Kedves additívum: Hogyan juthat el gyermekem az energiafogyasztáshoz az osztályban?

ADDitude válaszok

Csodálatos, hogy gyermeke öntudatos és megérti, amire szüksége van. Biztonsági okokból néha nem megengedett a szék előre-hátra billenése, mert a rocker túl messzire tudott rohanni és a padlóra kerülhet. De van mód arra, hogy segítsen gyermekének. A tanár mozgásszünetet nyújthat neki, amikor megengedik magának, hogy felkeljen és mozogjon, hogy extra energiát égetjen el. Ha aggódik amiatt, hogy ő álljon, míg az osztály ül, akkor a nap folyamán az egész osztály többször is felállhat, hogy nyújtson. Azt is megkísérelheti neki, hogy ügyleteket vezessen, valamit vihessen az irodába vagy könyvet szerezzen a könyvtárból. A kis izgulásos játékok, például a stresszgömbök segíthetnek gyermekének stresszcsökkentésében, és ringatás nélkül hagyhatják, hogy a lány önmegnyugtassa.

Eileen Bailey
Szabadúszó író, az ADHD, a szorongás és az autizmus szakterülete

ADDitude válaszok

Ha a tanár úgy érzi, hogy a szék ringatása biztonsági kérdés (általában az ok nem megengedett), akkor felajánlnia kell neki a biztonságos mozgásmódot.

Az első osztályban a fiamnak egy ragasztott téglalap volt az íróasztala körül. Megengedték, hogy feküdjön a padlón, felálljon, vagy bármi mást, amire szüksége volt, mindaddig, amíg ő és a holmija ott volt a szalagos területen.

A mozgási szünetek az ADHD-s hallgatók számára is gyakran alkalmazhatók.

Ehhez segítséget nyújthat a szék és / vagy az asztal lábán lévő ellenállási sáv is. A mozgás szükségességéhez kapcsolódó egyéb általános szálláshelyek között szerepel: egy tényleges hintaszék az asztalnál, egy gyakorló labdaszék az asztalon, a hallgató küldése gyakori megbízások futtatása (papírok vitele az irodába stb.), és az egész osztály elmozdítása az órákkal (segít minden diáknak jobban tanulni) tulajdonképpen).

Itt található több a hiperaktivitásról az osztályteremben.

Penny
ADDitude közösség moderátor, az ADHD szülői nevéhez fűződő szerző, anyu és tini fiú, ADHD, LDs és autizmus mellett

A Reader válaszok

Nagyon egyszerű, megengedni kell neki, hogy sziklani üljön! Miért van ez a probléma?

Peacfldove

A Reader válaszok

Egyetértek. Ez nem lehet probléma, és azt hiszem, aligha ő az egyetlen, aki ezt csinálja. Kérje meg a tanárt, hogy adjon neki hozzáférést izgulási játékokhoz, és engedje meg neki, hogy motoros szünetet tartson. Alig várom a napot, amikor a fiam így magyarázza meg magát és viselkedését!

Sportos

A Reader válaszok

Az orvos feljegyzésével bármit megszerezhet, amire szüksége van. Szüksége lehet egy 504-es tervre, ha állami iskolában jár. Ez törvényesen megadja neki a jogot, hogy „sziklázzon”, „kigyulladjon”, és hogy ne vegye el a szünetet. Kapcsolódjon foglalkozási terapeutahoz. Ezt csinálják, és ez a varázslat. Ne add fel, és ne hagyd abba. Ezt befolyásolja a középiskolai viselkedés és az önértékelés.

Vásároljon jóga üléspárnát is, amely ösztönzi a mozgást, de biztonságos és csendes.

Sok szerencsét!

Lillian Shaw

A Reader válaszok

Yay az önértékelésért! Hintaszék = biztonsági veszély, tehát a tanárnak joga és kötelezettsége van erre. Megengedett-e neki rendszeres szünet ideje, hogy mondjuk sétáljon a folyosón? Vagy fejtsen ki egy jelet a tanárral, hogy megengedje magának mosni az arcát, vagy mi nem, ha túl sok a beépített energia? A gyakori szünetek nagyszerű szálláslehetőséget jelentenek, és a szükséges rugalmasságot biztosítják a gyermek és a tanár / osztály számára.

Eso

A Reader válaszok

A fiamnak ugyanaz a probléma - annyi energiája van az iskolában, hogy megszakítja az osztályát. Tanára kipróbál vele valamit, amit úgynevezett pólónak hívnak, remélhetőleg ez segít. Ezen a héten házhoz trambulint is fogok hozni - gondoltam már korábban, és úgy tűnik, hogy ez segít neki, hogy elégetjen egy kis energiát. Talán kipróbálhat valami hasonlót.

Írta: stech04

Frissítve 2017. január 26-án