tanárokat. "Megmentette a lányom életét. Isten áldjon!"

Amikor Katie hazaért az iskolából, Mike és én nem tudtam várni, hogy elmondjam neki a hírt.

- Katie, Katie! - kiáltotta Mike.

"Mi a baj? Nem csináltam, esküszöm! ”

- A Willow Hillbe megy.

- Én vagyok? - kérdezte, és nagy mosollyal ránk nézett ránk, lassan elterjedt az arcán.

Mike egy medveölelésben felkapta, miközben Emily, Katie kishúga és én sugárzott. - Nincs több szenvedés, drágám - mondtam, amikor megdörzsöltem Katie hátát. "Nem több."

Találok valaha iskolát, amely megfelel a gyermekem igényeinek?

A nap, amikor Katie a Willow Hillnél kezdődött, aggódtam. - Mi van, ha nem tetszik? Akkor mit fogunk csinálni?

Amikor a nap végén kiszállt a buszról, megkérdeztem, hogy van, és azt mondta: „Jó”.

- Csak jó? - kérdeztem leereszkedve. - Tehát nem igazán tetszett?

- Viccelsz, anya? Szerettem. A tanárok megértenek, és a gyerekek annyira kedvesek. ”

Megborzongtam. Hatodik évében szépen telt el. Barátságot szerzett és olyan módon virágzott, mint mi nem lett volna volna elképzelni. És bár Katie ritkán mondta, imádta az iskolát. - Katie, drágám, nem szeretem a köhögés hangját. Haza kell maradnia az iskolából. - Semmi esetre sem, anya. Tökéletesen részt veszek. Nem fújom ezt.

Megdöbbent engem azonban az, amikor a dráma tanár egy napon félrehúzott és azt mondta: „Szeretnék Katie-nak a főszerepet adni Nem tudod magaddal vinni. Még soha nem adtam vezetést egy hatodik osztályosnak, de tudom, hogy képes kezelni. ”

- A lányom, Katie Gallagher - szőke hajjal és kék szemmel, erről a magasról? - kérdeztem, hogy biztos volt-e valamilyen hiba.

- Igen, a lányod. Nagyon tehetséges. "

A nyitó estén Mike és én ideges voltunk, főleg mivel Katie ideges volt és kételkedett önmagában. - Mi van, ha nem tudom megtenni? - kérdezte.

"Rendben leszel. Itt leszünk figyelve téged - mondtam, elnyomva a pohár (vagy hat) bor késztetését.

- Ülj hátul! - parancsolta Katie. - Ideges leszel.

Amikor Katie kijött, hibátlanul átadta a vonalait, és felvette a jeleit. Ültünk ott - az első sorban - döbbenten. Nem tudtuk elhinni, hogy ez ugyanaz a lány, aki kétségbeesetten igyekezett nem kitűnni.

Mike felém fordult és azt kérdezte: - Látod, mi történik, ha hiszel egy gyerekben?

- Egy pillanatig sem kételkedtem vele - feleltem, átlapolva az ujjaimat a hátam mögött.

Figyelembe véve Katie-t azon dolgok küzdelmében, amelyekben jó voltam - sportoltam, jó osztályokat szereztem, barátaim - elég volt ahhoz, hogy távozzam én, egy túlteljesítő és krónikus féreg, éjszaka ébren állok, és ugyanazt a kérdést gondolkodtam: "Hogyan fogja megkapni a kislányom önértékelését?"

Amit észre sem vettem, az volt, hogy Katie boldogabb és magabiztosabb, mint én valaha. Katie megtanította, hogy értékelje az élet kis dolgait - a legtöbbet magától értetődőnek.

- Apu, hiszem mi? Ma az iskolában válaszoltam egy kérdésre! ”

- Soha nem fogod elhinni, anya. Meghívtak egy születésnapi partira! ”

Egy ponton bármit megtettem volna, hogy Katie Asperger-szindróma és az ADHD megszűnjön. („Mike, szeretném, ha gyógyulnék. Mi az a gyógyító hely Franciaországban? ”) Megtanultam abbahagyni Katie látását a társadalom nevetségessé tevő tökéletességű üvege révén, és a szemén keresztül látni.

Katie rendellenességeinek gyógyítására az lenne, hogy elveszi az összes dolgot, amit a legjobban szeretek a lányomnál - az ártatlanságát, a csodálatos humorérzékét, a harci szellemét, az ügyességét. Bárki, aki ismer engem, egy előfizető előfizető Népszerű pesszimista nem tudom elhinni, hogy ilyen módon látom a lányomat.

Kivonat a (z) Fogd be a tökéletes gyereked, Gina Gallagher és Patricia Konjoian. Szerzői jog 2010. Újra nyomtatva a Three Rivers Press engedélyével, New York, New York.

[Hogyan lehet megtalálni a tökéletes iskolát gyermekének]

Frissítve 2019. július 18-án