Az ADHD Soul Shine készlet: Építsd meg a gyermek önértékelését

Öt lépésből álló terv a gyermek önértékelésének felépítéséhez

Minden gyermek ajándékokkal születik. Figyelemhiányos rendellenességnek nevezett gyermeket, akinek izgalmas vonása van (ADHD vagy ADD) rendkívüli tulajdonságokkal rendelkezik, de lehet, hogy rejtettek. És ha megtalálják őket, nehéz lehet kibontani.

Hallom ADHD szülők akik azt mondják, hogy szükségük van egy tervre, amely segít nekik abban. Nos, a kívánságod teljesült. Van egy ötlépcsős tervem, amelyet a kiválósági ciklusnak nevezünk, amely felfedi a gyermeke ajándékait mindenki számára.

A terv akkor működik legjobban, ha szereti gyermekét az ADHD-val - a megfelelő módon pozitív szülői. Először próbálja meg elkapni a szellemét és lényegét. Nézze meg, hallgassa meg és vele kapcsolatba lépjen vele, és ne aggódjon és ne aggódjon a dolgok elvégzéséért. Csak lógni vele. Majd meglátod, ki a gyermeke.

Mielőtt okosnak vagy ostobanak, szorgalmasnak vagy lustának, atlétikai vagy szorongó, barátságosnak vagy hallgatólagosnak minősül, elkötelező vagy elutasító, mielőtt megkapja az ADHD vagy XYZ feliratot, a szülő általában érzékeli annak kezdetét, aki ő gyerek van. Tartsd ezt!

Másodszor, ne hallgasson sokat a diagnosztikusokra. A diagnosztikusok szükségszerűen túl egyszerűsítik. Hiányzik a finomságok, a komplexitások és a gazdagság, amely a gyermek szellemét alkotja. Szomorú látni, hogy hány gyermek veszíti fel ezt a lényeget felnőttkorban. Védheti gyermeke szellemét, ha észreveszi, elnevezi és táplálja.

[Ingyenes letöltés: A 13 lépésből álló útmutató gyermeke neveléséről ADHD-vel]

A kiválósági ciklus fogja végezni a többit. Sokszor használtam - és láttam, hogy más szülők is használják. A terv segít abban, hogy gyermeke többet tegyen, mint hogy életben maradjon. Gyorsulni fog, és szárnyalni fog azon a ponton, ahol ő, tanáraik, sőt, talán azt is gondoltad, hogy megteheti. Most kezdjük el.

Építsd az önbecsülést: Hozz létre egy összekapcsolt gyermekkort

Sok gyerek leválasztva nő fel. Lehetnek anyagi előnyeik, de hiányzik a legfontosabb előnyeik közül: érzelmi kapcsolat az emberekkel, helyekkel és tevékenységekkel, amelyeket szeretnek.

Egy összekapcsolt gyermek úgy érzi, hogy részt vesz egy magasabb világban. Úgy érzi - és úgy véli, hogy a kulcsfontosságú ige -, amelyet a szerető karokkal tartanak a helyén. Ez a kapcsolatérzés mélyebbre vezet, mint a hiedelmek vagy ismeretek.

A kapcsolat oltás kétségbeesés, a pozitív növekedést elősegítő vitamin. Másik C-vitaminnak, „vitamin connect” -nek hívom. Természetesen minden gyermek fejlődésének kulcsa a szerelem, amely elcsábítja a kapcsolat érzését.

[Miért olyan fontos a dicséret az ADHD-k gyermekei számára?]

Amikor arra buzdítom, hogy hozzon létre összekapcsolt gyermekkort, nem az elektronikus kapcsolatokra gondolok - mobiltelefonokra, azonnali üzenetküldésre és az internetre. Nem vagyok Luddite, mert azt aggasztom, hogy vissza kell fordítanunk az órát. Azonban az elektronikus eszközöket, mint például fagylaltot, spenótot, vitaminokat vagy bármi mást, a legjobban mérsékelten szolgálnak fel.

Az összekapcsolt gyermeknek több pozitív kapcsolatpontja van: a helyén tartja, stabilizálja, örömét és irányát nyújtja. A családhoz való kapcsolódás középpontjában áll. De a „csatlakoztatott” nem jelenti „konfliktus nélkül”. A kapcsolat ellentéte nem konfliktus, hanem közömbösség. Kapcsolódó család létrehozásának módja az együtt tölteni az időt, beszélgetni, kölcsönhatásba lépni, megvitatni, vitatkozni, még harcolni is. Ne kapcsolja ki. Menjen együtt kirándulásokra, vegyen kirándulásokat a fagylaltboltba. Tiszteld a hagyományokat, szertartásokat, ünnepeket és születésnapokat.

A kapcsolódó gyermekkori szépség az, hogy mindenki számára elérhető. Ingyen van. Nincs olyan teszt, amelyiknek át kell mennie, nincs szükség ruhára vagy vállalásra. A legnagyobb erőfeszítéseket kell tennie arra, hogy segítse gyermekét az ADHD-vel a kapcsolatépítésben.

Építsd az önbecsülést: Ösztönözd a játékot

A kapcsolat a kiválósági ciklus második lépéséhez vezet - játék.

A játék minden olyan tevékenység, amely részt vesz a a gyermek képzeletét és rávilágít az elméjére. Az ágy elkészítése közben „játszhatsz”, és elképzelheted, hogy a lapok szellemekké válnak, vagy a göndör barlangok falai. „Játszhatsz” egy geometriai probléma megoldásában, miközben az egyik bizonyítékot egymás után keresed, amíg a legelegánsabb ki nem jön. Még „játsszon”, és felveheti a hátsó udvaron a kutyat, ahogy a fiam, Tucker. Versenyt folytat a Jack Russell-terrierünkkel, a műanyag zacskóval a kezében, és a következő után egyet felvesz.

Amikor a gyerekek játszanak, felfedezik a világot és milyen elme van, mit szeretnek, és mit szeretnének többet tenni. Nőnek. Fejlesztelik az érzéseket, hogy „meg tudom csinálni” és „meg akarom csinálni”, azon érzéseik, hogy várom a holnapot. Ezek az érzések a boldog élet erős előrejelzői, sokkal jelentősebbek, mint a sportpályákon nyert legjobb osztályok vagy trófeák.
A lelkes játék ihlette gyakorlat meghatározza a fegyelem szokásait.

Vegyük például a 15 éves fiam, Jack. Adtam neki egy AquaSkipper tavaly karácsonykor. Ez egy alumínium zsákmány, szárnyas szárnyakkal és üvegszálas rugókkal, amely lehetővé teszi a vízen való repülést pedálok fel-le ugrálásával. Tavaly nyáron összegyűjtötte és előzetes útjára vitte a kedvenc tónál. Sokszor elsüllyedt. De tovább tartotta. Jobb lett. Jack kitartása az AquaSkipperrel életének más területeire terjedt ki.

Túl sok szülő, tanár és edző hibázik, amikor beugrik - az 1. és a 2. lépést kihagyva. Amikor problémák merülnek fel, arra kérik a gyermeket, hogy próbáljon erősebbet gyakorolni, gyakorolni, gyakorolni. Az ADHD-val küzdő gyermek megkérdezése olyan, mintha egy látássérült személyt kérnék meg, hogy ne szorongasson erősebben. A szemüvegek jobban működnek. A szemüveget összekapcsolt gyermekkori teremtés és játéklehetőségek nyitása képezi. Amint a helyükön van, a kiválósági ciklus automatikus pilóta útján fut.

Építsd az önbecsülést: Segíts neki egy probléma elhárításában

Ahogy Jack rájött, a kihívást jelentő és fontos tevékenységek elsajátítása kritikus jelentőségű a jövőbeli siker szempontjából. Nem azt mondom, hogy a gyermeknek valami legjobbnak kell lennie. A legjobb az a hamis bálvány, amelyet kultúránk imád. A legfontosabb az előrelépés.

A tevékenységekben való jobb fejlődés az egyetlen legerősebb erő az épületben a gyermek önértékelése és magabiztossága.

A mesterképzés szintén erőteljes motiváló tényező. A szülők azt kérdezik tőlem: „Hogyan lehet motiválni a gyermekemet?” A válasz az, hogy felkészítse őt arra, hogy elsajátítsa - előrelépjen - egy olyan tevékenységen, amely kihívást jelent és fontos számára.

Bármely gyermek vagy felnőtt többet akar tenni azon, amit jobban tud elérni. De egy tevékenység megtanulásának hátránya lehet. Ha próbálja meg, ahogy gyermeke teheti, nem lesz jobb, és csak csalódást érez, ez a lépés bizalomnövelővé, de-motiválóvá válhat.

A szülőknek vagy a tanároknak elengedhetetlen állítson fel egy gyermeket a haladáshoz. Minden gyermek javulhat szinte mindenben, bátorítás és irányítás mellett.

Építsd az önbecsülést: Adj elismerést

Miután egy gyermek elsajátította a problémát, adjon neki elismerést. Ahogy Jack elsajátította az AquaSkipper lovaglását, a család és a barátok gratuláltak neki az előrelépéshez. Jack sugárzott. Nagyszerű volt látni.

Az elismerés alatt nem azt értem, hogy díjat vagy vezető szerepet kapna neki az iskolai játékban. Úgy értem, hogy valaki - tanár, csapattárs, szülő vagy barát - pattogat a hátán vagy néma bólint, valami szó vagy gesztus, amely tudatja vele, hogy a személy észreveszi és értékeli az elért haladást készült.

Ez az elismerés megszilárdítja az önbizalmat, az önbecsülést és a motivációt, amelyet a mester létrehozott. Összekapcsolja a gyermeket azzal a személlyel vagy csoporttal, aki felismerte.

Az ADHD - vagy bármely gyermek bármely életkorban - legfontosabb kezelése az, hogy belépjen ebbe a kiválósági ciklusba. Mindenki számára nyitva áll, mindenhol, mindig. A szülőknek nem kell annyira aggódniuk az osztályok miatt, mint a gyermekek ebben a ciklusban elért haladása miatt.

Előfordulhat, hogy egy gyerek rossz iskolába jár, de mégis a kiválósági ciklusban lehet. A jövője fényes. Egy másik gyermek kaphat felsőbb osztályokat, de elválasztott, örömtelen gyermekkorát élheti. Mondanom sem kell, hogy a jövője nem olyan fényes.

Arra biztatom, hogy vegye komolyan ezt a ciklust, és használja fel gyermeke mindennapi életében. Ez a legmegbízhatóbb módja annak, hogy kicsomagolja gyermeké ajándékait, miközben elősegíti az önértékelés, a magabiztosság, a vágy, a lelkesedés, a barátság és még az erkölcsi őszinteség kialakulását.

A gyermek nem csak hatalmas előnyökkel jár majd. Te is.

Kivonat a (z) Szuperfedés az ADD-hez: innovatív megközelítés a zavart gyermeke felneveléséhez, előterjesztette: M. Edward Hallowell, M. D. és Peter S. Jensen, M. D. © 2009, M. Edward Hallowell, M. D. és Peter S. Jensen, M.D.

[A szülői munka helyesen történt: Hogyan lehet a dicséret gyarapodni gyermekének?]

Frissítve 2019. szeptember 29-én