Kedves additívum: Hogyan magyarázhatom meg a fiam változó figyelmét?

ADDitude válaszok

Ennek oka a figyelmet hiányos rendellenességgel rendelkezők (ADHD vagy ADD) arra összpontosíthat, amit érdekesnek talál, és nem egyéb: az, hogy érdeklődésen alapuló idegrendszerük van. Ez a cikk ezt magyarázza: Az ADHD agy titkai.

Penny
ADDitude közösségi moderátor, az ADHD szülői nevéhez fűződő szerző, anyu és tini fiú, ADHD, LDs és autizmus mellett

ADDitude válaszok

Az ADHD-s gyerekeknek valóban szükségük van egy olyan tanárra, aki megkapja és megértheti, hogy éppen ez a vezeték. Akkor harag léphet fel belőle, és a tanár azt mondhatja: „Oké. Ez a viselkedés súlyosbító, de megértem, hogy nem szándékosan csinálja. Egy ilyen tanár ezt teheti vonzza a tanulókat az órákba, mert amikor ezek a gyerekek valami iránt érdeklődnek, szuper-, vagy hiper-fókusz. A figyelemhiány téves. Ezek a gyerekek, amikor valamibe kerülnek, jobban tudnak összpontosítani, mint bárki más. Tehát érdemes őket bevonni, inspirálni, és ha a tanárok ezt megteszik, akkor a kezükben Nobel-díjas lesz.

A legjobb, ha beszélgetünk a szülőkkel, a gyermekkel, a tanárral és a szakterületen olyan szakemberekkel, akik képesek magyarázza el mindenki számára az ADHD-t, és lépjen ki a büntetés és az előadások birodalmából a oktatás. Kérdezd meg a gyerekeket: „Mit tehetünk másképp a jobb eredmény elérése érdekében? Hol tanulsz? Milyen körülmények között tanul? Majd dolgozzon ki olyan beavatkozásokat, amelyek segítenek nekik az osztályban e feltételek betartásában.

Például van egy csodálatos webhely, az úgynevezett focusatwill.com és zenéjét kifejezetten az érdekes részek kiszűrésére tervezték. Tehát a gyerekek feltehetik a fejhallgatót, és a zene elfoglalja az agynak azt a részét, amely egyébként elvonja őket. Volt olyan gyerekeim, akik nem tudtak papírokat írni, ezeket a fülhallgatókat feltenni, a következő dolog, amiről tudod, hogy jobban tudnak összpontosítani.

[Kvíz: Mennyire ismeri a speciális ed törvényt?]

Az egyik dolog, amit nem akar megtenni, az, hogy büntetésként tartsa a gyerekeket szünetben, mert valóban szükségük van arra a fizikai gyakorlatra, hogy összpontosítson.

Dr. Edward M. Hallowell
Gyakorló pszichiáter és a Hallowell Kognitív és Érzelmi Egészségügyi Központ alapítója

A Reader válaszok

Megmagyaráznám - nagyon lényegében -, hogy klasszikus az, hogy képesek néha összpontosítani, másokon nem ADHD tünet a hiperfókusz mellett. Akkor hozzátennék valami olyasmit, mint: „Mivel biztos vagyok benne, hogy tisztában vagy vele.”

Valaki egyszer ezt mondta nekem. Ha egy gyermek hétfőn, kedden és szerdán jár roham nélkül, majd csütörtökön rohama van, mi lenne tegyük fel, hogy mivel hétfőn-szerdán képes volt „ellenőrizni őket”, és úgy döntött, hogy rohamot Csütörtök?

[Ingyenes forrás: 10 ADHD-barát oktatási stratégia]

Nos, a válasz természetesen nem. Ezután elmagyarázom, hogy ugyanaz az ADHD-vel. Azt szeretném tovább magyarázni, hogy ez fogyatékossági probléma, nem viselkedési probléma. Ezután kérdezd meg: „Mit tehetünk együtt annak érdekében, hogy a fiamat a cél mellett tartsuk, és megbizonyosodjunk arról, hogy eléri-e potenciálját?”

Sok szerencsét. Adj egy nagy ölelést a fiadnak!

Peacfldove

A Reader válaszok

Ugyanez a harc volt a fiam tanárával a tavalyi évben. Csak a második osztályban volt, és még nem diagnosztizálták, de tudtam, hogy valami zajlik vele. Amikor azt mondtam a tanárnak, hogy meg kell vizsgálnunk viselkedésének és figyelmetlenségének okát, a nő azt mondta: "Csak el kell döntenie, hogy viselkedik." Sóhaj! Folytassa a fia támogatását, és tanítsa és újra tanítsa azokat, akiknek szüksége van rá!

Vannak napok, amikor a fiam összehozhatja, és elvégezheti munkáját és házi feladatait, és olyan napokon sem. Képesek írni egy jegyzetet a tanárának, amikor az összezavarodik, és tudatni vele, hogy dolgozunk rajta, és utolérjük. Időközben megtanítom neki, hogyan kell otthon kezdenie a feladatokat. 25 centet fizetök neki / oldal házi feladatot, amire hazaértem a munkát. Szereti a készpénzt!

Megtanítottam a fiamnak egy olyan eljárást, amelyet az ápolásban használok az osztálymunka kezelésére: Értékelje (Mit kell tenni? Mi már megtörtént? Mit akarsz csinálni? Mire lesz szüksége segítségére? stb); Tervezze meg (számozza a feladatokat, hogy megtudja, melyiket fogja megtenni az első, a második stb.); Végrehajtás (csináld!); Értékelje (Hogy ment?). Beletelt egy kis időbe, amíg ezt kényelmesebbé tette, de szeret, hogy döntéseit meghozza munkája kapcsán.

Katg

A Reader válaszok

Rendeljen meg egy használt példányt on-line Minden, ami a figyelmi hiány zavarra vonatkozik írta: Thomas W. Phelan Ph. D. Adja meg a tanárnak, vagy készítsen fényképmásolatokat a hiperfókuszról szóló oldalakról, hogy jobban megértse az ADHD-t és annak tüneteit.

Bensonadvocates

A Reader válaszok

Évek óta tanulmányozom a tanárokat, amelyek nyilvánvalóan nem értik az ADHD-t. Úgy döntöttem, hogy mindaddig, amíg a férjem és én megkapom, valamint a gyermekem sem, ez számít. Óvatosan óvom az oktatót. Kétlem, hogy erőfeszítéseidet jól fogadnák.

Lehet, hogy arra összpontosít, hogy az iskolán belüli rendszerek felállításának folyamatára folytassa. A házi klub és a jó kapcsolat kialakítása a tanárával kiváló indulási lehetőségek.

Ezután kérdezze meg, hogy tud-e Önnek kidolgozni egy gyermektervezési tervet a tanárral és más fontos emberekkel együtt az iskolában. Különböző világot vált ki, ha mindenki ugyanazon az oldalon áll. Megtanultam elvonni a jó szándékú emberek negatív kijelentéseit, akik csak nem kapják meg a feltételt. Tartsa be azokat a szavakat és ötleteket, amelyek pozitív és jótékony hatással vannak gyermeke számára, és engedje el azokat, amelyeknek nincsenek.

Keeks

[Mutasd és mondd: Győzz le a zavarást az osztályteremben]

Edward Hallowell, M. D., tagja a Az ADDitude ADHD Medical Review Panel.

Frissítve 2019. június 19-én