K: Hogyan lehet véget vetni az ellenségnek és a hibának, amely tönkreteszi a tini kapcsolataimat?

Nem említette, mennyi ideig volt a lányának nehézségei, milyen korban diagnosztizálták Asperger-szindrómát (ma magas funkcionális autizmusnak minősítik). Fontos továbbá tudni, hogy őt egyidejűleg, vagy később is megvizsgálták-e az ADD / ADHD szempontjából. Amikor az autizmus jelen van, nem ritka, hogy az ADD / ADHD tünetei is jelentkezhetnek, de gyakran figyelmen kívül hagyják, figyelmen kívül hagyják vagy „kihagyják”, mert minden, ami zajlik, az autizmusnak tulajdonítható. Nem ritka, hogy az ADD / ADHD-ban észlelt egyes tünetek hasonlóak lehetnek az autizmus spektrumában észlelt néhány tünethez, különösen a magas működésű csoportban, de nem tulajdoníthatók az ADD / ADHD-nak. Röviden írja le az ADD / ADHD gyerekek (és felnőttek) néhány tulajdonságát, például nehézségeket okoz a felépítés során vagy a barátságok fenntartása, amelyek nehézségekkel összefügghetnek azzal, hogy nem rendelkeznek jó szociális készségekkel és nem képesek „olvasni” a szociális kapcsolatokat. jelek; nehézségek az iskolai feladatok elvégzésében vagy azok teljesítésében stb., amelyek összefügghetnek azzal, hogy nehezen tudnak összpontosítani, még az osztályban is, könnyen elvonhatóak stb.

A serdülőkori érzelmi fejlődés „(normál”) viharai mellett (fizikai és hormonális, főleg a lányoknál) előfordulhat, hogy diagnosztizálatlan vagy kezeletlen ADD / ADHD tünetek, az „Asperger-szindróma” tünetei mellett, amelyek tetején a családi összetétel megváltozása az ön elválasztásától apa, stb., amely téged az egyetlen szülői hatalomnak hagy, így te vagy az egyetlen, aki kifejezi minden csalódását, félelmét, csalódások stb. (Ki mást tehet?) A kérdéseire valószínűleg nem lesz képes „megbirkózni” a rendszeres osztálytermi feladatokkal, még a szocializációval, a szervezettel stb. Sem, tehát lehet, hogy nem áll készen arra, hogy megbirkózzon ezekkel a stresszekkel, és szüksége van rá, hogy mutassa megértését, hogy nehéz lehet neki, tudassa vele, hogy megértheti előfordulhat, hogy némi nehézsége van ezekkel a dolgokkal, és szakmai segítséget szeretne kapni neked és neki, hogy segítségesebb, támogatóbb és megértőbb legyen Korlátozások és most ahelyett, hogy hallókritikákat, panaszokat, és minden negatív dolgot segítene, amelyek közül néhány az ő ellenőrzésén kívül eshet, akár az autizmus, akár az ADD / HD miatt vagy mindkettő..

Nagyon hasznos lehet, ha gyermekorvosa kiértékeli, ha kényelmesen értékeli az ADD / ADHD mértékét autizmussal élő gyermekek esetén, vagy gyermekpszichiáter, hogy megtudja, van-e még ADD / ADHD-e, és hogy megfelelő lehet-e a gyógyszeres kezelés kipróbálása, hogy ha ez segít abban, hogy jobban összpontosítson a házi feladatokra, arra, hogy jobban meg tudja tanulni a társadalmi nyelveket, kevésbé legyen izgatott, irritált, frusztrált, stb. Gyakran a gyógyszeres kezelés után a „beszéd” terápia hatékonyabb lehet, mivel az agy befogadhatja azt, amit tárgyalnak…

Vannak olyan tanulmányok, amelyek szerint azokban a gyermekekben, ahol az autizmust először diagnosztizálták, és korai (6-8 éves kor előtt), az ADD / ADHD tüneteit néha nem ismerik fel, mert nem ugyanúgy mutatják meg magukat, mintha nem lennének autizmus tünetei, de ha az ADD / ADHD tüneteket először és később azonosítják, akkor az autizmus tüneteit nem lehet felismerni…