Önkéntesen adhat önnek disszociatív identitászavart?

Nemrég azt kérdezték tőlem: "Tehetek önként önként disszociatív identitászavart?" Legtöbbünk számára disszociatív identitászavar (DID), első reakciónk az, hogy vajon miért akar valaki olyan rendellenességet kifejleszteni, amely annyira kihívást jelenthet, ha nem hanyatolja. Az igazság az, hogy megdöbbentően találkoztam olyan egyénekkel, akik megkérdezték, hogyan alakíthatják ki a rendellenességet. Nos, a válasz arra, hogy önként megadhatja-e magát a DID-t, egyértelmű.

Nem, nem adhatja meg magának DID-t.

Először hadd mondjam el, hogy szigorúan olyan személyekről beszélek, akiknek nem fejlődött ki DID gyermekeként. Azok számára, akik fejlődtek disszociatív identitási rendellenesség gyermekekként traumára adott válaszként, akkor igen, folytatni lehet alkotókat és alkatrészeket hozhat létre később az életben, ha a körülmények és a DID rendszer ezt szükségessé teszik. De valami egészen másról beszélünk. A kérdés az, hogy valaki tudatosan és szándékosan képes-e önmagának disszociatív identitászavart okozni.

Miért nem tudod magad adni?

A DID nem valami, amit célból adhat magának

A DID nem volt tudatos döntés azok közül, akik gyermekkori állapotban voltak. A diszociatív identitási rendellenesség nem szelektív rendellenesség, azaz nem dönthet úgy, hogy ezt a ragyogó megküzdési mechanizmust kifejleszteni akarja, majd megvan. "Nekem is különböző részeim vannak," gondolhatja. "Nem ez az, ami DID, ha valaki személyiségének része?" kérdezheti.

A válasz igen és nem. Egy kezelési filozófia szerint mindenkinek van része. Van egy terápiás megközelítés, az úgynevezett belső családrendszer (IFS) modell, amely felveti azt az elképzelést, hogy a szinguletták, azok, amelyek nem disszociáltak identitási rendellenességnek, különféle részeik vannak számukra, például tűzoltók, vezetők és száműzött személyek, akik szerepet vállalnak belső kapcsolatok létrehozásában és harmónia.

Ez az IFS modell az egyéneket egésznek tekinti - az összes részének összegzése. Azok számára, akik DID-kel rendelkeznek, nem tudod összefoglalni a részeinket, és egy egész egyéned van. Bár megtanulhatnánk együtt dolgozni, és mi is alkatrészek együttműködnek, mindig töredékek leszünk. Nem lehet egyenlő egy egész emberrel. Soha nem voltunk egész kezdetben.

Nem ritka azonban, hogy valaki azt mondja: "Egy részem egyszerűen nem akar ma menni dolgozni", vagy hallhatta már: "Van egy olyan részem, aki javítani akarja az egészségemet."

Igen, ezek a személyiség szempontjai, amelyek a részek nyelvén merülnek fel. Normális az alkatrészekkel való beszélgetés, de ez nem azt jelenti, hogy vannak olyan alkatrészei, mint a DID-ben. Részeink átveszik a végrehajtó irányítást, meghozzák a saját döntéseiket, eltérő emlékekkel, korokkal, igényekkel és így tovább. Nem ez az eset áll fenn az IFS modell részeiben, ahol az alkatrészek megegyeznek az egésztel.

A betegség természete miatt gyermekkorban szükségessé válni

Egy másik ok, hogy a disszociatív identitási rendellenesség önkéntesen nem szerezhető meg felnőttkorban, annak oka, hogy a rendellenesség gyermekkorban kialakult ("A disszociatív személyiségzavar okai [DID]"). A disszociatív identitási rendellenesség a már nagyon korai életkorban jelentkező, hosszan tartó és súlyos visszaélés következménye, amely még nem fejlesztett ki koherens és formált személyiséget. A fiatal gyermek fejletlen személyisége nem képes kezelni a visszaélés által okozott stresszt és traumát, így az egyetlen A gyermek megteheti az, hogy létrehoz egy olyan résztvevőt, aki képes kezelni a visszaélést, és önkéntelenül elrepül ész.

A rész létrehozásának oka az, hogy a gyerekek csak későbbi gyermekkorban integrálják tapasztalataikat, tulajdonságaikat és temperamentumát egy formált és szilárd személyiségbe. Mivel a DID-t nagyjából nyolc éves koruk előtt, azaz a gyermek személyiségének teljes kialakulása előtt fejlesztették ki, az agynak nem volt lehetősége integrálja a gyermek tapasztalatait egy teljesen kifejlesztett elmébe, ezáltal rontja a gyermek képességét a traumákkal való megbirkózásban, és a gyermeket veszélyezteti a felosztás és a teremtés alkatrészek. Ezért a súlyos és káros visszaélések során megszűnik a gyermek "személyisége" és létrejönnek az egyes részek. Mindez egy önkéntes folyamat, és a gyermeknek nincs tudatában annak, ami történt.

Csak a gyermekek, nem a felnőttek képesek letörni a "mag" személyiségtől, hogy elkerüljék a visszaélést és az elhanyagolást. A felnőttek már teljesen kialakult és integrált személyiséggel rendelkeznek, és nem kell fejleszteniük a részüket a stressz és a trauma kezeléséhez.

Örülök, hogy nem adhatod magadnak

Végül, bár vannak a disszociatív identitászavar előnyeinek előnyei, a legtöbb DID-szel küzdő ember javasolná minden olyan kísérletet, amely megkísérelné megszerezni vagy úgy tenni, hogy Ön rendellenessége van. A DID megléte időréseket, memóriavesztést, hangok hallását és véletlenszerű elemek megtalálását jelenti, amelyekre nem emlékeztet. Visszajelzéseket jelent, pánikrohamok, szorongás, álmatlanság, hazudás vádjai és vad hangulati ingadozások. Néha csak gyengítő és elszigetelő életet kínálhat.

Tehát kérlek, örülj, hogy nem tudsz önként önként disszociatív identitási rendellenességet adni.

A diszociatív identitászavar nem szórakoztató; A DID nem választás; A DID nem önkéntes.