504 Terv vs. IEP főiskolai szállásokhoz?
K: „A fiamnak 504-es terve van a krónikus migrénje miatt, ésszerű alkalmazkodással, beleértve a vizsgálatok és a megbízások enyhe határidőit. Jelenleg felső tagozatos a középiskolában, és most diagnosztizálta nála a pszichológusa ADHD-t. Azt akarom, hogy az iskola hozzáadja a diagnózist az 504-es tervéhez, mielőtt egyetemre megy. De kíváncsi vagyok: kérjek IEP-t? A főiskola véleménye szerint van-e nagyobb súlya? — 504 Anya
Szia 504 Anya:
Nagyon örülök, hogy ADHD diagnózist kaphat a fia számára. Azt mondom a szülőknek, hogy soha nem késő – még akkor sem, ha ez a felső évfolyam.
Valahányszor azt javaslom a szülőnek, hogy gyermeke részesülhessen egy IEP vagy 504 terv Az ADHD esetében általában többet tudok a gyermek diagnózisáról és nehézségeiről, valamint az iskola által kínált szolgáltatások típusáról. Az Ön által megadott információk alapján azt tanácsolom, hogy frissítse fia jelenlegi 504-es tervét, hogy tükrözze az ADHD diagnózisát.
Nem hiszem, hogy ezen a ponton lenne értelme egy hosszadalmas IEP-folyamatnak átesni, ami talán csak néhány hét többletszolgáltatást jelent, mivel a fia néhány hónap múlva érettségizik. Ezen kívül a diagnózis
ADHD nem garantálja az IEP-t. A fogyatékkal élő gyermekek – beleértve az ADHD-t is – kaphatnak IEP-t csak akkor, ha bizonyíték van arra, hogy az állapot befolyásolja az iskolai sikerességüket. Ez egy másik tényező, amelyet figyelembe kell venni, ha még nem tette meg.Mindazonáltal a fia jogosult lehet további szállásokra a frissített változat alapján 504 Terv. Ide tartozhat a csökkentett házi feladat, a meghosszabbított tesztfelvételi idő, az intenzív oktatás, a hozzáférés tanári jegyzetek vagy vázlatok, vagy egy tanulási készségek osztálya, amely a szervezésre és az időgazdálkodásra összpontosít készségek. Meg kell beszélnie fiával és az iskolával, hogy mi lehet előnyös és elérhető az 504-es terv alapján.
[Ingyenes diagram az IEP-k és az 504-es tervek összehasonlításáról]
Függetlenül attól, hogy az 504-es tervnek vagy az IEP-nek nagyobb súlya van a főiskolán, a válasz egyszerű: egyik sem, mivel az egyetemen nincs IEP vagy 504-es terv.
A főiskolák „504-hez hasonló” szállást tudnak biztosítani, de a szállás biztosításának terhe a gyermekére hárul. Fiának kérnie kell szolgáltatásait és támogatását, és dokumentumokat kell benyújtania, például az 504-es tervének korábbi másolatait, amelyek leírják a középiskolában kapott szolgáltatásokat. Megtudhatja, hogy fia (leendő) a főiskola szállást biztosít a diák/fogyatékos szolgálatok irodájának megkeresésével.
Életkészségek az egyetemhez
Ha már az egyetemről beszélünk, a következő a javaslatom: Már csak néhány hónap van hátra fia érettségijéig, és arra koncentrálnék, hogy megbizonyosodjon róla, életkészségekre van szükség ahhoz, hogy sikeres legyen az egyetemen.
Mint ADHD-s tanulók akadémiai/életvezetési tanácsadója, sok középiskolai edzői tanítványomat láttam fejlődni. jó tanulási szokások, gyakorolják az idejük tervezését, és tanuljanak meg meggyőző dolgozatokat írni, mindezt a főiskolai tanulmányokra való felkészülés jegyében. Azonban a főiskolai napi sikerük valóban attól függ Élet tapasztalat az iskolába lépés előtt fejlődnek ki.
[Önteszt: Van-e a gyermekemnek vezetői funkcióhiánya?]
Íme néhány kérdés, amit fel kell tenni magadnak:
- Fel tud a fia egyedül felkelni reggel, felkészülni, és időben kijönni az ajtón az órán?
- Meg tudja-e fogalmazni a kihívásait és azokat a szállásokat, amelyekre szüksége van a tanárainak és/vagy az iskola adminisztrációjának, hogy biztosítsa azokat? És ha nem, tudja-e, hogy kitől és hogyan kérjen segítséget?
- Gyakorolja az öngondoskodást? Minden nap zuhanyozni? Egészséges, kiegyensúlyozott, rendszeres étkezés? Mossa ki? Tudja, hogyan kell megfelelően bevenni a gyógyszereit? Elkészít néhány alapvető ételt? Viszonylag tisztán és rendezetten kell tartani a szobáját?
Az ilyen típusú készségek birtoklása az egyetemre indulás előtt kritikus fontosságú fia sikere szempontjából. Ne feledje, a főiskola nem arról szól, hogy minden választ tudjon, vagy hogy tökéletes pontszámot szerezzen egy kalkulus-kvízen. Ez körülbelül a sikerhez szükséges stratégiák meghatározása és kialakítása, majd közölje ezt a tervet azokkal, akik biztosítani tudják, hogy ez megtörténjen.
504 Terv vs. IEP: Következő lépések
- Tanul:Az IEP vagy az 504-es terv a legjobb a gyermekem számára?
- Letöltés: Egyszerű szállások az ADHD-vel vagy LD-vel küzdő diákoknak
- Olvas:Tanácsok az IEP-találkozóhoz: Hogyan szerezzük be a gyermeke számára szükséges ADHD-szállásokat
Leslie Josel ADHD családi edző, a Rendeld ki a káoszból, válaszol a kérdésekre ADDitude olvasók mindenről, a papír zűrzavartól a katasztrófa sújtotta hálószobákig, a teendők listáinak elsajátításától a mindenkori időben történő érkezésig.
Tegye fel kérdéseit az ADHD Family Coach-nak itt!
TÁMOGATÁSI KIEGÉSZÍTÉS
Köszönjük, hogy elolvasta az ADDitude-ot. Az ADHD oktatásának és támogatásának küldetésének támogatása érdekében, kérjük, fontolja meg az előfizetést. Olvasói köre és támogatása elősegíti tartalmunk és elérhetőségünk lehetőségét. Köszönöm.
1998 óta szülők és felnőttek milliói bíznak az ADDitude szakértői útmutatásában és támogatásában az ADHD és a kapcsolódó mentális egészségi állapotok jobb életviteléhez. Küldetésünk, hogy az Ön megbízható tanácsadója legyünk, a megértés és útmutatás megingathatatlan forrása a wellness felé vezető úton.
Szerezzen ingyenes számot és ingyenes ADDitude e-könyvet, valamint 42% kedvezményt a borító árából.
