K: A fiam gyermekkori trauma okozta-e az ADHD viselkedési problémáit?
A tanulmányok arra utalnak, hogy az intézményekben nevelkedett gyermekek általában késnek az agyi fejlődésen, ami befolyásolhatja a figyelmet, az emlékezetet és a végrehajtó funkciókat. Ez az örökbefogadó szülők számára további megfontolásokkal és árnyalatokkal látja el az ADHD tüneteinek pozitív, szeretetteljes kezelését.
K: „Még mindig zavarban vagyok azzal, hogy a fiam árvaházának késése mikor ér véget és a figyelemhiányos zavart (ADHD vagy ADD) elkezdődik. Amikor először hazahoztuk, nagyon orális kisgyermek volt, aki nem tudta, mikor van tele, fáradt vagy fáj. 12 éves korában nagyon aktív és atlétikai pre-teen, ügyvezetői működési nehézségekkel küzd, akinek néha hiányzik a józan ész, és társainak könnyen kezelhetőnek tűnik. Jól játszik a fiatalabb gyerekekkel és felnőttekkel, de nehezen tudja megérteni a korát. Iskolai munkája során gyors ütemben mozog, folyamatosan útközben van, és étkezés közben állandóan felkel, otthon (bár nem az éttermekben). A gyógyszeres kezelés egy kicsit segített. A tesztjei és az iskolai munkája azonban az átlag alatt van. Megvizsgálta valaki, hogy a korai gyermekkori intézményesítés hogyan érinti az ADHD-s gyermekeket? Vannak más feltételek is, amelyek alapján gyermeket orvosnak kell tesztelnem / megbeszélni? Mi a kezelés legjobb formája? Köszönöm!"
—Napervillemom
Kedves Napervillemom!
A fiad úgy hangzik, mint egy energikus, komplex fiú, nagyon odaadó anyjával. A komplikált anamnézisű gyermekek örökbefogadása és nevelése megnehezíti a különbséget az ADHD és a gyermekkori trauma között. Kutatás javasolja, hogy az intézményekben nevelkedett gyermekek neveljék el a külön gondozók szeretetét és a figyelem a károsodott agy miatt hosszú távú mentális és érzelmi problémákat tapasztalhat fejlesztés. Az árvaházban történő felnövekedés, magzati alkoholszindróma, koraszülés és egyéb kockázati tényezők hozzájárulhatnak a megnövekedett figyelmetlenség, memória, impulzivitás és ADHD-diagnózis néhány örökbefogadott gyermek között.
Hogyan befolyásolhatja a korai gyermekkori trauma a viselkedést?
Azok a gyermekek, akik korai éveikben következetlen gondozást kaptak, sok ellentmondással járhatnak abban, hogy hogyan viselkednek és gondolkodnak. Lehet, hogy nehezebb nekik tartós barátságokat alakítanak ki, tudni, hogyan kell megnyugtatni magukat, amikor ideges, és hogyan kell megfelelően feldolgozni az érzéseiket. Általában lassabban érnek, fiatalabb gyerekekkel lógnak, és inkább a kényelmes társadalmi helyzeteket részesítik előnyben.
Képzelje el a fiát csecsemőként, aki sok időt töltött egyedül a kiságyában, etetve, megváltoztatva és röviden tartva egy szigorú ütemterv alatt - nem akkor, amikor erre szüksége volt. Van értelme, ha extra időt ad neki érettre. A saját tempójában kell felvennie a dolgokat. Ez a folyamat az agyában tapasztalható különféle szinkronizációk miatt egyenetlen lehet.
Összpontosítson a készségek erősítésére
Miután a gyakorlatomban olyan családokkal dolgoztam, mint a tiéd, a legnagyobb előrehaladást láttam, amikor a szülők összpontosítanak a vezetői működési képességek erősítése ahelyett, hogy megpróbálnánk elemezni az ADHD-t „valami mástól”. Néha a viselkedés pusztán viselkedés.
[Önteszt: Lehet-e gyermekének vezetői funkcióhiány?]
Úgy hangzik, hogy jó kezelést kap, gyakran gyakorol, és rengeteg szeretettel és gondoskodással jár. Ezek a dolgok biztonságosnak érezhetik magukat a világban, és kapcsolatba léphetnek az emberekkel - két legfontosabb dolog, amit nem kapott az orosz árvaházban. Bármilyen gyermekkori trauma miatt, amelyet itt tapasztalt, valamint ADHD-je, valamint a pubertás az agyára és a testére gyakorolt hatása miatt, fia további segítségre szorul. Nem tanulja és nem fejleszti azt a képességét, hogy kezelje magát, ellenőrizze a reakcióit és kezelje a stresszt az életkorának megfelelő módon. Ha még nem lát tanácsot, javasolnék, hogy keressen valakit, aki érti az ADHD-val és a mellékletekkel kapcsolatos kérdéseket.
Mit tehetsz most
Arra biztatom Önöket, hogy működjenek együtt vele a vezetői működési képességeik fejlesztésére vonatkozó célok kitűzése érdekében. Próbálja ki az első lépéseket:
- Válasszon egy nyugodt időt, hogy üljön le vele. Kérdezd meg, mi megy jól, és mit szeretne javulni. Írja le ötleteit.
- Ossza meg gondolatait, és együtt döntse el, melyik terület a legfontosabb. Fontos, hogy hozzászólást nyújtson. Jobb eredményeket érhet el, ha ő fektetett be a kiadásba. Megfelelő ellenőrzés biztosítása kompenzálja a késleltetett fejlődés zsebét. Nem volt senki, aki kövesse vezetőjét, ha peek-a-boo-t játszik, építőkockákat játszik, vagy felveszi, amikor kisgyermekként megbotlik. Most, amikor meghallgatja, és hagyja, hogy kezdeményezze valamit, felépítheti magabiztosságát. Ez kicsinek és jelentéktelennek tűnhet, de igazán számít.
- Gondolj egy viselkedésmódosítási tervre. Talán beleegyezik abba, hogy javítsa az étkezési viselkedést. Mi a különbség az étteremben és otthon tartózkodás között, ami miatt az asztalnál marad? Mi tenné, ha bármi is hasonlítana az otthoni élményhez, mint az étteremben? Hogyan lehet természetesen az asztalról felkelni az étkezésbe? Lehet, hogy ő felel mindenki vizespohárjának megtisztításáért vagy az edények tisztításáért. Válasszon néhány elfogadható lehetőséget, készítsen egy listát, és tegye fel a konyhába.
- Adjon jutalmakat. Együtt válasszanak egy ösztönző ami számít neki, döntse el, hogy mi történjen, hogy megszerezze, majd kövesse át. Ha nem teljesíti a megállapodást, akkor nem jár jutalom. Légy határozott. Ne tárgyalj ..
- Intézet napi feladatai. Minden családi étkezés előtt kérje meg, hogy vizsgálja felül a listát. Ez befolyásolja az emlékét.
- Figyelje meg és dicsérje erőfeszítéseit. Ez biztosítja számára azt a tapasztalatot, hogy látják és elfogadják a fejlődéséhez. Ez egy újabb gyógyító lehetőség lehet.
[Ne őrüljön meg! És 13 további szabály a navigációhoz a tini viselkedés kihívásaival kapcsolatban]
Bármi is történik, próbáljon emlékezni arra, hogy a fiad a lehető legjobban teljesíti a rendelkezésére álló erőforrásokkal. Idővel valószínűleg érett lesz és fejleszti azokat a készségeket, amelyekre szüksége van ahhoz, hogy sikeres felnőtt legyen. Addig próbáld meg kezelni a saját csalódásaikat, és kapd meg a szükséges támogatást. Ha türelmes és együttérző, sok kihívással járhat.
Van kérdése az ADDitude kedves tini szülői edzőjével kapcsolatban? Küldje el kérdését vagy kihívását itt.
A fentiekben bemutatott vélemények és javaslatok csak az általános ismeretekre szolgálnak, és nem helyettesítik a szakmai orvosi tanácsot vagy az adott egészségügyi állapot kezelését. Ezt az információt nem szabad egészségügyi problémák vagy betegségek diagnosztizálására vagy kezelésére felhasználni anélkül, hogy egy képzett egészségügyi szolgáltatóval konzultált volna. Kérjük, konzultáljon egészségügyi szolgáltatójával minden olyan kérdéssel vagy aggodalommal kapcsolatban, amelyek felmerülhetnek a saját vagy gyermeke állapotával kapcsolatban.
Frissítve 2019. január 17-én
1998 óta szülők és felnőttek milliói bíztak az ADDitude szakértői útmutatásában és támogatásában, hogy jobban éljenek az ADHD-vel és az ahhoz kapcsolódó mentális egészségi állapotokkal. Küldetésünk az, hogy megbízható tanácsadója vagyunk, a megértés és útmutatás zavartalan forrása a wellness felé vezető úton.
Ingyenes kiadás és ingyenes ADDitude e-könyv, valamint 42% megtakarítás a borító árán.
