A recept a sikeres iskolai évre

Az új tanév ránk vár, és azt akarja, hogy az ADHD-vel rendelkező gyermeke boldog és sikeres legyen az iskolában. Ön a gyermeke mellett áll, de nem tudja megtervezni gyermeke sikerét egyedül. Be kell vonnia gyermeke iskoláját, hogy veled kapcsolatba léphessen. Íme néhány nyerő stratégia ennek megvalósításához:

Látogasson el korán az iskolába

Beszéljen az igazgatóval, és kérje, hogy jöjjön be a nap az iskola megkezdése előtt. Mutassa be magát és gyermekét gyermeke tanárának. Mondja el a tanárának rövid összefoglalót a gyermek diagnózisáról és általános szükségleteiről. Az iskola első napján nincs szükség meglepetésre. Ha a tanár előre tudja látni gyermeke igényeit és végrehajtani egy vagy két megosztott stratégiáját, ez mindenkit megkönnyít, különösen a gyermekét.

Egy rövid látogatás az iskola megkezdése előtt lehetőséget ad a gyermekének, hogy megnézze, hol áll játszótér, melyik ajtót fogja használni az iskolába való belépéshez, és az az út, amelyet megtesz az eléréséhez tanterem. Ha lehetséges, járjon be gyermeke az osztályterembe. Ez megkönnyíti őt, és az iskola első napja nem lesz nagy ügy.

Használjon egy csaló adatlapot

Kérdezze meg gyermeke tanítójának e-mail címét, és küldje el egy csaló lapot. Adjon hozzá információkat az otthoni kedvelésekről, nem tetszik, preferenciáiról és stratégiáiról. Megemlítsen minden olyan hatékony stratégiát, amelyet más tanárok használtak. Gyerekes tanára 20 további dolgot próbál megtanulni az osztályában, tehát tedd ezt egyszerűvé a tanárod, neked és gyermekének.

Ha van IEP vagy 504 terve, akkor nézze át ezt gyermeke tanárával és hangsúlyozza gyermeke erősségeinek és gyengeségeinek kulcsfontosságú területeit. Ön azt mondhatja: „Gyerekem nagyszerű gondolkodásmódú, és minden érzékének felhasználásával tanul a legjobban. Tehát, ha matematikai elképzeléseken dolgozol, érdemes gyermekeimnek adnom néhány manipulációs lehetőséget tanítsa az órát vizuálisan.”

Rendszeres ellenőrzések ütemezése

Rendeljen három-négy hetente egy 30 perces találkozót gyermeke tanárával a stratégiák, a szállás, az akadémikusok, valamint a társadalmi és érzelmi viselkedés áttekintésére. Határozzon meg három vagy négy területet, amelyekről rendszeresen visszajelzést szeretne kapni. Javasoljon új stratégiákat, vagy derítse ki, mely stratégiákat alkalmaz a tanár, hogy otthon is felhasználhassa azokat. A következetesség és a folyamatosság az otthon és az iskola között gyermeke számára is könnyű.

A megosztott stratégiákról beszélve a tanár felelõssé válik azért, hogy a már tárgyalt stratégiákat használja, ahelyett, hogy néhány napig kipróbálna valamit, és eldobná. Ha te viselkedési terv felhasználásávalkérje meg tanárát, hogy mutassa meg gyermeke viselkedési diagramjának másolatait, hogy megnézhesse a tendenciákat az idő múlásával.

Például, gyermeke küzd hétfő reggelenként? Gondoskodik-e gyermekének hosszú szünet után? A nap végére töltötte gyermekét? Ha válaszokat kapott ezekre a kérdésekre, létrehozhat szállást gyermeke sikereinek elősegítése érdekében.

Itt van egy nagyszerű tanév!

Frissítve 2017. május 9-én