Az ADHD papírlánc

Olvastam a családi hagyományokról szóló könyveket egy olyan könyvbeszámolóról, amelybe éppen befejeztem az írást Adoptív családok magazin, és rájöttem, hogy Natalie-vel új hagyományt kezdtünk, hogy különleges eseményekre számoljunk. Ez egyfajta ADHD tipp is, ezért gondoltam, hogy megosztom veled.

Nat hajlamos konkrét gondolkodóként lenni, mivel fogadhatnék, hogy sok gyerek szenved ADHD-vel és fejlődési késéssel jár, tehát az idő fogalma nehéz lehet számára. Arra is nehezen vár, hogy bármi is legyen, bármi is, és kissé megőrül, amikor izgatott. Ismerős?

Ez egy tipp, amely segít gyermekének megmérni a születésnapokhoz, ünnepnapokhoz, nagyszülők látogatásáig vagy más különleges eseményekig eltelt időt. Hitel az ötletért Mrs. H; más néven: Beth Harmelink, a speciális tanár, Natalie, aki tavaly együtt dolgozott.

Körülbelül két héttel az iskola vége előtt Mrs. Ha gyermekei papírláncokat készítettek. A lánc minden egyes része az iskola egy hátralévő napját képviselte.

Emlékszik a papírláncokra - lánc készítéséhez vágjon körülbelül 3/4 hüvelyk széles és 4 hüvelyk hosszú építőipari papír csíkokat, különböző színekben. Hajlítson meg egy csíkot kör alakításához, és rögzítse szalaggal, ragasztóval vagy kapcsokkal. Csavarja át a következő csíkot az első körén, és a második csíkot formálja egy másik körbe. Ezen egymásba kapcsolt körök egy sorát képezik.

Beth megkérte a gyerekeket, hogy a lánc minden egyes láncára írjanak egy számot, 10-ről egyre számolva. Nat vitte haza a láncát, és mi felragasztottuk a konyhánkba. Minden reggel Natalie eltávolított egy láncot a láncból. Amikor az összes kapcsolat megszűnt, az volt az iskola utolsó napja. Úgy tűnt, hogy ennek a vizuális eszköznek a használata segít Natalie-nak megérteni az idő múlását, és egy kicsit jobban képes kezelni a várakozását. Egy kis gyakorlatban is alkalmazott alkalmazott matematikával. A legjobb az egészben, hogy szórakoztatta!

Júniusban, amikor Natalie azt kérdezte, hogy még hány nap volt születésnapja előtt, Don segített neki egy láncot készíteni, hogy visszaszámoljon. Imádta! Már azt akarja kérdezni, hogy mennyi ideig tart tovább karácsonyig, és Don azt tervezi, hogy hamarosan visszaszámlálást készít karácsonyra. Egy ideje megpróbálja visszatartani. Ha most elkészítenék a láncot, az az egész konyhánkat el fogja fogyasztani!

A gyerekek kreatívvá válhatnak a láncok készítésével - adhatnak hozzá matricákat, ragasztót flitterrel vagy csillogással, vagy színes-koordinálhatják a papírt az alkalomra. Minden linkre felírhatják a tényleges dátumokat - például szeptember 15, hétfő. Ez megszabadítja őket, ha impulzív módon megcsalnak, és egynél több linket eltávolítanak ugyanazon a napon!

A papírlánc is nagy variáció lehet a jutalomdiagramban. Ahelyett, hogy matricát szerezne a táblán, minden alkalommal, amikor a gyermek az iskola után leteszi hátizsákját a kijelölt helyre, Például, és miután megszerzett 5 matricát, és jutalmat kapott, a gyermek vehet le egy-egy linket egy papírláncból nap. Írja be a jutalmat az utolsó linkre, emlékeztetőként arra, hogy a gyermek mit dolgozik. Tudom, hogy minden olyan megerősítés, amelyet Natalie-vel kipróbálunk, csak rövid ideig működik. Folyamatosan új rendszereket kell előállítanunk, hogy felkeltsük az érdeklődését.

Ennek az ötletnek van néhány rejtett előnye - a gyermek aktív részvétele a lánc létrehozásában felvásárlást hoz létre, és a projekt maga szerkezeti egy kis idejét.

Natalie nagyon izgatottan csatlakozik a cserkészekhez, és első találkozása 2 hét múlva érkezik. Ideje láncot készíteni!

Próbálja ki ezt otthon! Szeretném hallani, hogy működik-e neked!

Köszönöm az inspirációt, Mrs. H!

Frissítve 2017. április 4-én