Milyen a nyelvi feldolgozási zavarok a gyermekeknél

February 19, 2020 11:38 | Tanulási Nehézségek
click fraud protection

Gyermeke lassan kezdett beszélni, és most küzd mondatok kialakításával, vagy általában félreérti azt, amit mond neki. Csak egy későn virágzó - vagy mutathat-e nyelvi feldolgozási zavar jeleit?

Nyelvi rendellenességek - kifejező vagy érzékeny - olyan tanulási zavarok, amelyek az agyból származnak, és megnehezítik az egyéneket, hogy kifejezzék magukat, vagy megértsék, mit mondnak nekik. Az expresszív nyelvi rendellenességgel küzdő gyermekeknek korukban általában kicsi a szókincsük, küzdni fognak a dolgokért a helyes név, és gyakran nehézségekbe ütközik a nyelvtani szabályok betartása előtt - még mielőtt elkezdené a komplex beszélgetést mondatokat. A recepciós nyelvi rendellenességgel küzdő gyermekek ritkán néznek tárgyakra, amikor megnevezik őket, és ahogy öregedik, akkor is valószínűleg problémái vannak a viccek megértésével vagy az utasítások követésével (még olyan egyszerű, egylépéses utasítások is, mint például a „Get your kabát").

A gyermekek fejlődési mérföldkövek révén haladnak különböző életkorban, ezért az orvosok biztosítják a „normál” tartományt; például a csecsemők általában az első lépéseiket 9-15 hónapos korukban teszik meg. A beszélgetés megkezdése ugyanaz; nincs pontos életkor, amikor a gyermek elmondja az első szót vagy használja az első mondatot, de a legtöbb gyermek ugyanabban a korban kezdje meg a szavakkal kísérletezni, amikor egyenesen mozog.

instagram viewer

Néhány gyerek azonban késő beszélőnek tekinthető. Ezek 18 és 30 hónapos kor közötti gyermekek, akiknek jót tesznek a nyelv megértése és akik demonstrálják a korukra jellemző társadalmi készségeket, gondolkodási készségeket és motoros képességeket, de rendelkeznek a korlátozott szókincs. Nem minden késő beszélő kiderül, hogy rendelkezik nyelvi rendellenességgel, és úgy tűnik, hogy egyes gyermekek felzárkóznak, miután fejlõdõen elcsúsztak társaik mögött. A legtöbb szakértő azonban egyetért abban, hogy a beszéd és a nyelv fejlődésének alapvetõ pályán kell követnie, és a késõ beszélõ lehet, hogy egy korai jele annak, hogy valami téves. Ha egy gyermeknek a nyelvi rendellenesség alábbi jelei vannak, a szülőknek fontolóra kell venniük, hogy beszéljen orvosukkal az értékelésről.

Az otthoni nyelvi zavar tünetei

A nyelvi rendellenességek, a legtöbb más tanulási fogyatékossággal ellentétben, általában már jóval a gyermek iskolakezdése előtt jeleket mutatnak - valójában a tünetek már egy éves korban jelentkezhetnek. Az expresszív nyelvi rendellenesség korai jelei a következők:

  • 15 hónap: Három szónál rövidebb szókincs; a gyermek elsősorban magánhangzó hangjait használja, amikor énekel
  • 18 hónap: Nem azt mondja, hogy „Mama”, „Dada”, vagy hogy más ismert embereket név szerint azonosít
  • 24 hónap: 25 szónál kevesebb szókincs; nem spontán felkiáltani, amikor meglepett vagy elégedett
  • 30 hónap: Nem használnak egyszerű kétszavas mondatokat (főnév + ige); a legtöbbször nehéz megérteni
  • 36 hónap: 200 szónál kevesebb szókincs; nem kéri az ismert tárgyak helyes nevét; megismétli mások szavait, amikor beszélnek velük, vagy feltesznek egy kérdést
  • Túl: Másképp beszél, mint az azonos korú többi gyermek; helytelenül, vagy kapcsolódó szavakat használ

A recepciós nyelvi rendellenességek korai jelei a következők:

  • 15 hónap: Nem nézi vagy mutat rá az objektumra, amikor megnevezik; nem válaszol, amikor a nevet hívják
  • 18 hónap: Nem lehet követni az egyszerű egylépéses utasításokat, például a „Vedd fel a labdát”.
  • 24 hónap: Nem mutat a testrészekre, ha megnevezik (például amikor a szülők megkérdezik: „Hol az orrod?”); nehézségek a részvételnél, amikor elolvassa
  • 30 hónap: Nem válaszol kérdésekre sem beszélt válaszokkal, sem bólintással / fejrázással
  • 36 hónap: Nem lehet követni a kétlépéses útmutatást („Menj a szobádba, és kapd meg a kalapod”); nehezen tud részt venni csoportos tevékenységekben; elfelejti vagy megzavarja az ismerős emberek nevét

Ezenkívül ezek a korai figyelmeztető jelek mind kifejező, mind recepciós nyelvi rendellenességekre utalhatnak:

  • Egy vagy két szót mond a normál korosztályon belül, de nem ad hozzá további szavakat és nem bővíti a szókincset
  • 18 hónaposnál idősebb gesztusok vagy pontok a beszéd helyén
  • Nem utánozza a szülők hangjait vagy szavait
  • Megértheti az otthoni nyelvet, de nehezen tudja megérteni, ha otthon kívül van

Az iskolai nyelvi rendellenességek tünetei

Ha gyermeke elkezdte az iskolát, és máris aggódik, hogy nem ugyanolyan mértékben fejleszti nyelvtudását Társai, kérje meg a tanárt, hogy vigyázzon ezekre a gyakori jelekre, amelyek a nyelvben szenvedő idősebb gyermekeknél jelentkezhetnek rendellenességek.

Az expresszív nyelvi rendellenesség jelei a következők:

  • Hajlandó megismételni a tanár szavait, amikor egy órára kérdésre válaszol
  • Ritkán felemeli a kezét, vagy felszólal anélkül, hogy felszólítanák
  • Mélyen tartja magát; nem beszélget sokkal barátaival vagy osztálytársaival
  • Jegyzeteket készít az előadások során, és úgy tűnik, hogy lépést tart, de nem tud válaszolni az éppen hallott kérdésekre
  • Gyakori hibákat okoz beszéd közben, szavak kihagyása vagy igeidek keverése

A recepciós nyelvi rendellenességek tünetei a következők:

  • Úgy tűnik, hogy soha nem hallgat leckét, még akkor is, ha ez különösen vonzó
  • Mielőtt megkezdené a projektet, megvárja, hogy mit csinálnak más gyerekek
  • A kérdésekre olyan információkkal válaszol, amelyek nem relevánsak a feltett kérdésnél
  • Közvetlen beszélgetés esetén a tanárt gyakran kéri, hogy ismételje meg magát
  • Ha többlépcsős utasításokat kap, akkor csak néhány lépést hajt végre

Ha gyermeke bármelyik korban a fenti tünetek közül többet felmutat, ideje lehet keresni a nyelvi rendellenesség értékelését. Ne lepődj meg, ha mások, akikkel beszél, elutasítják aggodalmait; Úgy tűnik, hogy mindenkinek van egy „távoli unokatestvére” vagy „barátja barátja”, akik 5 éves korukig nem kezdtek beszélgetni - és most már tökéletesen jól van. Míg úgy tűnik, hogy néhány későn induló gyerek végül utolér a nyelvtudáshoz, nem minden gyerek. Menj be a béleddel - különösen, ha gyermeke már iskolába jár. Ha úgy gondolja, hogy gyermeke jelentősen lemarad a társaitól, fontolja meg tesztelését - függetlenül attól, amit hallott a „késő bloomer” -ről.

Frissítve 2019. május 20-án

1998 óta szülők és felnőttek milliói bíztak az ADDitude szakértői útmutatásában és támogatásában, hogy jobban éljenek az ADHD-vel és az ahhoz kapcsolódó mentális egészségi állapotokkal. Küldetésünk az, hogy megbízható tanácsadója legyen, és a megértés és útmutatás tarthatatlan forrása a wellness felé vezető úton.

Ingyenes kiadás és ingyenes ADDitude e-könyv, valamint 42% megtakarítás a borító árán.