Neurodivergens és rugalmas: ADHD-s és diszlexiás gyermekem
A 13 éves lányommal beszélgetek a legjobban a környékbeli sétáink során. Szupergyorsan beszélünk, folyamatosan félbeszakítjuk egymást, és gyakran elfelejtjük történeteink lényegét. Valószínűleg olyan szűretlen tanácsokat osztok meg, amelyeket később megbánok, a lányom pedig olyan középiskolai pletykákat oszt meg, amelyeket valószínűleg ő is megbán.
Máskor némán, egymás mellett sétálunk és figyeljük környezetünket. A virágzó virágok vagy a pázsit díszítésén kívül nem beszélünk. A lányom számára a csend lelki fáradtságot vagy tinédzserkori szorongást jelenthet. nem szondázom. Megvárom, amíg ő kezdeményezi a beszélgetést. Tudom, hogy időre van szüksége ahhoz, hogy összeszedje gondolatait, kibontsa és feldolgozza a napját.
Nem mindig volt hajlandó megosztani. Sok éven át a férjemmel és nekem fogalmunk sem volt, mire van szüksége a lányomnak, vagy hogyan tudnánk a legjobban támogatni és kommunikálni vele; ő sem. Tanácstalanságunk óvodás korában kezdődött. Ahelyett, hogy kivirult volna, fényes lányunk elhervadt. Minden következő évben egyre többet zárt be. Ő
küzdött az olvasás, írás és betűzés miatt. A „házi feladat” említése könnyekkel, könyörgésekkel, panaszokkal és összeomlásokkal teli előadást indítana el.ADHD és diszlexia diagnózisának ajándéka
Annak ellenére, hogy ragaszkodtunk ahhoz, hogy valami nincs rendben, a tanárok és az iskolai tanácsadók megnyugtattak bennünket. Csak egy „késői virágzó” volt. A zsigeri ösztönünk nem értett egyet. Amikor a lányunk végre megkapta a diagnózist figyelmetlen ADHD és diszlexia, életünk sivárból reménytelivé vált. Szinte azonnal megkönnyebbülés váltotta fel csalódottságunkat. Volt magyarázatunk; segíthetnénk neki.
Az a súly, hogy kislányunk kora gyermekkora során nem érezte magát „elég okosnak” vagy „elég jónak”, egyre nőtt, ahogy megismerte a rendellenességeket és azok megnyilvánulásait. Mohón belekezdett Orton-Gillingham korrepetálás. (Hathónapos kúra, amely kétórás foglalkozásokat tartalmaz, heti öt napon.) Soha nem panaszkodott, annak ellenére, hogy lemondott a balettról, a randevúkról és az iskola utáni tevékenységekről. A tanulással kapcsolatos elégedettség leköti és motiválta.
[Végezze el a diszlexia tünetvizsgálatot gyermekek számára]
Ahogy nőtt az önbizalma, elmondta nekünk, mire van szüksége a boldoguláshoz. Beírattuk egy magániskolába, ahol más ADHD-s és tanulási különbségekkel küzdő tanulók között tanulhatott. Elkötelezett tanulóvá és empatikus vezetővé nőtte ki magát. Emellett értékeli az egyedül töltött időt, és szívesebben olvas egy YA thrillert, mint egy videojátékot az öccsével.
Rugalmasnak lenni tanult készség
ADHD-s és diszlexiás gyermek nevelése a visszafogottság és a türelem próbája. Nem mutatom ki a bosszúságomat, amikor eszébe jut este 8-kor. hogy másnap plakáttáblát kell vinnie az iskolába, én pedig most értem haza a boltból. Megtanultam azt is finoman kijavítani, ha rosszul ejt ki vagy hibásan ír le egy szót.
A lányom kihívásnak tekinti a csapásokat, nem pedig kudarcnak. Sebezhetőség helyett úgy dönt, hogy rugalmas lesz. Egyszer séta közben elkapott minket a szakadó eső. Nem volt esernyőnk. Az eső eláztatta cipőinket, ruháinkat és testünket. Haza kellett futnunk, de a lányom más ötletet javasolt: azt javasolta, hogy „táncoljunk” visszafelé. Pörögni és ugrálni kezdett, úgyhogy vonakodva követtem. Borzongva és csuromvizesen, de nevetve és mosolyogva értünk haza.
[Ingyenes útmutató: A diszlexia jelei minden életkorban]
Nem tudjuk irányítani az utunkba kerülő kihívásokat, de azt igen, hogy hogyan reagálunk rájuk. Évekkel ezelőtt, egy mélyponton, amikor úgy éreztem, hogy elbukom az anyaságot, rábukkantam ADDitude magazin. Rájöttem, hogy nem vagyok egyedül; inkább a családom része volt ennek az erős, elkötelezett és kitartó közösségnek.
Már nem csak egy vagyok ADDitude olvasó, hanem új szerkesztő a csapatban. Megértem, mennyire fontos ADDitude az együtt élők közösségének szól ADHD és/vagy tanulási különbségeket, és hálás vagyok, hogy részese lehetek ennek.
ADDitude sok éven át a fő forrásom – a Sarkcsillagom –, és arra törekszem, hogy a tiéd is legyen.
Ellenálló az ADHD-vel és a diszlexiával: Következő lépések
- Tanári táblázat: Hogyan néznek ki a tanulási különbségek az osztályteremben
- Tanul: A diszlexia és az ADHD kapcsolata
- Olvas: A rugalmasság a felelősségvállalással kezdődik
TÁMOGATÁSI KIEGÉSZÍTÉS
Köszönjük, hogy elolvasta az ADDitude-ot. Az ADHD oktatásának és támogatásának küldetésének támogatása érdekében, kérjük, fontolja meg az előfizetést. Olvasói köre és támogatása elősegíti tartalmunk és elérhetőségünk lehetőségét. Köszönöm.
1998 óta szülők és felnőttek milliói bíznak az ADDitude szakértői útmutatásában és támogatásában az ADHD és a kapcsolódó mentális egészségi állapotok jobb életviteléhez. Küldetésünk, hogy az Ön megbízható tanácsadója legyünk, a megértés és útmutatás megingathatatlan forrása a wellness felé vezető úton.
Szerezzen ingyenes számot és ingyenes ADDitude e-könyvet, valamint 42% kedvezményt a borító árából.
