ADHD diagnosztizálás a gyermekével
A szülők gyakran nehezen tudnak választ kapni arra, hogy mi okozza gyermekeik magyarázatlan viselkedését. Idővel felkereshetnek gyermekorvosokat, pszichiátereket, klinikai és oktatási pszichológusokat és háziorvosokat. Sok esetben a szülők saját kutatásuk során megtudják, mint én, hogy mi zavarja gyermekeiket. Ez még nem az út vége. Gyakran ez egy új kezdete. Végül is a szülőknek nehéz feladatuk az a szilárd diagnózis a gyermekeik számára.
Azok a gyermekek, akik már nagyon fiatal korban kihívást jelentenek, szenvedhetnek a figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenességtől (ADHD). Másrészt fontos szem előtt tartani, hogy gyermekének más rendellenessége lehet, például Asperger-szindróma, magatartási rendellenesség vagy diszlexia. Mindenesetre, annak érdekében, hogy ezek a gyermekek a lehető legmegfelelőbb orvosi, oktatási és vezetői szállást kapjanak, valamilyen diagnózissal kell rendelkezniük.
Itt azonban felhívja a figyelmet arra a kérdésre, hogy meg kell-e címkézni azokat a gyermekeket, akik ezen a gyermekkori körülményektől szenvednek. Az ADHD támogatási csoport telefonos segélyvonalának felállítása során többször találkoztam a szülők csalódottságával, akiknek gyermekei úgynevezett diagnosztikai végzettségbe kerültek. Nagy-Britanniában ez nagymértékben nyilvánvaló volt.
Sokszor az az idő, amikor a szülők azt mondták nekem, hogy szakembereik nem akarták „felcímkézni” a gyermekeik (k) zavarát. Noha láthatjuk, hogy a címkézés bizonyos esetekben megvalósíthatja az önmegvalósító próféciákat, minden bizonnyal gyermekek nyilvánvalóan beteg vagy rendezetlen SOK-ra van szükség címkére (vagy diagnózisra), hogy a külvilág számára keretet adjon annak, ami elvárható lenne őket.
Személy szerint a fogakkal és a körmökkel kellett harcolnom, hogy „címkéket” kapjak a gyermekem számára. Ahhoz, hogy gyermekemet először diagnosztizálják, a közösségemen kívül kellett utaznom. Ugyanakkor, amikor nemrégiben visszatértem ugyanazon hatóság alá, újra hullámokat kellett okoznom, hogy írásban bebizonyítsam, hogy a fiamnak Asperger-szindróma is (magasan működő autizmus) van. Szakembereim viszont csalódtak velem, mert tudnom kell, mi a helyzet a fiammal, de ezt mondom:
- A gyermek nehézségeinek megfelelő „oka” nélkül a szülő nem mehet át a szükséges gyászolási folyamaton, amely lehetővé teszi számukra, hogy megbeszéljenek és továbblépjenek.
- A diagnosztizált gyermekek sokkal több oktatási, orvosi és társadalmi ellátást kapnak, mint amennyire jogosultak, mint azok a gyermekek, akiknél nincs ez az úgynevezett „címke”.
- Diagnózis nélküli vagy rosszul szenvedő gyermekeknek nincs oktatási vagy orvosi segítséget pontosan az igényeikhez igazítva. Mi az értelme az Aspergers-szel rendelkező gyermekeknek, akiknek a legnagyobb nehézsége a mindennapi társadalmi helyzetek megértésében van, a speciális igényekről szóló nyilatkozat készítése amely elsősorban a kézírás nehézségeire összpontosít, amikor a rendelkezésre álló segítséget sokkal jobban ki lehetne használni a legaktuálisabb jelenlegi problémák kezelésére.
- A szülőnek tudnia kell, hogy továbblépjen. Egyszerűen fogalmazva, miután diagnosztizáltak, a szülő mindent megtaníthat a kérdéses állapotról és arról, hogy miként lehet a legjobban kezelni a felmerülő helyzeteket.
A brit szakembereket valahogy el kell készíteni annak látására, hogy ez a „címke” hogyan mozgatja a helyzetet. Sok más országban a szülőknek nincs ilyen nehézsége. Itt a szülők gyakran sok-sok évet várnak egy ilyen címkére, amely soha nem jön létre. Ezek azok a szülők, akiknek gyermekei kizártak az iskolából, és akik miatt azért hagyták el az iskolát alulteljesítményeket, akik depressziós, esetleg munkanélküliek, esetleg alkohollal vagy más anyagokkal való visszaélés... vagy akár halott. Tehát kérlek, mindenki, aki a brit szakemberek odakint van, soha ne félj gyermekét címkézni. Lehet, hogy csak megmenti az életüket.
Tehát, mit kell tennie a szülõknek, ha nehezen tudnak egyértelmû diagnózist szerezni? Nos, itt van néhány javaslat, amelyek csak segíthetnek, amikor legközelebb egy szakemberhez találkoznak:
Menjen végig, és tegye egyértelművé, hogy úgy érzi, hogy gyermeke szenved az ADD vagy ADHD miatt. Próbáljon meg iratokat szerezni az iskolából riportkártyák, viselkedésjelölési táblázatok vagy levelek stb. Formájában. Ha jobb iskolai jelentése van, amely felvázolja a különleges nehézségeket.
Ha lehetséges, próbáljon meg kitölteni egy diagnosztikai kritériumot, mielőtt részt venne a találkozón, különben pazarolja az idejét. (Az idő, amelyet gyermekének nem pazarolnia kell). Ha van olyan könyve vagy ismertetőjele, amely utal a gyermek viselkedésére, jelölje ki azokat filctollal, és légy ragaszkodó.
Győződjön meg arról, hogy szakember tudja az ilyen rendellenességeket. Az első diagnózishoz gyermekorvosnál vagy esetleg pszichiáternél kell találkoznia. Nem jó, ha hónapokig kell várnia a kinevezését, ha gyermekét drámaterápiás vagy gyakorló nővér fogja értékelni! (Ez megtörténik!) Mielőtt beleegyezik abba a találkozóba ezzel a személlyel, derítse ki, milyen tapasztalattal rendelkezik az ADD vagy az ADHD terén. Kérdezze meg, mely diagnosztikai eszközöket fogja használni.
Ha a titkárnő, vagy akár a gyakorló orvosnak semmi értelme sincs arról, miről beszél, kérjen, hogy utaljanak valakinek, aki ezt mondja. Légy ragaszkodó. Kérdezd meg, készek-e felírni a megfelelő stimuláns (vagy más megfelelő) gyógyszert. Ismét, ha nem, kérjen egy tapasztalt gyermekorvoshoz utalást, aki ezt fogja tenni. Ha nem tudnak senkit, akire hivatkoznának, hívja fel a helyi ügyfélszolgálatot, aki meg tudja mondani a legközelebbi ADHD szakember nevét.
Ezután mondja el, ki látta volna, hogy levelet fog írni az egészségügyi bizalomnak (vagy helyi orvosi testület), amely aggodalmát fejezi ki amiatt, hogy nem tudnak ismeretekkel kezelni a ADD.
Ha valakivel találkozik, aki kissé tud tudni az ADD-ről és az ADHD-ről, de nem szívesen diagnosztizálja az embereket, kérdezzen ÍRÁSBAN, miért gondolják, miért gondolja, hogy gyermeke nem teljesíti az ADD / ADHD kritériumait.
következő: A józanság megőrzése
~ vissza a Wild Child honlapjára
~ adhd könyvtárcikkek
~ az összes hozzáadási / adhd cikk
