Hogyan segítek az ADHD hallgatóknak úgy érezni, mintha az iskolába tartoznának?
"A gyerekekről szól" - mondja Bill Feaver, a kaliforniai Fowlerben található Fowler Középiskola erőforrás-specialistája és fő baseball-edzője. “Mindig a gyerekekről kell szólnia.”
A 15 év alatt speciális nevelést tanított, Feaver egy csoportos megközelítést alkalmazott. A diákokkal, a szülőkkel, a tanárokkal és az adminisztrátorokkal együttműködve sikeres programot épített fel. "Együtt dolgozunk a hallgatóink érdekében."
Különböző oktatási igényű diákok minden nap bejelentkeznek a Feaver tantermébe és onnan kívül. A figyelme túlmutat az 504-es években vagy az IEP-kben meghatározott célok és szabványok. Érdekel a gyerekek jóléte és sikere. Feaver továbbra is kapcsolatban áll a hallgatókkal és a szülőkkel, amikor gyermekei általános iskolai órákba lépnek. A diákok mellett áll és tárgyal az új tanárokkal az átmenet megkönnyítése érdekében. Tanterme olyan hely, ahova el kell menni, amikor a világ elárasztja a hallgatókat, amikor kiegészítő időre van szüksége egy tesztnél, vagy ha hiányzó házi feladatokat szeretne végezni.
Amikor Feaver rájött, hogy a beavatkozás gyerekei harcoltak a harmadik év tudományos követelményeikkel, kémia, egy ötlettel fordult az adminisztrációhoz. Fowler egy vidéki gazdálkodási közösségben van, kiterjedt mezőgazdasági tudományi részleggel és egy Future Farmers of America programmal rendelkezik. Feaver a kémiai követelményeket a gyakorlati agresszív osztályra váltotta fel.
"Által beírása a hallgató IEP-be, a programot számukra elérhetővé tettük a diploma megszerzése felé ”- mondja. „Ez egy újabb lehetőség arra, hogy a gyerekeimet bevonjuk az iskolai tevékenységekbe, és hogy részt vehessek valami olyanban, ami fontos a közösség számára. Ez egyben egy esély arra, hogy neveljük és kihívjuk őket karrierlehetőségekre.
„A legtöbb diákom küzd az iskolával” - mondja Feaver. „Sok időt töltök beszélgetni velük a kereskedelmi iskoláról vagy főiskoláról, és hogyan állíthatják be saját tempójukat és ütemterveiket a középiskolában, hogy növeljék a bejutási és jól teljesítési esélyeiket. ”A Feaver ezeket a terveket és célokat beépíti az egyes hallgatók IEP / 504-be.
"Végső célom az, hogy minden hallgató sikeres legyen - középiskolát végezzen, és iskola utáni karriert folytasson."
Frissítve 2019. november 3-án
1998 óta szülők és felnőttek milliói bíztak az ADDitude szakértői útmutatásában és támogatásában, hogy jobban éljenek az ADHD-vel és az ahhoz kapcsolódó mentális egészségi állapotokkal. Küldetésünk az, hogy megbízható tanácsadója vagyunk, és a megértés és útmutatás tarthatatlan forrása a wellness felé vezető úton.
Ingyenes kiadás és ingyenes ADDitude e-könyv, valamint 42% megtakarítás a borító árán.
