Ingyenes webinar-visszajátszás: Visszaváltási gyerekek: Az ellenálló képesség növelése az ADHD-s hallgatókban

Az ADHD-kkel diagnosztizált hallgatók aránytalanul sok negatív üzenetet hallanak az iskolai napjaikban: „Ne dobja ki a választ!” „Maradjon ülve!” „Még hallgat is?”

Valójában a kutatások azt sugallják, hogy az ADHD-vel rendelkező gyermekek 20 000-nél több negatív üzenetet kapnak, mint neurotípusos társaik 12 éves korukban. Ez a korrekció érthető hatással van az önértékelésre, ami viszont leállítja gyermekeink kezdeményezését és magabiztosságát. De minden jó tanár tudja, hogy a valódi tanuláshoz kockázatvállalást kell vállalni, valamint visszalépést olyan tapasztalatokból, amelyek nem a várt módon valósultak meg. Függetlenül attól, hogy matematikai tesztet vesz, vagy kosarat lőtt, a gyerekek akkor teljesítik a legjobban, ha fel tudják mérni a szükséges kockázati szintet, és elkötelezik magukat stratégiájuk és tapasztalataik eszköztára, „elég jó” döntést hoznak a következő lépésekről, és tanulnak a hibáikból történik.

Más szavakkal: az ellenálló képesség elengedhetetlen a gyermeke iskolai sikeréhez, és ez a Dr. Vaginával, Ph. D. elnevezésű webinar a szülőkre tanítja:
1. Hogyan alapul az ellenálló képesség az egyetemi és az egész életen át tartó sikerben?
2. Hogyan befolyásolják az érzelmek az ellenálló képességet?
3. A viselkedés modellezésének fontossága saját kihívásaink során
4. Hogyan építsünk rugalmasságot játékok és média segítségével
5. Tippek és stratégiák gyermekének támogatására, ha a dolgok nem mennek jól

Találkozzon a szakértő előadóval:

Anna Vagin, Ph. D.. egy engedéllyel rendelkező beszéd / nyelv patológus, több mint 30 éves tapasztalattal. A kaliforniai Marin megyében folytatott magángyakorlatában külön foglalkozásokat és társadalmi tanulási csoportokat biztosít gyermekeknek, fiatal felnőtteknek és családtagjaiknak. Különösen érdekli a médiát, hogy támogassa a szociális gondolkodást olyan diagnosztizált hallgatókban, mint a ASD, ADHD, NVLD, nyelvi rendellenesség, szorongásos zavar, társadalmi kommunikációs zavar vagy Kétszer is kiemelkedő. Konzultációt folytat a szülőkkel és az iskolákkal, és gyakori előadó az Egyesült Államokban és Kanadában a társadalmi megismeréssel kapcsolatos témákban. A szerző a Filmidő társadalmi tanulás(2013) és YouCue érzések: Online videónézés a társadalmi tanuláshoz

A webinárium-visszajátszások a következőket tartalmazzák:

• A webináriumot kísérő diák
• Kapcsolódó források az ADDitude-tól
• Ingyenes hírlevél frissítések az ADHD-ról

Az ADHD szakértők webináriumát első alkalommal 2016. szeptember 29-én közvetítették.