Főiskolai jelentkezési útmutató neurodivergens hallgatók számára
Leszűkítette a főiskolák listáját, és most itt az ideje, hogy foglalkozzon ezekkel a pályázatokkal. Ha a neurodivergens agya retteg a fáradságos, többlépcsős folyamattól, ez a terv és a feladatok nyomon követésére szolgáló rendszer segít abban, hogy kevesebb stresszel induljon el.
1. Használja a nyomkövető eszközöket
Hozzon létre egy követendő rendszert főiskolai jelentkezés határidőket. Ha papíralapú ember, próbáljon ki egy nagy falinaptárt, táblát, vagy használjon heti/havi tervezőt. Ha a digitális alkalmazásokat részesíti előnyben, használjon olyan e-naptárt, amely különböző eszközökről érhető el, például a Microsoft Outlookból vagy a Google-ból. Fontolja meg cetlik, telefonos figyelmeztetések, táblázatok használatát is – bármilyen rendszer is működik az Ön számára.
A jelentkezési határidőkért tekintse meg az egyes iskolák weboldalát. A feladatkövetőben építsen be párnákat úgy, hogy az egyes feladatok határidejét egy héttel a tényleges esedékesség előtt ütemezze be. Több mint 1000 főiskola használja a
Közös alkalmazásprogram, ahol egy pályázattal több iskolába jelentkezhet. Más iskolák szabadalmaztatott alkalmazásokat és követelményeket használnak. Nézze meg a „Felvétel” linket az egyes főiskolai webhelyeken, hogy megerősítse a módszereket és a dátumokat. Kérjen meg valakit, akiben megbízik, hogy ellenőrizze a határidőket a nyomkövetőben a pontosság biztosítása érdekében.[Ingyenes letöltés: ADHD-szállások biztosítása a főiskolán]
2. Gondolkozz az esszéken
Határozza meg, hány esszét kell megírnia, és mindegyikhez milyen témákat kell megírnia. Adja meg az esszé vázlatának, első vázlatának, második vázlatának, megbízható felnőtt általi felülvizsgálatának, átdolgozásának és végső vázlatának esedékességi dátumát a nyomkövetőben. Használjon grafikus rendszerezőket, gondolattérképeket vagy sablonokat gondolatainak rendszerezéséhez. Egy baráttal való testduplázódás fokozódhat motiváció és elszámoltathatóság munka közben.
3. A felvételi vizsgák ütemezése
Sok főiskola ma már „választható teszt”, de más intézményekben továbbra is szabványos felvételi vizsgákra van szükség. Ne hagyja figyelmen kívül ezeket a vizsgákat, mivel a főiskolák SAT vagy ACT pontszámokat használhatnak érdemek vagy egyéb ösztöndíjak odaítélésére. A lehető leghamarabb ütemezze be és tegye le a szükséges vizsgákat arra az esetre, ha később szeretne újra tesztelni. Ha tesztszállásra van szüksége, kérje meg.
4. Kérjen ajánlásokat
Döntse el, mely tanárokat, tanácsadókat vagy más mentorokat kéri fel ajánlólevél megírására, és a kérések benyújtásakor adja meg nekik a korai határidőket. Tegyen fel javaslatokat, hogy megkönnyítse számukra, hogy Önről írjanak (pl. listázza klubjait, tevékenységeit, sportjait, szakmai gyakorlatait, állásait és önkéntes munkáját). Ha szükséges, jelentkezzen be a határidő előtt. Az ajánlólevelek kitöltése után küldjön köszönőlevelet.
5. Gyűjtsd össze az átiratokat
Kérdezze meg tanácsadóját, hogyan kérhet átiratokat, és hogyan töltse ki a főiskolai felvételi folyamat.
[Önteszt: Lehet, hogy a tinédzseremnek van vezetői funkcióhiánya?]
6. Ösztöndíjak keresése
Kutasson olyan ösztöndíjakat, amelyek elérhetők az iskolájában, valamint a helyi és országos szervezeteknél. Kövesse nyomon a követelményeket és határidőket, és jelentkezzen azokra.
7. Fontolja meg a pénzügyi támogatást
Ellenőrizze a szövetségi és az államot FAFSA határidőket (studentaid.gov), és nyomon követni őket. Gyűjtse össze a pénzügyi nyilvántartásokat, és töltse ki az űrlapokat.
A jelentkezési folyamat elsöprőnek tűnhet, de a nagy feladatok kisebb lépésekre bontása segíthet. Hetente tekintse át a feladatokat, kövesse nyomon a fejlődést, kérjen segítséget, ha szükséges, és ünnepeljen minden elvégzett feladatot!
Főiskolai jelentkezés: Következő lépések
- Olvas: A Főiskola túlélési útmutatója ADHD-s hallgatóknak
- Néz: „A főiskolai jelentkezési útmutató neurodivergens hallgatóknak”
- Olvas:Kérdések, amelyeket fel kell tennie magának, mielőtt egyetemet választ
- Letöltés: Melyek a tinédzser leggyengébb vezetői funkciói?
Elizabeth C. McCarron, M.Ed., ACC, okleveles ADHD life coach.
A HOZZÁADÁS 25 ÉVE ÜNNEPELÉSE
1998 óta az ADDitude azon dolgozik, hogy ADHD oktatást és útmutatást nyújtson webináriumok, hírlevelek, közösségi részvétel és úttörő magazin révén. Az ADDitude küldetésének támogatására kérjük, fontolja meg az előfizetést. Olvasói köre és támogatása elősegíti tartalmunk és elérhetőségünk lehetőségét. Köszönöm.
1998 óta szülők és felnőttek milliói bíznak az ADDitude-ban. szakértői útmutatás és támogatás az ADHD-vel és a kapcsolódó mentális egészséggel való jobb életvitelhez. körülmények. Küldetésünk, hogy az Ön megbízható tanácsadója, a megértés megingathatatlan forrása legyünk. és útmutatást a wellness felé vezető úton.
Szerezzen ingyenes számot és ingyenes ADDitude e-könyvet, valamint 42% kedvezményt a borító árából.
