Hogyan segített Alex egy speciális ADHD / LD tábor

(Látogatás A SOAR webhelye további információt nyertes nyári programjukról.)

Sok gyerek számára két szó foglalja össze a legédesebb gyermekkori emlékeket: nyári tábor. Nem így a fiam, Alex. A közelmúltig minden, amire emlékezett a táborról, bajba került. Noha gondosan kidolgoztuk a tanácsadóit a fia finom fogyatékosságával kapcsolatos stratégiákkal, a szülői tanácsok nem akadályozták meg a csalódásokat, amelyek hátráltatják a tábor tapasztalatait. Alex kész volt feladni, és mi is.

Aztán anya meghallotta a SOAR (Success Oriented Achievement Realised - vadon élő kalandprogram) programját, amely egy vadon élő kalandprogram, amelyet gyermekek számára fejlesztettek ki a figyelem hiánya és a tanulási nehézségek miatt. A vadon és a pszichológia területén képzett tanácsadók által alkalmazott SOAR tábor a kifelé kötött és befelé kötött hibrid. A gyerekek külső kihívásokkal szembesülnek, miközben többet megtudnak a belső magukról.

A SOAR alapítója, Jonathan Jones gyermekeként küzdött saját tanulási nehézségeivel. A tábor személyes háztáji tapasztalataiból született: A természet kihívta őt pontszám megtartása nélkül, mondja, és a a vadon tartós „órákat nyújtott előadások nélkül”. Tanárként álmodozott arról, hogy ezt a tapasztalatot segítséget nyújtja mások.

Az észak-karolinai Smokey-hegység közelében fekvő 12 hektáros balzsam- és tulipán-nyárfákkal fészkelő fa kabinok ma sok más személy alaptáboraként szolgálnak. a gyermekkori álmok valóra válnak: a hátizsákkal kapcsolatos álmok, a hegymászás, a vadvízi evezés és valószínűleg a legfontosabb az „illeszkedés” álma. a fiam. Alex merész, színes személyiséggel bír, és szüksége van egy kis kiegészítő útmutatásra, de nem bántja. Amikor anyu hangosan elolvasta a SOAR brosúrát, a hegymászás kéthetes része egy dél-amerikai láma kíséretében, amely hirtelen Alex figyelmét felhívta. Ám az anya és apa vonzó része az, hogy „segítse a gyermekeket az önbizalom, a társadalmi készségek és a problémamegoldó technikák fejlesztésében”.

John Willson a tanulási nehézségeket és az ADHD szolgáltatásokat üzemelteti a SOAR-ban. Egy lelkes szabadtéri ember, tapasztalati képzettséggel rendelkezik, aki a világ megváltoztatására készülő ember szenvedélyével beszél. Willson, akinek maga az ADHD-je, a természet hatalmát szolgálta az egyenlet táplálásában. A gyerekek nevelése - magyarázza Willson - előbb fel kell hívnia a figyelmüket.

"Soha nem láttam, hogy egy fókuszálatlan gyerek egy szikláról repülne" - mondja Willson, hivatkozva a SOAR-nál kínált progresszív sziklamászás-tanfolyamra. „Gyerekeink koncentrálódnak, mert a vadonban végzett tevékenységek mindig izgalmasak és újszerűek.” Miután felhívta a gyerekek figyelmét, stratégiákat alkalmaz arra, hogy konstruktív módon dolgozzanak az ADD viselkedésükkel. A sziklamászáshoz hasonló tevékenységek megtanítják a gyerekeket a fejlett tervezésről, a problémamegoldásról és a célok kitűzéséről, amelyek ugyanolyan hasznosak az iskolában, mint az erdőben.

A két hét alatt, amikor Alex a SOAR-ba ment, nem szedte gyógyszereit. Ennek ellenére a más táborokban tanácsadókat elbocsátó magatartás nem lepte meg a SOAR képzett személyzetét. Tudják, hogyan kell intelligensen dolgozni az ADD viselkedéssel. „Soha nem büntetjük ezeket a gyerekeket azért, hogy impulzív jellegűek legyenek” - magyarázza Willson. „Ennek nincs értelme; olyan, mintha beszédettséggel küzdő gyereket büntetnék minden alkalommal, amikor dadog. Csak két megközelítést alkalmazunk az impulzív viselkedésnél: figyelmen kívül hagyja vagy átirányítja. ”

A SOAR 20 éves sikertörténete azt mutatja, hogy a kültéri kalandok és a szociális készségek edzése kombinálva működnek. A program nyolc gyermek kiszolgálásáról és a vendéglátó-ipari létesítményekből közel 500-ra nőtt, 33 különféle tanfolyammal, az Appalachian Trail hátizsákoskodásától a Florida Keys búvárkodással történő búvárkodással.

Frissítve 2017. április 13-án