ADHD: Gyerekek kihívása. Ó, milyen szórakoztató !!!
A családja mindig az az étterem, ahol a kis drágám kinyitja a sós rázógépet, önti a ketchupot és elúszik a pincér, zavarban téged annyira, hogy jobban szereti volna érzéstelenítés nélküli gyökércsatornát menni, mint ott? Húzza-e szándékosan szándékosan a gabona alsó dobozát a szupermarketek kiállításán, olyan intenzív zavart okozva neked, hogy valóban azt kívánja, hogy eltűnjön? Drága kedvesed mindig azt mondja: "NEM!" Önnek látszólag csak az, hogy figyeld az arc színét, amint egyre dühösebbé válsz? Olvassa el további hasznos információkat és tippeket.
Gyakran egy szülő őrülettel és lelkesedéssel fordul hozzám. "Úgy tűnik, Jill éppen az ellenkezőjét cselekszi, amit mondok" vagy "Chris soha nem hallgat. Úgy tesz, mintha nem hall engem, és aztán megteszi, amit akar "- mondják. Megértésem szerint a „kihívást jelentő” vagy „nehéz” gyermek az, aki következetesen nem válaszol, vagy néhány pillanat alatt elindít egy megfelelően igényelt viselkedést. Noha ezeknek a gyermekeknek a viselkedése valóban nehezen kezelhető, fontos szem előtt tartani, hogy a viselkedést és nem a gyermeket kell megváltoztatni. Sok esetben a szülők viselkedését kell kiigazítani, mivel az ilyen viselkedési problémák általában a szülők és a gyermekek közötti korai életkorban nem ideális interakciók eredményeként merülnek fel.
Vessen egy pillantást arra, hogy mit jelent a nem megfelelés a különféle korcsoportok számára. Kisgyermekekben (10 éves korig) a nem megfelelés olyan módszer, amellyel a gyermek megpróbálja meghatárolni az interperszonális határokat. Más szavakkal: a gyermek igyekszik megteremteni az önérzetet, amely elkülönül a körülötte lévőktől, különösen a szülektől. A legfontosabb, hogy a gyermek támogassa a megfelelő függetlenségi magatartást. Ezenkívül a kisgyermekek kipróbálják személyes hatalmuk korlátait, hogy irányítsák a világot. Ez tökéletesen megfelelő; ez is elengedhetetlen a megfelelő önértékelés és a magabiztosság kialakulásához.
Tíznél idősebbeknél (és különösen a bosszantó tinédzsereknél) a gyermek kihívást kezd a megfelelő autoritás, amely további segítséget nyújt az önmeghatározás és az önuralom kialakításában a jövő. Ez az oka annak, hogy a tinédzserek hirtelen vegetáriánusokká válhatnak, politikailag aktívvá válnak, gyakran közvetlenül ellentétesek szüleik hiteivel, és hallgass "szörnyű" zenét (ellentétben szüleikkel, akik felnőtték a klasszikus zenét, pl. a Beatles, a Rolling Stones és a Led) Zeppelin). Egy serdülõ számára szükség van a gyakran hallgatólagos meggyõzõdésre, hogy szeretni fogják, függetlenül attól, hogy mi az ízlés a zeneben, ruhákban vagy a barátokban. Így a meg nem felelés gyakran olyan fontos életszakaszbeli kérdésekkel kapcsolatos, amelyek kritikusak a személyiség és az önértékelés fejlődésében. Gyakran az, hogy "nehéznek" tűnik, a gyermek megfelelő megnyilvánulási és tanulási kísérletei. Megismételve, hogy zavaró nem a gyermek, hanem a viselkedésmintája, amely következetesvé válik.
Sajnos a mai túlmunkált szülők gyakran kevés figyelmet fordítanak a pozitív viselkedésre, és csak akkor reagálnak, amikor gyermeke rosszul viselkedik. Ez üzenetet küld, hogy ahhoz, hogy meghallgassák vagy elismerjék, a gyermekeknek negatív cselekedeteket kell tenniük annak érdekében, hogy felhívják szüleik figyelmét. Ezenkívül, ha feltételezzük, hogy a fent leírt fejlesztési feladatok zajlanak, akkor a gyermek is lehet rossz üzenet érkezése - hogy nem elfogadható a függetlenségre törekvés, a hatalom kipróbálása, az elvégzés kockázatok. Szintén általános (véleményem szerint) az a téves vélekedés, hogy a büntetés akkor is érvényes, ha a gyermek megfelelő életkorban viselkedik (bár a szülei nem szeretik).
Természetesen számos módon lehet kezelni a zavarónak tűnő viselkedést. A szülők használhatják a megfélemlítést, például mondhatják: "Fiú! Megkapod, amikor anyád hazaért! "Vagy„ Jobban tennéd, ha megcsinálod, mert anyu már nem szeret téged. " bizonyos típusú reakciók veszélyeztetik a gyermek önértékelésének érzetét és még a biztonságot is, ha a fizikai megfélemlítés vagy visszaélés fenyeget használt.
Egy másik általános negatív irányítás az a bűntudat, amely arra kényszeríti a gyermeket, hogy tegye azt, amit a szülő akar. Válaszok, például: "Reggel három óráig felálltam, és ez az a köszönet, amit kapok?" vagy "Korán vezetsz engem sír "és a személyes kedvencem" kilenc hónapig a szívem alatt vittelek téged, és így bánsz velem? " a viselkedésellenőrzés megtanítja a gyermekeknek a manipulációt és azt, hogyan lehet elérni, amit akarnak, felelősségvállalás nélkül és figyelmen kívül hagyva mások érzései.
Másrészt a szülei határozott, de pozitív válasza megtanítja a gyermeket, hogyan kell vállalni a felelõsséget saját kívánságaikért, miközben tiszteletben tartják más embereket. Ilyen kijelentések, például: "Tudom, hogy kabát nélkül szeretnél kimenni és játszani, de kívül hideg van, és azt akarom, hogy tedd fel" vagy tudom hogy későn későn szeretne maradni, de a múlt héten megállapodtunk abban, hogy este este 8 óra van. kommunikációs készségek, például felelősségvállalás az érzelmekért („én” nyilatkozatok), valamint más emberekkel való egyet nem értés anélkül, hogy tiszteletlen. Az ilyen állítások általában önértékelést jelentenek és erősítik az önértékelést, annak ellenére, hogy a gyermek idején mérges lehet.
Íme néhány további tipp, amely segíthet a szülőknek pozitív szerepet vállalni, amikor gyermeke "kihívást jelent":
- Használjon következményeket - A pozitív és negatív következményeket akkor is meg kell vitatni, amikor mindenki nyugodt, és megfelelően alkalmazzák, és azonnal, miután gyermeke különleges kiállást mutat viselkedés.
- A lehető leggyakrabban használjon pozitív állításokat.
- Használjon dicséretet és bátorítást, amennyire csak lehetséges.
- Kerülje a címkézést, az összehasonlítást és a zaklatást.
- Hagyja figyelmen kívül a negatív viselkedést.
- Megtagadás - Csak mondjon "NEM", amikor a gyermeke valami ésszerűtlen dolgot igényel, és tartsa be azt.
- Igény - ragaszkodjon, és mondja: "Kérem, csináld ezt", ha valami hasznos a gyermek vagy mások számára.
- Delegált - Tájékoztassa arról, hogy gyermekének minden bizonnyal nagyobb szabadságot kell vállalnia saját életében, de korának megfelelõen és a szülõk döntése alapján. Tanítsd meg a gyermeket, hogy a nagyobb szabadság mellett, amelyet készen állsz adni, nagyobb felelõsségek és következmények jönnek cselekedeteikre - mind pozitív, mind negatív módon.
- Ösztönözze a döntéseket - kínáljon gyermeke számára több választási lehetőséget, amelyek közül bármelyik elfogadható számodra.
- Légy következetes - Mindig kövesse az utat, miután döntést hozott és elmondta gyermekének. A sikeres és következetes nyomon követés azt jelenti, hogy gyermeke határozottan és szeretettel kezeli az irányítást, megnyugtatva őt.
Sokkal többféle módon módosíthatja gyermeke zavaró viselkedését pozitívvá. További problémás esetekben a szülőknek fel kell venniük a kapcsolatot egy pszichológussal. Mindenekelőtt a tisztelet, a szeretet és a pozitív tisztelet a legfontosabb szempont minden kapcsolatban, különösen a szülő és a gyermek között. Hagyja, hogy a "kihívásokkal teli" gyermeke önmagában legyen, és némi útmutatással egyáltalán nem lesznek "kihívásokkal teli".
következő: Tud összekapcsolódni?
~ vissza a Wild Child honlapjára
~ adhd könyvtárcikkek
~ az összes hozzáadási / adhd cikk
