Az író blokkolásához vezető általános problémák - és hogyan segíthetnek a szülők

Hazafelé egy gyakorlatból SAT vizsga, a lányom megkérdezte a fiamat, akinek ADHD-je van, mit írt az írási szakaszához. Lelkes részletességgel mélyebben elmélyítette az esszéjét, és arra a következtetésre jutott: "Ez valószínűleg az egyik legjobb dolog, amit valaha írtam!"

A lányom néhány pillanatig döbbenten csendben ült, aztán kihúzta: - De ennek semmi köze sincs az általuk adott írási utasításhoz!

A fiam fordulója volt döbbenten csendben ülni, mielőtt megkérdezte: „Mire szól?”

Az ADHD-s hallgatók beépített kihívásokkal rendelkeznek az írásfeladatok terén. Az írás eltart koncentráció, és ha a téma nem érdekli a hallgatót, akkor nehéz neki fenntartania az erőfeszítéseket és a figyelmet. Az írás megfontolást igényel annak érdekében, hogy egy elvonható gyermek értelmes szavakat állítson elő.

Szerencsére vannak olyan tippek, amelyek arra ösztönzik a küzdő írókat, hogy ragaszkodjanak ehhez. Az első dolog, hogy távolítsa el a általános problémák és az akadályok, amelyek befolyásolhatják gyermeke koncentrációját.

Megkapaszkodni

Megfelelően tartja a tollat ​​vagy a ceruzát? Ha a gyermek kényelmetlenül vagy kellemetlenül fogja a ceruzáját, akkor ez zavarja a jó írásmechanikához szükséges képződést és áramlást. Ha az írás fárasztó vagy fájdalmasnak tűnik, próbáljon ki néhány különböző ceruzafogóval, hogy megkönnyítse-e a hallgató könnyebben és kényelmesebben az írást. Vannak szilárd ceruza markolatok, úgynevezett Stetro markolatok, amelyek segítenek az ujjak helyben maradni. Az Stetro markolat a ceruza hegyéhez illeszkedik, és behúzásai vannak a hüvelykujj, az mutató és a középső ujjak számára. Megtanítja a hallgatót, hogy tartsa a ceruzát helyesen, és rendelkezik egy beépített emlékeztetővel, hogy a Stetro markolat helytelen tartásakor nehézkes és kényelmetlen legyen írni.

Egyes hallgatók jobban írnak, lágyabb markolatokkal, hogy enyhítsék a ceruzára gyakorolt ​​fecskendő nyomását. A ceruza markolata gumiszerű, kissé szétszóródó anyagból készül, amely lehetővé teszi a ceruza kissé megnyomását anélkül, hogy a kezére kellemetlen érzés lenne.

Ceruzanyomás-javítás

Gondoskodik gyermekének a ceruza irányításáról, ahogy írja? A „osztályozás” az a kifejezés, amelyet a foglalkozási terapeuták használnak, hogy leírják a nyomás mértékét vagy a megfelelő erő hiányát, amikor finom motoros feladatokat végeznek. Ha gyermekének nehezen tudja szabályozni a ceruza nyomását, az írása bizonyos területeken könnyű, más területeken sötét lehet. Bizonyos esetekben el is szakadhat a papíron. Előfordulhat, hogy hallgatója ellenzi az írást, mert nehéz törölni a hibákat.

Amikor észleli ezt a nehézséget, kérje meg, hogy használjon mechanikus ceruzát. Mivel az élesség következetesebb, mint egy normál ceruza esetén, sok diák inkább az ilyen típusú ceruzával ír.

Az írás ösztönzésére szolgáló látványtervek

Ha az ADHD-kkel küzdő fiatal hallgatója erős vizuális képességekkel rendelkezik, engedje meg, hogy bemutassa, miről ír. Amikor a fiam megtanult mondatokat és bekezdéseket írni, ellenállt a betűk és számok írásának, de szerette rajzolni. Olyan papírt találtam, amelynek a felső fele üres volt, és az alsó részén sorok voltak a hallgató írásához. A fiamat lenyűgözte az ígéret, hogy színes ceruzákat használ az írásai illusztrálására. Annak a képessége, hogy rajzoljon, amit csak akar, az volt a jutalma, hogy írt azokról a témákról, amelyeket hozzárendelt. Azáltal, hogy rajzolási engedélyt adott neki, csökkentem az ellenállását a ceruzaírási feladatokkal szemben.

Jó grafikus szervezők

Számos különféle nyomtatható grafikus szervezőt használtam, hogy segítsem a hallgatóimat abban, hogy megtervezzék és feljegyezhessék gondolataikat arra, amit írni akarnak. A „grafikus szervezők” Google-keresése számos ingyenes nyomtatást kínál. Néhány részletek részletesek, tehát válassza ki a gyermek működési szintjéhez legjobban megfelelőt. Javaslom, hogy nyomtasson ki több különféle formátumot, hogy megnézze, melyiket használja gyermeke legjobban.

Szeretek néhány iPad alkalmazást, hogy segítsenek a hallgatókkal a projektek megszervezésében és megtervezésében. Popplet ($4.99; iOS) egy olyan eszköz, amely segít a hallgatóknak, akik vizuálisan tanulnak dokumentálni a tényeket és gondolatokat oly módon, hogy megkönnyítsék a kapcsolatok létrehozását és a tervek elkészítését. A grafikus szervező legjobb tulajdonságait kínálja, és szükség esetén könnyen szerkeszthető. A hallgató használhat színt, megváltoztathatja a betűkészlet méretét, és több táblát készíthet. A kitöltött Popplet táblákat képekként elmentheti vagy e-mailben elküldheti az alkalmazásból.

Az Co: Writer alkalmazás ($34.99; iOS) olyan írók számára hasznos, akiknek nehézségeik vannak a nyelvtan, a szókincs és a helyesírás szempontjából. Co: Az Writer rendelkezik egy szót előrejelző funkcióval, és javaslatai hangosan elolvashatók egy szöveg-beszéd lehetőséggel. Co: Az Writer célja az ötletes vagy fonetikus helyesírás is.

A megfelelő papír

Színes papír használata, és nem a szokásos fehér-kék bélelt oldalak használata megkönnyíti az írás feladatát. Egyes hallgatók számára a fehér papír tükrözi a fényt, ami megnehezíti számukra az írási feladatra való összpontosítást. A pasztell színű papír viszont könnyebb a szemén, és csökkenti az oldal vakító fényét. A hallgatók azt tapasztalhatják, hogy egy speciális színes papír (például világoskék vagy zöld) használata megkönnyíti az olvasást és az írást. A színek használata újdonságot eredményez az stimulációt kedvelő ADHD agyban. Hasonlóképpen, ösztönözni kell őket arra, hogy speciális tollak - gél tollak vagy témájú vagy mintás ceruzák - használatát tegyék lehetővé az írás projektjeik végleges tervezetéhez.

Mivel az ADHD-kkel küzdő hallgatók el vannak téve a hosszú írásfeladatoknak, használjon nagyobb sortávolságú papírt a sorok között, hogy kevesebb sor legyen az oldalon. A lányom szerette írni az ilyen típusú papírt, mert a feladat könnyebbnek tűnt.

Billentyűzet a mentéshez

Az idősebb hallgatók számára könnyebb és élvezetesebb a munka megírása a billentyűzeten. Ez enyhíti a papír és ceruza feladatok néhány kihívását, és a hallgatók gyorsan ellenőrizhetik és kijavíthatják a helyesírási és nyelvtani hibákat. Ösztönözze a kreatív hallgatókat, hogy kísérletezzenek a különféle betűtípusokkal, és hívják fel őket, hogy találjanak clip art-okat, vagy adjunk hozzá grafikákat az érdeklődésük felkeltése érdekében.

Mire a fiam belépett a középiskolába, jól fejezte ki magát az írás útján, és rájött, hogy érdekli a rajongók kitalálása. A középiskola utolsó éveiben az írás szenvedélyévé vált, és felnőttként továbbra is tudományos fantasztikus regényeket ír. Fokozatos és hihetetlen átalakulás volt, amikor látta, hogy vonakodó íróról átalakuló és lelkes íróra vált.

Frissítve 2017. október 4-én