Hogyan segíthetünk a tanulásban, minden típusú tanuló számára

Tudjuk nem mindenki tanul ugyanúgy. Néhány gyerek erősebb vizuális vagy hallásszerű; mások inkább tapintható (tapintási) és kinetikus (mozgás) megközelítések révén nyújtják be az információkat. A legtöbb gyerek stílusok kombinációját használja az iskola sikeréhez, de a tanulás során többet megtanulhatnak és megtarthatnak stratégiák, amelyek kihasználják az erősségeiket. Itt vannak stratégiák az egyes tanulási stílusokhoz:

Látó tanulók számára

> grafikus szervezők, térképek, táblázatok, könyvek, flash kártyák, körvonalak

> írásbeli útmutatások (képekkel együtt)

> modellek, illusztrációk, képek

> videók, multimédia bemutatók

> hevederek, rajzok, színes kiemelés

Halló hallgatók számára

> szóbeli utasítások és magyarázatok

> zene (ritmus, ritmus, dallam az információ megerősítése érdekében)

> rímek / versek / dalok

> beszélgetés, mesemondás, ötletbörze

> közös tanulás (együttműködés partnerrel / kis csoporttal)

> hangoskönyvek, hallgatási tevékenységek

> beszédek, viták, szóbeli vizsgák és jelentések

Taktile / Kinesthetic tanulók számára

> megható tárgyak (manipulátorok, kellékek)

> épület, építés, laboratóriumok, kézművesség

> gyakorlati technológia és eszközök

> fellépés, szerepjáték, szimulációk

> gyakori mozgási lehetőségek

> szavalni, gyakorolni, tanulni mozgás közben (kerékpáron, séta, labda visszapattanása)

> aktív tanulási játékok, tánc, kirándulások

Átvett Hogyan lehet elérni és tanítani az ADD / ADHD gyermekeket?, Második kiadás, szerzői jog, 2005, készítette F. Sandra Rief.

Frissítve 2019. november 2-án