Problémák a barátokkal az iskolában

Kedves Elaine!

Harmadik osztályos lányom barátommal küzd az iskolában. Minden nap hazajön, és panaszkodik valami miatt, ami történt vagy mondták neki az iskolában. A többi gyermek egyike sem akar vele játszani. Kihúzzák őt szünetben, és senki sem akarja ülni mellette ebédre. A szívem tör a gyermekért. Amikor javaslatokat teszek neki, azt mondja, hogy nem értem. Amikor megpróbálom kideríteni, mi folyik valójában, még jobban felbomlik és sírni kezd. Mit tehetek, hogy segítsen neki?

aláírt,

Reménytelen

Kedves Reménytelen!

Mindannyian azt akarjuk, hogy gyermekeinket más gyermekek is elfogadják, és ez fáj minket, amikor nem. Szeretnénk felmenni az iskolába, megrázni azokat a többi gyermeket, és azt mondani: "Nem meritek ilyen módon bánni a babámmal!" A mi feladatunk azonban, hogy megtartjuk saját magunkat elvárások, szorongás, együttérzés és düh saját magunk felé, és tegyen valamit pozitív gyermekünket.

Ösztönöznünk kell gyermekeinket, hogy oldják meg saját problémáikat, és hinniük kell abban, hogy meg fogják tenni.

Hogyan lehet segíteni, ha gyermekének problémái vannak a barátaival

Ha segíteni akarsz a lányodnak, akkor a legjobb, amit megtehetsz, ha elfogadod érzéseit.

• Tudom, milyen nehéz megpróbálni megoldani a gyermekeinkkel kapcsolatos barátjaink problémáit számukra, de mindig elutasítják a megoldásainkat.
• Tudom, milyen nehéz nem prédikálni és előadni, amikor tudjuk, mit kell tenni, de ők bántalmazzák előadásainkat és úgy érzik, hogy nem hallgatunk rájuk.
• Tudom, milyen nehéz nem kérdőjelezni és megvizsgálni a részleteket, ám kérdésünk során mindig bizalom és tisztelet hiányát fogják érezni.

Ösztönözze gyermekét, amikor problémái vannak a barátaival

Csak egy módon tudom bátorítani a gyermeket saját problémájának megoldására.

Amikor a lánya panaszokkal fordul hozzá, hallgassa meg egy szót sem. Próbáld meglátni, mit érzel a lánya, és hagyd figyelmen kívül a szavakat. Amikor azt gondolod, hogy tudod, mit érzel, tudassa vele, hogy tudod. "Nagyon fájni kell (vagy dühös, vagy szomorú, vagy őrült, vagy bármi más)." Ő tudatja veled, ha igaza van. Ki kell fejeznie érzéseit, és te most engedélyt adtál neki.

Ülj és hallgassa mindaddig, amíg beszélni akar, vagy sírni akar. Ha el kell mondania valamit, tudassa vele, hogy érzései jogszerűek. "Fáj, hogy kihagyják." Ha azt kérdezi tőled: "Mit kell tennem?", Akkor kérdezd meg tőle, hogy mit gondol, működne. A gyermekek meg akarják oldani a saját problémáikat, de néha szükségünk van a bizalomra, hogy képesek. "Tudom, hogy ez nehéz, de ki fogja dolgozni."

Gyakran ösztönözni kell őket saját problémáik megoldására. "Szerinted mit tehetsz ezzel?" Lehet, hogy sokáig meg kell hallgatnunk, mielőtt a kellemetlenségektől a problémamegoldásig mozognának, ám - támogatással és bátorítással - megteszik. Amit nem kell vagy akarnak, az a mi tanácsunk.

Ha az életmódunk szerint megtanítjuk nekik a normáinkat, erkölcsünket és etikánkat, akkor rendelkeznek a szükséges háttérrel a problémamegoldáshoz. Anélkül, hogy gyermeket átvennénk, támogatást nyújthatunk (meghallgathatjuk megítélés, prédikáció, kérdés vagy tanácsadás nélkül), ösztönözze ("tudom, hogy megoldást talál a problémájára"), és vezesse (tartsa szemmel a dolgokat, és beavatkozzon, mielőtt túl sok kárt okozna) kész).

Mikor nézd meg magadnak a problémát a barátokkal

Amikor a gyermekek komoly panasszal élnek az iskolai események miatt, a szülőknek mindig maguknak kell megnézniük az iskolát ("Mi a zsarnok? Ki szenved a zaklatás által?"). Sokkal jobb ezt megtenni a gyermek tudta nélkül. Később dönthet úgy, hogy tudatja-e gyermekének, hogy beavatkozott. Hívja a gyermek tanárát, és beszélje meg ezt a problémát telefonon, vagy ütemezze a találkozót. Amikor beszélget a gyermek tanárával, mondja el neki, mit mond a lánya otthon.

Legyen felkészült arra, hogy megtudja, hogy a dolgok nem pontosan úgy vannak, ahogy a lánya jelent. Az ő gyermekei egyedülálló, önközpontú helyzetben látják a dolgokat. Legyen felkészült arra is, hogy megtudja, mi járul hozzá a lányának a helyzethez. Amikor Ön és a tanár megpróbálják összerakni azt, ami valójában folyik, kérjen javaslatot a tanártól. Közülük ketten és talán az iskolai tanácsadónak képesnek kell lennie egy cselekvési terv kidolgozására.

Segítsen a probléma megoldása nélkül.

• Bátorítsa a lányát, hogy hívjon osztálytársakat iskola után vagy hétvégén.
• Segítsen neki megtalálni a könyvtárban olyan könyveket, amelyek "barát" problémáival foglalkoznak. Ezek a problémák annyira általánosak ebben a korban, hogy sok könyvet és történetet írtak a témáról.

Időközben bízzon a lányában, hogy megtanuljon és növekedjen ebből a tapasztalatból. Te is.