Hogyan észlelheti a gyermek olvasási problémáit

A gyermek első lépéseihez hasonlóan, az első olvasási kísérlete is alkalom az ünneplésre. De mi van, ha továbbra is botladozik? Hogyan tudod megmondani, ha csak lassan képes elsajátítani egy összetett képességet, vagy ha olyan tanulási nehézségei vannak, mint a diszlexia? Vagy vannak ADHD problémák - például fókusz hiánya - megakadályozza, hogy átkerüljön az oldalon?

Mivel gyakran nehéz megismerni - és mivel az a legjobb, ha az olvasási nehézségeket korán meg kell oldani, akkor ezt kell tennie beszéljen gyermeke tanárával amint gyanítja a problémát. A legtöbb gyermek, aki első osztályban kap segítséget, gyorsan felzárkózik. Azok a gyermekek is javulhatnak, akik nem kapnak segítséget kilenc éves vagy annál fiatalabb éves korukban, de ez tovább tart.

A baj korai jelei

Az olvasási probléma legkorábbi jelei még azelőtt is megjelenhetnek, hogy gyermeke elkezdi olvasni. Mivel az olvasás nyelv alapú, azokat a gyermekeket, akik késtek beszélni, vagy akiknek szokatlan nehézségeik voltak a kiejtéssel, gondosan figyelni kell az olvasás megtanulásakor.

[Önellenőrzés: Van-e gyermekem diszlexia?]

Az olvasási oktatás általában az óvodában kezdődik, bár néhány gyermek az óvodában megtanulja a betűk nevét és hangját. Az óvodák fejleszti a „fonemikus tudatosságot” is azon képességükre, hogy manipulálják az egyes szavakat (fonémokat), amelyek egy szót alkotnak. A szó macskapéldául hangokból áll CUH-aa-tt. A levéltudás és a fonetikus tudatosság a legfontosabb előrejelzők annak, hogy a gyermek hogyan fog megtanulni olvasni. Az első osztály közepére a legtöbb gyermek összekeverheti a hangokat, hogy szavakat képezzen.

Gondoljon fel problémát, ha gyermeke:

• Ellenáll a hangos olvasásnak.
• Találgatások helyett inkább ismeretlen szavakat szól.
• Nem ismeri fel, ha a szavak rímelnek.

Az ADHD maga is nehézségeket okozhat. Amikor ADHD tünetek nincs megfelelően kezelve, a gyermekek számára nehezebb lesz koncentrálni a betűhangok megtanulására, vagy impulzív módon helyettesítheti a szót az első betűvel, mint az oldalon. Az ADHD miatt lassan olvasó gyermekek is részesülhetnek az olvasási beavatkozásból.

Vetítés az iskolában

A legtöbb iskola az első osztályban kezdi keresni az olvasási problémákkal küzdő tanulókat. Ne aggódjon, ha gyermekét kiválik intervencióra - ez nem feltétlenül jelenti a komoly problémát. Ha azonban az idő múlásával nem javul, további vizsgálatokra lehet szükség.

[11 Minden éjszakai út az erős olvasási készség fejlesztéséhez]

Ha úgy dönt, hogy gyermekét magánkézben teszteli, hogy kiderüljön, olvas-e ő fokozatban, keressen oktatót, aki végzettséggel rendelkezik olvasási oktatásban. Ha gyermeke speciális oktatás ellenére elmarad, érdemes lehet, hogy értékelje a tanulási nehézségek miatt. Ebben az esetben válassza ki az oktatási tesztelésben tapasztalattal rendelkező pszichológust.

Maradjon bevonva

Előfordul, hogy egy gyengén olvasó gyermeknek egyszerűen más típusú utasításokra van szüksége. Kérdezze meg a tanárt egy másik megközelítés kipróbálásáról, lehetőleg olyan módszerről, amely a betűk hangokra változtatására és a hangok összekeverésére összpontosít, hogy szavakat készítsen. Vagy lehet, hogy gyermekének minden érzékét ki kell használnia. Például a homokpapírból készült levelek kezelése hasznos lehet a diszlexiában szenvedő gyermekek számára.

Otthon olvassa el a nyelvcsavarókat és ostoba dalokat énekeljen, hogy felhívja a figyelmet a szavak hangjaira. Játssz olyan szójátékokat, amelyek helyettesítik a szó első hangját, és újakat készítenek: töltsd ki, emelj, számlítsd. Bátorítsa gyermekét, hogy hangolja ki a szavakat a csomagoláson, és kérje meg, hogy napi 15 percig olvassa el neked egy „épp megfelelő” könyvet (egy oldalon több mint öt hiba elhárítása azt jelenti, hogy a könyv túl nehéz). És ne hagyja abba az olvasást nak nek neki. Válasszon nehezebb könyveket a hangos olvasáshoz, hogy javítsa a szókincset és megértse a megértést.

Frissítve 2017. szeptember 8-án