Kedves additívum: Leányunknak fel kell tárnia ADHD-jét?

ADDitude válaszok

Látom, miért nem akarja a lánya elmondani az iskolának az ADHD-járól. Félhet a nevetségettől vagy másképp érzi magát. A gyerekek elfogadni akarnak. Engedje meg, hogy a lánya egyelőre megőrizze a diagnózist az iskolából.

Ha konkrét problémái vannak az iskolában - és nem végez házi feladatot -, akkor állítson fel célokat: A házi feladatot a héten bizonyos számú alkalommal el kell fordítani. Lassan felemelheti a célt, amikor a lánya eléri. Ha azonban továbbra sem végez házi feladatot, akkor mondja el az iskolának, és kérjen segítség és szállás. Győződjön meg róla, hogy Ön, élettársa és a lánya elfogadja az Ön által meghatározott feltételeket - írja ki a feltételeit, és mindhárom aláírja a dokumentumot. Ezután a lánya felelős azért, hogy döntését nem hozza nyilvánosságra diagnózisát.

Figyelem: Vigyázzon: Győződjön meg róla, hogy a lánya megérti, hogy nem kudarc, ha nem éri el a célját. Magyarázza el neki, hogy az ADHD diagnózisa nem szégyen, és hogy Ön és a házastársa büszke rá és szeretik, bármi is legyen.

Eileen Bailey
Szabadúszó író, az ADHD, a szorongás és az autizmus szakterülete

ADDitude válaszok

Szegény kölyök! Úgy érzem magam. Meggyőződésem, hogy nagyon nyitott vagyok az ADHD iránt. Amikor ezt titokban tartjuk, akkor arra ösztönözzük, hogy az ADHD-vel rendelkező üzenet szégyenteljes vagy szégyenteljes. Ez egy rossz hely, ahol lehet gyermeke érzelmi egészsége és önértékelése szempontjából.

Egyetértek azzal is, hogy az ő kényszerítése sok problémát is okoz. Majdnem tinédzser, és el kell kezdenie tanulnia, hogyan hozhat sikeres döntéseket saját maga (ebben az esetben talán a nehéz út). Szeretem azt a javaslatot, hogy szerződést kössünk az elvárásokkal kapcsolatban, amelyek tőle vannak, valamint azt, amit elvárhat tőled, szüleivel.

Azt is érzem, hogy valószínűleg hozzáadhat néhány szállást az 504-es tervhez anélkül, hogy diagnosztizálná a diagnózist, amíg készen áll.

Ezen az oldalon található néhány nagyszerű stratégia a tizenévesek számára Szülői útmutató az ADHD tizenévesek számára.

Penny
ADDitude közösségi moderátor, az ADHD szülői nevéhez fűződő szerző, anyu és tini fiú, ADHD, LDs és autizmus mellett

A Reader válaszok

Sokkal valószínűbb, hogy megteszi, amit kíván, ha nem nyomja meg. Valójában vigasztalná, ha azt mondaná, hogy ez az ő választása.

Nem logikából vitatkozik, hanem félelemtől. És a félelmei nem érdemtelenek.

Ha felülbírálja, bosszút áll… és el tudod képzelni, mennyire ideges lesz, ha a legrosszabb félelmei megvalósulnak?

John Tucker, PhD, ACG, ADHD Coach feladta

A Reader válaszok

A lánya reakciója érthető - tudja, hogy lehetősége van, de nem képes ezt elérni, és zavarban van. Talán gondolkodnia kellene: Mennyire lenne hasznos a lányom az iskolában, ha tudná, hogy ez a diagnózis? Ha ez nem változtatna meg, akkor hogyan segíthet ez? Csak akkor segít, ha további lépéseket teszünk, például megoszthatjuk a tanáraikal az ADHD-ról szóló információkat az, hogy pontosan hogyan érinti a lányát, és hogyan tudnak a tanárok együtt dolgozni vele, hogy jobban megfeleljenek vele lehetséges. Hajlandó lenne segíteni nekik többet megtudni és erőforrásokat biztosítani számukra? Mert ha nem folytatódik párbeszéd a diagnosztizálásával kapcsolatban, és hogy mit jelent az az osztályban, akkor nem látom azt a célt, hogy elmondjam nekik az ADHD-ját.

Bensonadvocates

A Reader válaszok

Beszélgessen vele, és állapodjon meg - akár szerződést készítsen - objektív kritériumokról annak meghatározására, hogy mikor kell megmondnia. Ez lehet a kései házi feladatok száma, alacsony besorolások stb. Ha képes fenntartani, nagyszerű, de ha nem, akkor már egyetértett azzal, hogy a kritériumok méltányosak, objektívek és nem tárgyalhatók.

Dr. Eric

A Reader válaszok

Évek óta tanítottam a középiskolát, és megértem, honnan származik a lánya - a középiskola ijesztő hely egy hatodik osztályosnak! Valószínűleg ez lesz az első alkalom, hogy olyan sok különféle tanárral foglalkozik, különösen azokkal, akik esetleg nem ismerik jól őt, így megértem a bizalom hiányát. És sajnos, ha a besorolása csökken, néhány tanár nem biztos, hogy támogatja, ha azt gondolják, hogy csak lusta.

Egyetértek Penny-vel (tanári tapasztalataim alapján), hogy a legjobb az iskola tájékoztatása. Figyelem, azt mondtam: „az iskola”. Biztosítanám, hogy tanácsadója tudja, hogy megfelelő módon el tudja helyezni a lányát a megfelelő tanárokkal. Vannak olyan tanárok, akik nagyon jól tudnak együttműködni ADHD-s gyerekekkel, és más olyan tanárok, akik nem. Ha van esély arra, hogy a lánya megszerezheti a legjobb tanárokat, akkor ez hatalmas különbséget jelent.

És őszintén szólva, lehet, hogy több is meg lehet tenni érte az iskolán kívül. Talán gyógyszere nem igazán érte el az optimális hatékonyság „édes pontját”? Nem tudom, mennyi ideig próbáltál, de ennél agresszivitással kell szembenézni. Az orvosok a legalacsonyabb adagot indítják el a beteggel, és várják meg, hogy a szülők tájékoztassák őket, mi folyik, mielőtt megemelik az adagot. Nagyon jó forrás Hogyan tudjuk, hogy a gyógyszer működik?.

Azt is kíváncsi vagyok, hogy érti-e valójában az ADHD mit csinál vele? Nagyon gyakori a szorongása, és ez valami, amit a tudás segíthet elnyomni. Lehet, hogy megpróbálja megnézni ezt a rövid videofelvételt ADHD lányokban: Hogyan lehet felismerni a tüneteket. Remélem, ez segít motiválni őt, hogy vállalja az állapotát. Legjobbakat kívánom.

Írta: Sandman2

Frissítve 2017. február 28-án