A figyelemhiány és az impulzivitás fejlődési neuropszichopatológiája
Mind a genetika, mind az agyszerkezet szerepet játszik az ADHD kialakulásában, valamint az impulzív és figyelmetlen viselkedés tüneteiben. A rossz nevelés azonban antiszociális viselkedéshez vezethet.
E. Taylor
Pszichiátriai Intézet, Kings College, London, Egyesült Királyság
A figyelem és az aktivitás rendellenességeiről szóló legújabb kutatások rámutattak a gének örökölt változataira, amelyek kontrollálják a neurotranszmisszió aspektusait, a szerkezet és a funkció rendellenességeit a frontális lebenyek és a basalis ganglionok régiói, a nem megfelelő válaszok elnyomásának kudarca, valamint a különféle kognitív teljesítmény és a viselkedés.
Ez az áttekintés a neurodevelopmental eredményeket integrálja a fejlődő pszichopatológia eredményeivel. Számos fejlesztési útvonalat vázol fel, amelyekkel az alkotmányos tényezők kölcsönhatásba lépnek a pszichológiai környezettel.
Az egyik sávkészletben a megváltozott agyi állapotok kognitív változásokhoz vezetnek. A megértő környezetet egy korai gyermekkorban figyelmetlen és kognitív módon impulzív stílus idézi elő (és genetikailag hozzákapcsolható).
Egy másik pályán az impulzív és figyelmetlen viselkedés közvetlen folytonosságot mutat a gyermekkortól a késő serdülőkorig.
Egy újabb pályán az impulzivitás kritikusan kifejezett érzelmeket vált ki (és genetikailag társulhat hozzájuk) a szülõktõl és a nem hatékony megküzdési stratégiákból, amelyek viszont hozzájárulnak az antiszociális fejlõdéshez magatartás.
Ez a megfogalmazás hangsúlyozza a különféle kutatások szükségességét: a biológiai eredmények feltérképezését a rendellenesség különböző összetevőire, a genetikailag informatív kombinációt tervek a környezet releváns szempontjainak közvetlen mérésével, valamint longitudinális tanulmányok felhasználásával a prediktív és közvetítő tényezők külön-külön történő vizsgálatához a eredmény.
Forrás: Fejlődés és pszichopatológia (1999), 11: 607-628, Cambridge University Press doi: 10.1017 / S0954579499002230.
