Ha felnőttekként ADHD gyermekeket zaklatnak

Mindig aggódok a társadalmi interakció miatt, a lányom, Natalie mellett, akinek figyelemhiányos hiperaktivitása van rendellenesség (ADHD), az iskolai tapasztalatok és ezek hatása a tanulási képességére, szorongási szintjére és rá önbecsülés. Azok a történetek, amelyeket ő mond nekem arról, hogy más gyerekek hogyan kezelik őt, megtöri a szívemet. De ahhoz képest, amit az ország többi részétől hallom, Natalie iskolája kivételes. Nem távolították el őket megfélemlítés, de lépéseket tesznek a probléma megoldására.

Korábban ebben az évben, AbilityPath.org elindították a „Zaklatás letiltása” kampányt, amikor „Mérj meg egy mérföldet cipőjükben: Zaklatás és a speciális igényű gyermek” című jelentést (PDF) jelentették meg. A jelentés kimutatja, hogy eltérő képességekkel rendelkező gyerekek, ideértve azokat a láthatatlan problémákat is, mint az ADHD és az ADHD tanulási nehézségek miatt, kétszer-háromszor valószínűbb, hogy zaklatják, mint tipikusan fejlődőek társaik. Amikor írtam az ADDitude News blog beszámolójáról, arra számítottam, hogy a szülők elmondnak néhány aggasztó történetet a megfélemlítésről a megjegyzések részben - a túl durva fiúk és a lelkes lányok meséi. Meg tudtam mondani néhánynak, ez bizonyos. Nem számítottam arra, hogy ezek a megjegyzések a felnőttekre, mint a zaklatás elkövetőire összpontosítsanak. Sajnos igen.

„Tapasztalataim szerint a tanár volt a fő zsarnok, majd a gyerekek követik a példát” - kommentálta Carl olvasó.

"Az igazgató a fiammal úgy viselkedett, mint egy" viselkedésproblémás gyerek ", akit ki kellett javítani... Másrészt az osztálytársai több mint elfogadják” - mondta egy másik olvasó, Kara.

"Az igazgató zaklatta a gyerekemet" - tette hozzá Maria olvasó.

Nyilvánvaló, hogy a különféle képességekkel rendelkező személyekkel foglalkozó szakemberek körében jól ismert az a felfogás, miszerint a felnőttek szerves részét képezik az ezen népesség által elkövetett zaklatás problémájának. Timothy Shriver, a Különleges Olimpia vezérigazgatója a február 12-i sajtótájékoztatón ezt mondta:

„Megpróbáljuk felébreszteni az országot arra a gondolatra, hogy járvány jár és hogy meg kell állnia. Úgy gondolom, hogy fontos rámutatni arra, hogy itt az egyik problémacsoport a felnőttek, a felnőttek, akik tagadják a problémákat, akik nem az erőfeszítéseket teszik az iskolákban a probléma megoldására, és akik maguk is a megalázó felhasználók nyelv. Úgy gondolom, hogy egyértelművé kell tennünk, hogy az ilyen hozzáállás erőszakos cselekedetekben, a fiatalok krónikus elszakadása és az elveszett helyzetben óriási lehetőségek vannak a tanulásra és a krónikus alulteljesítés során mind a zaklatók, mind az áldozatok számára. ”

A sajtótájékoztatón részt vevő újságíró személyes tapasztalatokkal szemléltette a problémát. Maria Lonergan, a Las Altos Town Crier, mondott:

„Valójában egy osztályteremben voltam, amikor egyszer segítettem a fiam iskolai játékában, ahol a tanár verbálisan megtámadta egy ADHD-s fiatalember, aki nem volt annyira figyelmes, hogy olyan intenzív és ijesztő módon ijedjen meg nekem. És tökéletes modell volt arra, hogy a többi gyerek ilyen rosszul bánjon vele abban a légkörben. ”

Szerencsére Natalie felnőttkori tapasztalatai nagyon különböznek. Az iskola évente felmérést készít, amelyben felkéri a tanulókat, hogy értékeljék-e, hogy biztonságban érzik magukat, és hogy tanárok és adminisztrátorok támogatják-e őket. A gyerekek rutinszerűen adnak magas iskoláikat. És egyértelmű, hogy a felnőttek hozzáállása kulcsfontosságú, és azok, amelyeket láttam, pozitívak. Gyakorlatilag megkönnyebbülten sírtam, amikor Natalie speciális oktatója egy nemrégiben tartott szülő-tanár konferencián ezt megfogalmazta Natalie társadalmi és érzelmi növekedése, valamint az önkoncepció az elsődleges gondja, mivel Natalie csak addig tud tanulni foglalkozott. Ez a kilátás olyan különbözik, mint éjjel és nappal, mint amit az ország többi szülõjétõl hallom. Nagyon-nagyon hálás vagyok.

Kik azok a felnőttek, akik körülveszik gyermekét? Átfogják, állandósítják vagy letiltják a zaklatást? És mit tehetsz vele? (Kezdheti azzal, hogy elküldi nekik a e blogból származó linkeket!)

Frissítve 2017. szeptember 15-én