Tanulmány: A figyelmetlenség csökken, a hiperaktivitás nő az ADHD-s óvodáskorú gyermekek többségében

March 17, 2021 15:11 | Adhd Hírek és Kutatás
click fraud protection

2021. március 17

Az ADHD-s óvodások egynegyede-egyharmada lassított figyelmetlenséget és növekvő hiperaktivitást mutatott egy tanév során, egy új tanulmány szerint Journal of Attention Disorders tanulmány1 - az ADHD fejlődésének egyik első tanulmánya, amely magában foglalja a tanárok minősítését, és nem támaszkodik kizárólag a szülői jelentésekre. Mert egy ADHD diagnózis megköveteli a károsító tünetek jelenlétét többféle környezetben, a tanár perspektívájának feltérképezése és értékelése kritikus eleme a kisgyermekek értékelésének javításában.

Ebben az új tanulmányban a tanárok értékelték az ADHD tünetek szintjét 261 óvodás gyermekből négyszer a tanév során. Az eredmények arra utaltak, hogy a hallgatók figyelmen kívül hagyása csaknem egyharmada nőtt, majd lassult az idő múlásával, míg a hallgatók 26% -a látta, hogy a hiperaktivitás és az impulzivitás folyamatosan növekszik. A kutatók három figyelmetlenségi pályát figyeltek meg - stabilan alacsony (57%), változás (32%) és stabilan magas (11%) - és három

instagram viewer
hiperaktivitás / impulzivitás - stabilan alacsony (63%), növekvő (26%) és stabilan magas (11%). A stabilan magas tünetszinttel rendelkező gyermekek jobban károsodtak, mint a stabilan alacsony tünetszintű gyermekek.

Ezek az eredmények segíthetnek a tanároknak a jobb azonosításban az ADHD korai jelei. A kutatók arra a következtetésre jutottak, hogy annak ellenére, hogy az egészségügyi szolgáltatók és az oktatók „várakozás és látás” megközelítést alkalmazhatnak a normális viselkedés ", a jelenlegi tanulmány eredményei arra utalnak, hogy a tünetek emelkedése átlagosan vagy stabil marad, vagy növekszik az év folyamán. Bár bizonyosan replikációra szorulnak, eredményeink azt sugallják, hogy nem szabad elutasítanunk emelkedett ADHD tünetek a korai gyermekkorban átmeneti vagy korlátozott ideig. ”

Források

1 Martin CP, Shoulberg EK, Hoza B. A tanárok által értékelt ADHD tünetek szintjének fejlesztési tanfolyama egy kisgyermekkori közösségi mintában. Journal of Attention Disorders. 2021. március. doi:10.1177/1087054721997561

Frissítve 2021. március 17-én

1998 óta a szülők és a felnőttek milliói bíznak az ADDitude szakértői útmutatásaiban és támogatásában az ADHD-vel és az ahhoz kapcsolódó mentális egészségi állapotokkal való jobb élethez. Küldetésünk, hogy megbízható tanácsadója legyünk, a megértés és útmutatás rendíthetetlen forrása a wellness felé vezető úton.

Ingyenes kiadást és ingyenes ADDitude e-könyvet kaphat, emellett megtakaríthat 42% -ot a fedezet árából.